| 01.09.2026 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 01.09.2026 |
Salı |
2 |
Drama |
Bireysel Özellikler |
| 01.09.2026 |
Salı |
3 |
Fen Biimleri |
Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 01.09.2026 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 01.09.2026 |
Salı |
5 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 01.09.2026 |
Salı |
6 |
Matematik |
Küp,Prizma,Silindir,Koni Ve Küre Modellerini Kullanarak Farklı Yapılar Oluşturur. |
| 02.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 02.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 02.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 02.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 02.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Türkçe |
Kelimeleri Anlamlarına Uygun Kullanır. |
| 02.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 03.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Drama |
Bireysel Özellikleri Tanır. |
| 03.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Fen Biimleri |
Güneş'in büyüklüğünü |
| 03.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 03.09.2026 |
Perşembe |
4 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 03.09.2026 |
Perşembe |
5 |
Matematik |
Geometrik Cisimleri Kullanarak Şekiller Oluşturur. |
| 03.09.2026 |
Perşembe |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 04.09.2026 |
Cuma |
1 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 04.09.2026 |
Cuma |
2 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 04.09.2026 |
Cuma |
3 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 04.09.2026 |
Cuma |
4 |
Türkçe |
Hazırlıksız Konuşmalar Yapar. |
| 04.09.2026 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 04.09.2026 |
Cuma |
6 |
Drama |
Grup Üyelerinin Özelliklerini Tanımaya İlgi Duyar. |
| 07.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Fen Biimleri |
Dünya'nın büyüklüğüyle |
| 07.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 07.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 07.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Matematik |
Bir Örüntüdeki İlişkiyi Belirler. |
| 07.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 07.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 08.09.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 08.09.2026 |
Salı |
2 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 08.09.2026 |
Salı |
3 |
Türkçe |
Çerçevesi Belirli Bir Konu Hakkında Konuşur. |
| 08.09.2026 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 08.09.2026 |
Salı |
5 |
Drama |
İsim Oyunları Grup Tanıma Etkinlikleri |
| 08.09.2026 |
Salı |
6 |
Fen Biimleri |
karşılaştıracak |
| 09.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 09.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 09.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Bir Örüntüde Eksik Bırakılan Öğeleri Belirleyerek Tamamlar. |
| 09.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 09.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 09.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 10.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 10.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Konuşma Stratejilerini Uygular. |
| 10.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 10.09.2026 |
Perşembe |
4 |
Drama |
İkili Doğaçlamalar |
| 10.09.2026 |
Perşembe |
5 |
Fen Biimleri |
şekilde model hazırlar. |
| 10.09.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 11.09.2026 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 11.09.2026 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Nesne Gruplarını Azlık Ve Çokluklarına Göre Karşılaştırır |
| 11.09.2026 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 11.09.2026 |
Cuma |
4 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 11.09.2026 |
Cuma |
5 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 11.09.2026 |
Cuma |
6 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Okuma Materyallerindeki Temel Bölümleri Tanır. |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
İletişim Çalışmaları |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 15.09.2026 |
Salı |
1 |
Matematik |
Miktarı 20'Den Az Olan Nesnelerden Oluşan 2 Gruptaki Nesneleri Birebir Eşler, Grupların Nesne Sayılarını Karşılaştırır. |
| 15.09.2026 |
Salı |
2 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 15.09.2026 |
Salı |
3 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 15.09.2026 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 15.09.2026 |
Salı |
5 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 15.09.2026 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Noktalama İşaretlerine Dikkat Ederek Okur. |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Grup Çalışmalarına Katılmaktan Zevk Alır |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri tartışır. |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
Nesneleri Uzunlukları Yönünden Karşılaştırarak İlişkilerini Belirti |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
4 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Okuma Stratejilerini Uygular. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 18.09.2026 |
Cuma |
1 |
Drama |
Grupla Etkileşim İçinde Olduğunu Fark Eder |
| 18.09.2026 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
Ay’ın dönme ve |
| 18.09.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 18.09.2026 |
Cuma |
4 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 18.09.2026 |
Cuma |
5 |
Matematik |
Nesne Sayısı Ondan Az Olan Bir Topluluktaki Nesnelerin Sayısını Belirler Ve Bu Sayıyı Rakamla Yazar. |
| 18.09.2026 |
Cuma |
6 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Görselden/Görsellerden Hareketle Bilmediği Kelimeleri Ve Anlamlarını Tahmin Eder. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
Ellerle Dokuma Çalışması |
| 22.09.2026 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
dolanma hareketlerini açıklar. |
| 22.09.2026 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 22.09.2026 |
Salı |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 22.09.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
Miktarı 10 İle 20 Arsında Bir Grup Nesneyi 10'Luk Ve 1'Liklerine Ayırarak Gösterir. Bu Nesnelere Karşılık Gelen Sayıyı Rakamlarla Yazar Ve Okur |
| 22.09.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 22.09.2026 |
Salı |
6 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Drama |
İletişim Aracı El |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Fen Biimleri |
Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
20'Ye Kadar Olan Bir Sayıya Karşılık Gelen Çokluğu Belirler. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
5 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
6 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 25.09.2026 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 25.09.2026 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Okuduklarını Ana Hatlarıyla Anlatır. |
| 25.09.2026 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 25.09.2026 |
Cuma |
4 |
Drama |
İletişim Engelleri |
| 25.09.2026 |
Cuma |
5 |
Fen Biimleri |
etrafındaki dolanma hareketi arasındaki |
| 25.09.2026 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
20 İçinde Geriye Birer Sayar |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 29.09.2026 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Okuduğu Metinle İlgili Soruları Cevaplar. |
| 29.09.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 29.09.2026 |
Salı |
3 |
Drama |
Grupta Alınacak Kararlara Katılmakta İstekli Olur. |
| 29.09.2026 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
ilişkiyi açıklar. |
| 29.09.2026 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 29.09.2026 |
Salı |
6 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
100 İçinde İleriye Doğru Birer Ve Onar Ritmik Sayar. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Türkçe |
Büyük Harf Ve Noktalama İşaretlerini Uygun Yerlerde Kullanır. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Uyumgüven Çalışmaları |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Matematik |
Paralarımızı Tanır. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 02.10.2026 |
Cuma |
2 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.1 Programlamayla İlgili Temel Kavramları Açıklar. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
4 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 02.10.2026 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Kelimelerin Zıt Anlamlılarını Tahmin Eder. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Yeni Girdiği Ortam Ve Durumlara Uyum Sağlar. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Paraları Kullanma Becerisi Kazanır. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 06.10.2026 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
2.2.2. Denencelere Uygun Tahminlerde Bulunur. |
| 06.10.2026 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.2 Blok Tabanlı Programlama Araçlarına Örnek Verir. |
| 06.10.2026 |
Salı |
3 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 06.10.2026 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Metin Türlerini Tanır. |
| 06.10.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 06.10.2026 |
Salı |
6 |
Drama |
Olay, Olgu Ve Sorunlara Kendini Başkalarının Yerine Kovarak Bakar. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Fen Biimleri |
Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Paralarımızı Tanır. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Proje Hazırlama |
2.3.1. Projenin Tamamlanma Süre-Cini Planlar. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.3 Blok Tabanlı Programlama Ortamında Sunulan Hedeflere Ulaşmak İçin Doğru Algoritmayı Oluşturur. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Çatal |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Okuduğu Metindeki Hikâye Unsurlarını Belirler. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Gözü Kapalı Etkinlikler Grup Doğaçlamaları |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 09.10.2026 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 09.10.2026 |
Cuma |
3 |
Matematik |
Toplamanın Bir Araya Getirme, Ekleme Ve Çoğaltma Anlamlarını Fark Eder. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
5 |
Proje Hazırlama |
2.4.1. Denencelerin Sınanması İle Problemin Çözülüp Çözülmediğini Kontrol Eder. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.4 Blok Tabanlı Programa Aracının Versiyonlarını Bilir. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Anlamlı Ve Kurallı Cümleler Yazar. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
İkili Çalışmalarda Güven Duygusunu Geliştirmede İstekli Olur. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 13.10.2026 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 13.10.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Toplamları 20'Ye Kadar Olan 2 Doğal Sayının Toplamını Bulur, Matematik Cümlesini Yazar Ve Modelle Gösterir |
| 13.10.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 13.10.2026 |
Salı |
4 |
Proje Hazırlama |
2.5.1. Denence Sonuçlarını Ortaya Koyar Ve Değerlendirir. |
| 13.10.2026 |
Salı |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.5 Blok Tabanlı Programlama Aracının Arayüzünü Ve Özelliklerini Tanır. |
| 13.10.2026 |
Salı |
6 |
Satranç |
Kale Matı |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Harfler, Kelimeler Ve Cümleler Arasında Uygun Boşluklar Bırakır. |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Grupla Birlikte Ortaya Bir Ürün Çıkarmaktan Zevk Alır. |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Toplama İşleminde 0(Sıfır)'N Etkisini Nedenleriyle Açıklar. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Proje Hazırlama |
3.1.1. Proje Hazırlama Basamakları İle Proje Yazma Basamakları Arasındaki İlişkiyi Kurar. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.6 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Hareket Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Vurgu, Tonlama Ve Telaffuza Dikkat Ederek Okur. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 16.10.2026 |
Cuma |
2 |
Drama |
Ayna Çalışmaları |
| 16.10.2026 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 16.10.2026 |
Cuma |
5 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Toplama İşleminde Toplananların Yerleri Değiştirildiğinde Toplamın Değişmediğini Gösterir. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
3.2.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Elde Ettiği Verileri Düzenler. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.7 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Görünüm Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Şiir Okur. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 20.10.2026 |
Salı |
1 |
Drama |
Grup Doğaçlamaları |
| 20.10.2026 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı |
| 20.10.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 20.10.2026 |
Salı |
4 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 20.10.2026 |
Salı |
5 |
Matematik |
Çıkarmanın Ayırma, Azaltma Ve Eksiltme Anlamlarını Fark Eder |
| 20.10.2026 |
Salı |
6 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Proje Hazırlama |
3.3.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Proje Raporunu Yazar. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.8 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Ses Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Türkçe |
Şiir Yazar. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
çıkarımlarda bulunur. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Bir Doğal Sayıdan Aynı Olan Doğal Sayı Çıkarıldığında 0(Sıfır) Elde Edildiğini Gösterir |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Proje Hazırlama |
4.1.1. Projesini Sunuma Hazır Hale Getirir. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.9 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Olaylar Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 23.10.2026 |
Cuma |
3 |
Türkçe |
Formları Yönergelerine Uygun Doldurur. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 23.10.2026 |
Cuma |
5 |
Drama |
Bireysel Özellikler İle Duyu Çalışmaları Arasındaki İlişkileri Kavrar. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
2-Bir Doğal Sayıdan Aynı Olan Doğal Sayı Çıkarıldığında 0(Sıfır) Elde Edildiğini Gösterir |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Proje Hazırlama |
4.1.2. Projesini Sergiler. |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.10 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Kontrol Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 27.10.2026 |
Salı |
1 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 27.10.2026 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Yazdıklarının İçeriğine Uygun Başlık Belirler. |
| 27.10.2026 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 27.10.2026 |
Salı |
4 |
Drama |
Görme Ve Sese Dayalı Etkinlikler |
| 27.10.2026 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 27.10.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 30.10.2026 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Toplamları 20'Yi Geçmeyen 2 Doğal Sayının Toplandığı Bir İşlemde Toplam İle Toplananlardan Biri Verildiğinde Verilmeyen Toplananı Bulur. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 30.10.2026 |
Cuma |
4 |
Proje Hazırlama |
4.2.1. Hazırlamış Oldukları Projeleri Günlük Hayata Geçirirler. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.11 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Algılama Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
6 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Yazdıklarını Düzenler. |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler, Gösterir |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 03.11.2026 |
Salı |
1 |
Matematik |
Toplamları 10 Veya 20 Olan Sayı İkililerini Belirler. |
| 03.11.2026 |
Salı |
2 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 03.11.2026 |
Salı |
3 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 03.11.2026 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.12 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki İşlem Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 03.11.2026 |
Salı |
5 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 03.11.2026 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Yazdıklarını Paylaşır. |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Duyular Ve Duygular Arasında İlişki Kurar. |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
Yapacağı Projeyi Tasarlar, Yapılan Diğer Tasarıları İnceler. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.13 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Değişken Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Görselden/Görsellerden Hareketle Dinleyeceği/İzleyeceği Metnin Konusunu Tahmin Eder. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 06.11.2026 |
Cuma |
1 |
Drama |
Dokunma, Tat Ve Kokuya Dayalı Etkinlikler |
| 06.11.2026 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 06.11.2026 |
Cuma |
4 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
5 |
Matematik |
Bir Çıkarma İşleminde Verilmeyen Eksilen Veya Çıkanı Bulur. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.1 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Dinlediği/İzlediği Metni Anlatır. |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
Bana Öyle Bakma, Sana Öyle Bakarım |
| 10.11.2026 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 10.11.2026 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 10.11.2026 |
Salı |
3 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 10.11.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
Uygun Şekil Veya Nesneleri 2 Eş Parçaya Böler Ve Yarımı Belirtir |
| 10.11.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 10.11.2026 |
Salı |
6 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.2 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Dinlediklerinin/İzlediklerinin Konusunu Belirler. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Drama |
Nesnelere Yeni Anlam Yükler, Beden Dili, Jest, Mimikle Anlatır |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Fen Biimleri |
Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Yarım Ve Bütün Arsındaki İlişkiyi Açıklar |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Robotik Kodlama |
3.2.3 Karar Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 13.11.2026 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 13.11.2026 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Dinlediklerine/İzlediklerine Yönelik Sorulara Cevap Verir. |
| 13.11.2026 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 13.11.2026 |
Cuma |
4 |
Drama |
Nesnelere Yüklenen Anlama Uygun Olarak Bedeni Kullanır. |
| 13.11.2026 |
Cuma |
5 |
Fen Biimleri |
Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 13.11.2026 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
Kesirlerden Proje Çalışmasında Yarım Ve Bütün Kavramından Yararlanır. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
3.2.4 Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 24.11.2026 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Kısa Metinler Yazar. |
| 24.11.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 24.11.2026 |
Salı |
3 |
Drama |
İp Dansı |
| 24.11.2026 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 24.11.2026 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 24.11.2026 |
Salı |
6 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Yarım Ve Bütün Arsındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Robotik Kodlama |
3.2.5 Çoklu Karar Yapıları İçeren Programlar Oluşturur. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Türkçe |
Okuduğu Metnin Konusunu Belirler. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Drama |
İp Şeklinin Bedenle Yansıtılması |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Matematik |
Derste Öğrenilenleri Proje Çalışması İle Birleştitirir. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
2 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.6 Çoklu Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
4 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 27.11.2026 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Okuduğu Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
İp İmge Öykü Çalışması |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Yarım Ve Bütünü Gösteren Modellemeleri Yapar. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 01.12.2026 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 01.12.2026 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.7 Döngü Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 01.12.2026 |
Salı |
3 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 01.12.2026 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Şekil, Sembol Ve İşaretlerin Anlamlarını Kavrar. |
| 01.12.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 01.12.2026 |
Salı |
6 |
Drama |
Verilen Ritme Göre Devinimde Bulunur. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Fen Biimleri |
Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Standart Olmayan Birimlerle Uzunlukları Ölçer. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.8 Döngü Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Şiir Okur. Yazar. |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Bedenini Kınanarak Ritim Oluşturur. |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 04.12.2026 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 04.12.2026 |
Cuma |
3 |
Matematik |
Saat Modeli Oluşturarak Saat Başlarını Okur. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
5 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.1 Robotu Oluşturan Devre Elemanlarını Bilir. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Noktalama İşaretlerine Dikkat Ederek Okur. T.2.3.6. Okuma Stratejilerini Uygular. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Ritmi Bir Konu Olayı Anlatmak İçin Kullanır. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 08.12.2026 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 08.12.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemini Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 08.12.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 08.12.2026 |
Salı |
4 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 08.12.2026 |
Salı |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.2 Kodlama Kartlarına Örnek Verebilir. |
| 08.12.2026 |
Salı |
6 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Dinlediklerine/İzlediklerine Farklı Başlıklar Önerir. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Cümleden Yola Çıkarak Ritim Oluşturma |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
1-20’Ye Kadar Olan İki Sayının Farkını Zihinden Bulur. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.3 Sensör Kavramını Açıklayabilir. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Dinleme Stratejilerini Uygular. |
| 11.12.2026 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 11.12.2026 |
Cuma |
2 |
Drama |
Ritim Ve Devinimle Öykü Oluşturma |
| 11.12.2026 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 11.12.2026 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 11.12.2026 |
Cuma |
5 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 11.12.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Doğal Sayılarla Toplama Ve Çıkarma İşlemini Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
2.2.2. Denencelere Uygun Tahminlerde Bulunur. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.4 Devre Elemanlarının İşlevlerini Açıklayabilir. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Yazma Çalışmaları Yapar. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 15.12.2026 |
Salı |
1 |
Drama |
Doğaçlamada Rolün Önemini Fark Eder. |
| 15.12.2026 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 15.12.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 15.12.2026 |
Salı |
4 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 15.12.2026 |
Salı |
5 |
Matematik |
Doğal Sayılarda İki İşlemi Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 15.12.2026 |
Salı |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Proje Hazırlama |
2.3.1. Projenin Tamamlanma Süre-Cini Planlar. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.5 Robotu Kumanda Yardımıyla Hareket Ettirebilir. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Satranç |
Çatal |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Türkçe |
Yazma Stratejilerini Uygular. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Doğaçlamada Mekânın Önemini Fark Eder. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Nesne Sayılarını Bulalım |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Proje Hazırlama |
2.4.1. Denencelerin Sınanması İle Problemin Çözülüp Çözülmediğini Kontrol Eder. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.6 Robota Komutlar Vererek Belirlenen Hedefe Ulaştırabilir. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 18.12.2026 |
Cuma |
3 |
Türkçe |
Öz Değerlendirme Formu |
| 18.12.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 18.12.2026 |
Cuma |
5 |
Drama |
Doğaçlamada Gerilimin Önemini Fark Eder. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Onluk Ve Birliklere Ayıralım |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Proje Hazırlama |
2.5.1. Denence Sonuçlarını Ortaya Koyar Ve Değerlendirir. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.7 Robotu Uygun Kod Blokları Kullanarak Programlayabilir. |
| 22.12.2026 |
Salı |
1 |
Satranç |
Kale Matı |
| 22.12.2026 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Tema Gözlem Formu |
| 22.12.2026 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 22.12.2026 |
Salı |
4 |
Drama |
Farklı Rollerle Yürüme |
| 22.12.2026 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 22.12.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Matematik |
Basamak Değerini Bulalım |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Proje Hazırlama |
3.1.1. Proje Hazırlama Basamakları İle Proje Yazma Basamakları Arasındaki İlişkiyi Kurar. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.8 Robotu Programlayarak Bir Hedefe Ulaşmasını Sağlayabilir. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Değerlendirme Çalışmaları |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Farklı Roller Aynı Mekân (Doğaçlama Durumları) |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Fen Biimleri |
Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Sayı Değerini Bulalım |
| 25.12.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 25.12.2026 |
Cuma |
3 |
Proje Hazırlama |
3.2.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Elde Ettiği Verileri Düzenler. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.9 Mesafe Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
5 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 25.12.2026 |
Cuma |
6 |
Türkçe |
Serbest Boyama Yapar. |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Farklı Roller Farklı Mekanlar (Doğaçlama Durumları) |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Ritmik Sayma (Üçer) |
| 29.12.2026 |
Salı |
1 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 29.12.2026 |
Salı |
2 |
Proje Hazırlama |
3.3.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Proje Raporunu Yazar. |
| 29.12.2026 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Mesafe Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 29.12.2026 |
Salı |
4 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 29.12.2026 |
Salı |
5 |
Türkçe |
Sınırlı Alanı Taşırmadan Boyar. |
| 29.12.2026 |
Salı |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Farklı Gerilim Durumları (Resimli Çocuk Kitapları Yoluyla) |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Fen Biimleri |
Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır. |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Matematik |
Örüntü Oluşturalım |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
4.1.1. Projesini Sunuma Hazır Hale Getirir. |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Çizgi Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Yazma Kurallarını Uygulama: |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Drama |
Farklı Gerilim Durumları (Doğaçlama Durumları) |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Fen Biimleri |
Güneş sistemindeki gezegenleri, Güneş’e yakınlıklarına göre sıralayarak bir model oluşturur. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Matematik |
Sayıların Yakın Olduğu Onlukları Bulalım |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Proje Hazırlama |
4.1.2. Projesini Sergiler. |
| 05.01.2027 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Çizgi Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 05.01.2027 |
Salı |
2 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 05.01.2027 |
Salı |
3 |
Türkçe |
Yazmaya Hazırlık Yapar. |
| 05.01.2027 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 05.01.2027 |
Salı |
5 |
Drama |
Doğaçlamada Rol, Mekân, Gerilime Örnek Verir. |
| 05.01.2027 |
Salı |
6 |
Fen Biimleri |
Güneş tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Çıkarma İşlemi Yapalım |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Proje Hazırlama |
4.2.1. Hazırlamış Oldukları Projeleri Günlük Hayata Geçirirler. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Buzzer Devre Elemanın İşlevini Açıklayabilir. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Sayfa Düzenine Ve Temizliğine Dikkat Eder. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İp Atlama |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Drama |
Doğaçlamada Zamanın Önemini Fark Eder. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Fen Biimleri |
Ay tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 08.01.2027 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 08.01.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Verilmeyen Toplananı Bulalım |
| 08.01.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 08.01.2027 |
Cuma |
4 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 08.01.2027 |
Cuma |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.12 Buzzer Kullanarak Melodiler Oluşturabilir. |
| 08.01.2027 |
Cuma |
6 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Kelimeler, Cümleler Ve Satırlar Arasında Uygun Boşluk Bırakır |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Zıplama |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Doğaçlamada Dilin Önemini Fark Eder. |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
Güneş ve Ay tutulmasını temsil eden bir model oluşturur. |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 12.01.2027 |
Salı |
1 |
Matematik |
Toplama İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim Ve Kuralım |
| 12.01.2027 |
Salı |
2 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 12.01.2027 |
Salı |
3 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 12.01.2027 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.13 Led Devre Elemanın İşlevi Açıklanır. |
| 12.01.2027 |
Salı |
5 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 12.01.2027 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Bitişik Eğik Yazı Harflerini Kurallarına Uygun Yazar. |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Guguk Rontu |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Farklı Mekanlarda Ortamın Şartlarına Uygun Yürüme |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
Destek ve hareket sistemine ait yapıları örneklerle açıklar. |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
Kasim |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.14 Led Kullanarak Projeler Oluşturabilir. |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Bütün Yazılarını Bitişik Eğik Yazı İle Yazar. |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Hareketleri |
| 15.01.2027 |
Cuma |
1 |
Drama |
Parktaki, Caddedeki, Hastanedeki İnsanlar |
| 15.01.2027 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar. |
| 15.01.2027 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 15.01.2027 |
Cuma |
4 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 15.01.2027 |
Cuma |
5 |
Matematik |
Toplama Ve Çıkarma İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim |
| 15.01.2027 |
Cuma |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.15 Belirli Bir Problemin Çözümüne Yönelik Özgün Ürün Geliştirir. |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Yazmaya Hazırlık Yapar. |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kuş Uçtu |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
Doğaçlama Ve Rol Oynama Çalışmalarında İstekli Olur |
| 19.01.2027 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirime uğraması gerektiği çıkarımını yapar. |
| 19.01.2027 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 19.01.2027 |
Salı |
3 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 19.01.2027 |
Salı |
4 |
Matematik |
Geometrik Şekilleri Sınıflandıralım |
| 19.01.2027 |
Salı |
5 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 19.01.2027 |
Salı |
6 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Okuduğu Metindeki Gerçek, Mecaz Ve Terim Anlamlı Sözcükleri Ayırt Eder. |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Drama |
Farklı Dramatik Kurgulara Uygun Hareket Eder |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Fen Biimleri |
Sindirime yardımcı organların görevlerini açıklar. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Geometrik Cisimlerin Biçimsel Özelliklerini Fark Edelim |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 22.01.2027 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 22.01.2027 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Kelimelerin Eş Anlamlılarını Bulur. Kelimelerin Zıt Anlamlılarını Bulur. Eş Sesli Kelimelerin Anlamlarını Ayırt Eder. Konuşmalarında Yabancı Dillerden Alınmış, Dilimize Henüz Yerleşmemiş Kelimelerin Türkçelerini Kullanır. Yazdıklarında Yabancı Dillerden Alınmış, Dilimize Henüz Yerleşmemiş Kelimelerin Türkçelerini Kullanır. Metindeki Söz Sanatlarını Tespit Eder. |
| 22.01.2027 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 22.01.2027 |
Cuma |
4 |
Drama |
Farklı Mekânda Yaratıcı Drama Çalışması Yapılabileceğini Fark Eder |
| 22.01.2027 |
Cuma |
5 |
Fen Biimleri |
Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model kullanarak açıklar. |
| 22.01.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
Yer, Yön Ve Hareket Belirtelim |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 09.02.2027 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Kökleri Ve Ekleri Ayırt Eder. Yapım Ekinin İşlevlerini Açıklar.Kökleri Ve Ekleri Ayırt Eder. Yapım Ekinin İşlevlerini Açıklar. |
| 09.02.2027 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 09.02.2027 |
Salı |
3 |
Drama |
Müzede Bulunan Nesneleri Farklı Düzlemde Fark Eder. |
| 09.02.2027 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
Büyük ve küçük kan dolaşımını şema üzerinde inceleyerek bunların görevlerini açıklar. |
| 09.02.2027 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 09.02.2027 |
Salı |
6 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Çıkarma İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Deyim Ve Atasözlerinin Metne Katkısını Belirler. Yazılarını Zenginleştirmek İçin Atasözleri, Deyimler Ve Özdeyişler Kullanır. |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Gözü Kapalı Yürüyüşler |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
Kanın yapısını ve görevlerini tanımlar. |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Matematik |
Toplama Ve Çıkarma Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim |
| 12.02.2027 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 12.02.2027 |
Cuma |
2 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 12.02.2027 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 12.02.2027 |
Cuma |
4 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 12.02.2027 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Okudukları İle İlgili Çıkarımlarda Bulunur. |
| 12.02.2027 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Mekânda Söylenen Nesneyi Bulma |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
Kan grupları arasındaki kan alışverişini ifade eder. |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Çarpma İşlemini Öğrenelim |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 16.02.2027 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 16.02.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 16.02.2027 |
Salı |
3 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 16.02.2027 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Metni Yorumlar. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metinle İlgili Sorulara Cevap Verir. Metnin Konusunu Belirler. Okuduğu Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. Medya Metinlerini Değerlendirir. Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. Görsellerden Ve Başlıktan Hareketle Okuyacağı Metnin Konusunu Tahmin Eder. |
| 16.02.2027 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 16.02.2027 |
Salı |
6 |
Drama |
Nesne Formu Oluşturma |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Fen Biimleri |
Kan bağışının toplum açısından önemini değerlendirir. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Zaman Ölçü Birimleri Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Yazılarında Ses Olaylarına Uğrayan Kelimeleri Doğru Kullanır.Yazılarında Ses Olaylarına Uğrayan Kelimeleri Doğru Kullanır. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Nesnelerin Getirilme, Önce Kullanımı, Sonra Kullanımı (Doğaçlama) |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 19.02.2027 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 19.02.2027 |
Cuma |
3 |
Matematik |
Kuruş Ve Lirayı Öğrenelim Problem Yapalim. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
5 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Metni Oluşturan Unsurlar Arasındaki Geçiş Ve Bağlantı İfadelerinin Anlama Olan Katkısını Değerlendirir. Yazma Stratejilerini Uygular. Bir İşin İşlem Basamaklarını Yazar. Yazılarında Uygun Geçiş Ve Bağlantı İfadelerini Kullanır. Dinlediklerinde/İzlediklerinde Geçen Olayların Gelişimi Ve Sonucu Hakkında Tahminde Bulunur. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Oyun |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
Boşaltım sistemini oluşturan yapı ve organları model üzerinde göstererek görevlerini özetler. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 23.02.2027 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 23.02.2027 |
Salı |
2 |
Matematik |
Uzunluk Ölçümü |
| 23.02.2027 |
Salı |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 23.02.2027 |
Salı |
4 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 23.02.2027 |
Salı |
5 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 23.02.2027 |
Salı |
6 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Büyük Harfleri Ve Noktalama İşaretlerini Uygun Yerlerde Kullanır. Sayıları Doğru Yazar. Yazdıklarını Düzenler. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Oyunun Özelliklerini Söyler. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Bir cisme etki eden kuvvetin yönünü, doğrultusunu ve büyüklüğünü çizerek gösterir. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Standart Olmayan Ölçü Birimleriyle Ölçüm Yapalım |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Proje Hazırlama |
2.2.2. Denencelere Uygun Tahminlerde Bulunur. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Büyük Harfleri Ve Noktalama İşaretlerini Uygun Yerlerde Kullanır. Yazdıklarını Düzenler. |
| 26.02.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 26.02.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Bildiği Oyunla Arasındaki Benzerlik Ve Farklılıkları Söyler. |
| 26.02.2027 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
Bir cisme etki eden birden fazla kuvveti deneyerek gözlemler. |
| 26.02.2027 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 26.02.2027 |
Cuma |
5 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 26.02.2027 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Standart Ölçü Birimlerini Tanıyalım |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
2.3.1. Projenin Tamamlanma Süre-Cini Planlar. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Satranç |
Çatal |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Metin Türlerini Ayırt Eder. Metindeki Hikâye Unsurlarını Belirler. Bilgilendirici Metin Yazar. Hikâye Edici Metin Yazar. Kısa Metinler Yazar. Metindeki Gerçek Ve Kurgusal Unsurları Ayırt Eder. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 02.03.2027 |
Salı |
1 |
Drama |
Bildiği Oyunludan Yola Çıkarak Yeni Oyun Oluşturur |
| 02.03.2027 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetleri, cisimlerin hareket durumlarını gözlemleyerek karşılaştırır. |
| 02.03.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 02.03.2027 |
Salı |
4 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 02.03.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Standart Ölçü Birimlerini Kullanalım |
| 02.03.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Proje Hazırlama |
2.4.1. Denencelerin Sınanması İle Problemin Çözülüp Çözülmediğini Kontrol Eder. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Türkçe |
Metinler Arasında Karşılaştırma Yapar. Metinleri Biçim Ve Tür Gibi Açılardan Karşılaştırmaları Sağlanır. Metindeki Gerçek Ve Kurgusal Unsurları Ayırt Eder. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Köpek Balığı Kuyruk Kapmaca Davul Zuma 1,2,4 |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Sürati tanımlar ve birimini ifade eder. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Uzunlukları Tahmin Edelim, Karşılaştıralım |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Proje Hazırlama |
2.5.1. Denence Sonuçlarını Ortaya Koyar Ve Değerlendirir. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.1 Programlamayla İlgili Temel Kavramları Açıklar. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Kale Matı |
| 05.03.2027 |
Cuma |
3 |
Türkçe |
Görsellerden Ve Başlıktan Hareketle Okuyacağı Metnin Konusunu Tahmin Eder. Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. Grafik, Tablo Ve Çizelgeyle Sunulan Bilgilere İlişkin Soruları Cevaplar. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 05.03.2027 |
Cuma |
5 |
Drama |
Köşe Kapmaca Ortaklıklar, Farklılıklar |
| 05.03.2027 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
Yol, zaman ve sürat arasındaki ilişkiyi grafik üzerinde gösterir. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Uzunluk Ölçüleri İle Problem Çözelim |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Proje Hazırlama |
3.1.1. Proje Hazırlama Basamakları İle Proje Yazma Basamakları Arasındaki İlişkiyi Kurar. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.2 Blok Tabanlı Programlama Araçlarına Örnek Verir. |
| 16.03.2027 |
Salı |
1 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 16.03.2027 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Metni Yorumlar. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metinle İlgili Sorulara Cevap Verir. Metnin Konusunu Belirler. Okuduğu Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. Medya Metinlerini Değerlendirir. Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. |
| 16.03.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 16.03.2027 |
Salı |
4 |
Drama |
Yeni Oyun Oluşturma |
| 16.03.2027 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Maddelerin; tanecikli, boşluklu ve hareketli yapıda olduğunu ifade eder. |
| 16.03.2027 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Matematik |
Nesneleri Tartalım Ve Karşılaştıralım |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Proje Hazırlama |
3.2.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Elde Ettiği Verileri Düzenler. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.3 Blok Tabanlı Programlama Ortamında Sunulan Hedeflere Ulaşmak İçin Doğru Algoritmayı Oluşturur. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Çekim Eklerinin İşlevlerini Ayırt Eder. |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Fotoğrafı Doğaçlama İçin Araç Olarak Kullanır. |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Fen Biimleri |
Hâl değişimine bağlı olarak maddenin tanecikleri arasındaki boşluk ve taneciklerin hareketliliğinin |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Birer) |
| 19.03.2027 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 19.03.2027 |
Cuma |
3 |
Proje Hazırlama |
3.3.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Proje Raporunu Yazar. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.4 Blok Tabanlı Programa Aracının Versiyonlarını Bilir. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
5 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 19.03.2027 |
Cuma |
6 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Bedeninin Farkına Varır. |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
değiştiğini deney yaparak karşılaştırır. |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Beşer) |
| 23.03.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 23.03.2027 |
Salı |
2 |
Proje Hazırlama |
4.1.1. Projesini Sunuma Hazır Hale Getirir. |
| 23.03.2027 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.5 Blok Tabanlı Programlama Aracının Arayüzünü Ve Özelliklerini Tanır. |
| 23.03.2027 |
Salı |
4 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 23.03.2027 |
Salı |
5 |
Türkçe |
Söz Sanatlarının Anlatıma Olan Katkısını Fark Eder. Sözcükler Arası Anlam İlişkilerini Fark Eder |
| 23.03.2027 |
Salı |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Fotoğraflara Anlamlar Yükler |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Fen Biimleri |
Yoğunluğu tanımlar. |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Onar) |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
4.1.2. Projesini Sergiler. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.6 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Hareket Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Grafik Ve Görselleri Yorumlar |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Drama |
Sözcüklerden Yola Çıkarak Şiir Oluşturur. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
1 |
Fen Biimleri |
Tasarladığı deneyler sonucunda çeşitli maddelerin yoğunluklarını hesaplar. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 26.03.2027 |
Cuma |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
4 |
Matematik |
Ritmik Sayma (Üçer) |
| 26.03.2027 |
Cuma |
5 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
6 |
Proje Hazırlama |
4.2.1. Hazırlamış Oldukları Projeleri Günlük Hayata Geçirirler. |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.7 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Görünüm Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Türkçe |
İsim Ve İsim Tamlamalarının Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Drama |
Fotoğrafçı Çalışması |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Fen Biimleri |
Birbiri içinde çözünmeyen sıvıların yoğunluklarını deney yaparak karşılaştırır. |
| 30.03.2027 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 30.03.2027 |
Salı |
2 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 30.03.2027 |
Salı |
3 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (İkişer) |
| 30.03.2027 |
Salı |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 30.03.2027 |
Salı |
5 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 30.03.2027 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.8 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Ses Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Türkçe |
Sıfat Ve Sıfat Tamlamalarının Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar . |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Drama |
Fotoğraflar Oluşturma |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Fen Biimleri |
Suyun katı ve sıvı hâllerine ait yoğunlukları karşılaştırarak bu durumun canlılar için önemini tartışır. |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Sayıları Karşılaştıralım Ve Sıralayalım |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.9 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Olaylar Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 02.04.2027 |
Cuma |
1 |
Türkçe |
Okudukları İle İlgili Çıkarımlarda Bulunur. (Metinlerdeki Neden-Sonuç, Amaç-Sonuç, Koşul, Karşılaştırma, Benzetme, Örneklendirme, Duygu Belirten İfadeler Ve Abartma Üzerinde Durulur.) Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. (Medya Metinlerindeki Örtülü Anlamı Belirlemesi Sağlanır. ) |
| 02.04.2027 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 02.04.2027 |
Cuma |
3 |
Drama |
Fotoğraftan Doğaçlamaya Fotoğraf Ve Sözcükler |
| 02.04.2027 |
Cuma |
4 |
Fen Biimleri |
Maddeleri, ısı iletimi bakımından sınıflandırır. |
| 02.04.2027 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 02.04.2027 |
Cuma |
6 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Toplama İşlemi Yapalım |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.10 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Kontrol Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Türkçe |
Zamirlerin Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 06.04.2027 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 06.04.2027 |
Salı |
2 |
Drama |
Sözcükler Ve Şiir Oluşturma |
| 06.04.2027 |
Salı |
3 |
Fen Biimleri |
Binalarda kullanılan ısı yalıtım malzemelerinin seçilme ölçütlerini belirler. |
| 06.04.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 06.04.2027 |
Salı |
5 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 06.04.2027 |
Salı |
6 |
Matematik |
Zihinden Çıkaralım |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.11 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Algılama Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Türkçe |
Uyak Ve Redifleri Kavrar. Şiir Türünün Özelliklerini Fark Eder. |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Müzik) |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Fen Biimleri |
Alternatif ısı yalıtım malzemeleri geliştirir. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Matematik |
İki Doğal Sayının Toplamını Tahmin Edelim |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 09.04.2027 |
Cuma |
1 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 09.04.2027 |
Cuma |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.12 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki İşlem Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 09.04.2027 |
Cuma |
3 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 09.04.2027 |
Cuma |
4 |
Türkçe |
Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metin İçi Ve Metin Dışı Anlam İlişkileri Kurulur. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metnin Konusunu Belirler. Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metnin İçeriğine Uygun Başlık Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. A) Öğrencilerin Haber Fotoğrafları Ve Karikatürleri Yorumlayarak Görüşlerini Bildirmeleri Sağlanır. B) Haberi/Bilgiyi Görsel Yorumcuların Nasıl İlettiklerinin Sorgulanması Sağlanır. Medy |
| 09.04.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 09.04.2027 |
Cuma |
6 |
Drama |
Müziğin Ritmine Uygun Devinimde Bulunur |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Fen Biimleri |
Binalarda ısı yalıtımının önemini, aile ve ülke ekonomisi ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Matematik |
Zihinden Toplayalım |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 13.04.2027 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.13 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Değişken Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 13.04.2027 |
Salı |
2 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 13.04.2027 |
Salı |
3 |
Türkçe |
Edat, Bağlaç Ve Ünlemlerin Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 13.04.2027 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 13.04.2027 |
Salı |
5 |
Drama |
Müziğe Uygun Öykü Oluşturur. |
| 13.04.2027 |
Salı |
6 |
Fen Biimleri |
Yakıtları, katı, sıvı ve gaz yakıtlar olarak sınıflandırıp yaygın şekilde kullanılan yakıtlara örnekler verir. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Matematiksel İfadelerde Eşitlik Kavramını Öğrenelim |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
3.2.1 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Yazdıklarını Düzenler. A) Anlam Bütünlüğünü Bozan İfadelerin Belirlenmesi Ve Düzeltilmesi Sağlanır, Kavramsal Olarak Anlatım Bozukluğu Konusuna Değinilmez. B) Metinde Yer Alan Yazım Ve Noktalama Kuralları İle Sınırlı Tutulur. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Drama |
Farklı Malzemelerle Ritim Oluşturabileceğini Fark Eder. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Fen Biimleri |
Farklı türdeki yakıtların ısı amaçlı kullanımının, insan ve çevre üzerine etkilerini tartışır. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 16.04.2027 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Sıvı Ölçüleri Problemlerini Tanıyalım |
| 16.04.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
4 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
5 |
Robotik Kodlama |
3.2.2 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
6 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Yazdıklarını Düzenler. A) Noktalama İşaretlerinin Anlatıma Olan Katkısını Fark Eder |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Müziğin Ritmine Uygun Devinim |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
Soba ve doğal gaz zehirlenmeleri ile ilgili alınması gereken tedbirleri araştırır ve rapor eder. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 20.04.2027 |
Salı |
1 |
Matematik |
Sıvı Ölçüleri Problemleri Çözelim |
| 20.04.2027 |
Salı |
2 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 20.04.2027 |
Salı |
3 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 20.04.2027 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
3.2.3 Karar Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 20.04.2027 |
Salı |
5 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 20.04.2027 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Bağlamdan Hareketle Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Deyim Ve Atasözlerinin Metne Katkısını Belirler. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Artık Malzemelerle Ritim Oluşturma |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve tahminlerini test eder. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
Yapılar Oluşturalım |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.4 Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Okudukları İle İlgili Çıkarımlarda Bulunur. (Metinlerdeki Neden-Sonuç, Amaç-Sonuç, Koşul, Karşılaştırma, Benzetme, Örneklendirme, Duygu Belirten İfadeler Ve Abartma Üzerinde Durulur.) Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. (Medya Metinlerindeki Örtülü Anlamı Belirlemesi Sağlanır. )Öznel Ve Nesnel Anlatımı Ayırt Eder. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Oluşturdukları Ritimden Yola Çıkarak Kurgu Oluşturma |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
Ses kaynağının değişmesiyle seslerin farklı işitildiğini deneyerek keşfeder. |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Geometrik Cisimleri Tanıyalım |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 27.04.2027 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 27.04.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.5 Çoklu Karar Yapıları İçeren Programlar Oluşturur. |
| 27.04.2027 |
Salı |
3 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 27.04.2027 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metin İçi Ve Metin Dışı Anlam İlişkileri Kurulur. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metnin Bölümlerini Fark Eder. Giriş, Gelişme Ve Sonuç Bölümlerinin Özelliklerini Fark Eder. |
| 27.04.2027 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 27.04.2027 |
Salı |
6 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Dans) |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Fen Biimleri |
Sesin yayıldığı ortamın değişmesiyle farklı işitildiğini deneyerek keşfeder. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Sıvıları Ölçelim, Karşılaştıralım |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.6 Çoklu Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. A) Öğrencilerin Tahmin Ettikleri Kelime Ve Kelime Gruplarını Öğrenmek İçin Sözlük, Atasözleri Ve Deyimler Sözlüğü Vb. Araçları Kullanmaları Sağlanır. B) Öğrencinin Öğrendiği Kelime Ve Kelime Gruplarından Sözlük Oluşturması Teşvik Edilir. Deyim Ve Atasözlerinin Metne Katkısını Belirler. Yazılarını Zenginleştirmek İçin Atasözleri, Deyimler Ve Özdeyişler Kullanır. Metin Karşılaştırır. Anlatıcı Unsurunu Fark Eder. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Müziğin Ritmine Uygun Devinimde Bulunur. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
Sesin farklı ortamlardaki süratini karşılaştırır. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 30.04.2027 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
3 |
Matematik |
Farkı Tahmin Edelim |
| 30.04.2027 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
5 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
3.2.7 Döngü Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Metin Türlerini Ayırt Eder. |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Kumaş Formundan Devinimler Oluşturur. |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
Sesin yansıma ve soğurulmasına örnekler verir. |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 04.05.2027 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 04.05.2027 |
Salı |
2 |
Matematik |
Simetrik Şekilleri Öğrenelim |
| 04.05.2027 |
Salı |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 04.05.2027 |
Salı |
4 |
Proje Hazırlama |
2.2.2. Denencelere Uygun Tahminlerde Bulunur. |
| 04.05.2027 |
Salı |
5 |
Robotik Kodlama |
3.2.8 Döngü Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 04.05.2027 |
Salı |
6 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Bağlamdan Hareketle Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Yazdıklarında Yabancı Dillerden Alınmış, Dilimize Henüz Yerleşmemiş Kelimelerin Türkçelerini Kullanır. |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Devinimlerden Yola Çıkarak Bir Durumunu Canlandırır. |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Sesin yayılmasını önlemeye yönelik tahminlerde bulunur ve tahminlerini test eder. |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Toplama Ve Çarpma Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Proje Hazırlama |
2.3.1. Projenin Tamamlanma Süre-Cini Planlar. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.1 Robotu Oluşturan Devre Elemanlarını Bilir. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Satranç |
Çatal |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Yapım Eklerinin İşlevlerini Ayırt Eder. |
| 07.05.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 07.05.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Yukarıortaaşağı Düzeyde Devinimler |
| 07.05.2027 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
Ses yalıtımının önemini açıklar |
| 07.05.2027 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 07.05.2027 |
Cuma |
5 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 07.05.2027 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Çarpma İşlemi Gerektiren Problem Çözelim |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
2.4.1. Denencelerin Sınanması İle Problemin Çözülüp Çözülmediğini Kontrol Eder. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.2 Kodlama Kartlarına Örnek Verebilir. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Yapım Eklerinin İşlevlerini Ayırt Eder. Ek Fiil Eklerinin İşlevlerini Fark Eder. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 11.05.2027 |
Salı |
1 |
Drama |
Verilen Kumaş Parça Desenlerinden Yola Çıkarak Dans Oluşturma |
| 11.05.2027 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
Akustik uygulamalarına örnekler verir. |
| 11.05.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 11.05.2027 |
Salı |
4 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 11.05.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Bölme İşlemini Öğrenelim |
| 11.05.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Proje Hazırlama |
2.5.1. Denence Sonuçlarını Ortaya Koyar Ve Değerlendirir. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.3 Sensör Kavramını Açıklayabilir. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Satranç |
Kale Matı |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Türkçe |
Zarfların Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Devinimlerden Yola Çıkarak Bir Durumunu Canlandırma |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Sesin yalıtımı veya akustik uygulamalarına örnek teşkil edecek ortam tasarımı yapar. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Bölme İşlemi Yapalım |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Proje Hazırlama |
3.1.1. Proje Hazırlama Basamakları İle Proje Yazma Basamakları Arasındaki İlişkiyi Kurar. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.4 Devre Elemanlarının İşlevlerini Açıklayabilir. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Görsellerden Ve Başlıktan Hareketle Okuyacağı Metnin Konusunu Tahmin Eder. Metnin Konusunu Belirler. Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metindeki Yardımcı Fikirleri Belirler. Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. Grafik, Tablo Ve Çizelgeyle Sunulan Bilgileri Yorumlar. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Resim) |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
Sinir sistemini, merkezî ve çevresel sinir sisteminin görevlerini model üzerinde açıklar. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 21.05.2027 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
3 |
Matematik |
Bütün, Yarım Ve Çeyreği Öğrenelim |
| 21.05.2027 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
5 |
Proje Hazırlama |
3.2.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Elde Ettiği Verileri Düzenler. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.5 Robotu Kumanda Yardımıyla Hareket Ettirebilir. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metin İçi Ve Metin Dışı Anlam İlişkileri Kurulur. Metnin İçeriğini Yorumlar. Metinler Arasında Karşılaştırma Yapar Metindeki Gerçek Ve Kurgusal Unsurları Ayırt Eder. Metindeki Anlatım Biçimlerini Belirler. Metinde Kullanılan Düşünceyi Geliştirme Yollarını Belirler. Metindeki Hikâye Unsurlarını Belirler. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Bedenini Etkin Şekilde Kullanır. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
İç salgı bezlerinin vücut için önemini fark eder. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 25.05.2027 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 25.05.2027 |
Salı |
2 |
Matematik |
Tam, Yarım Ve Çeyrek Saati Öğrenelim |
| 25.05.2027 |
Salı |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 25.05.2027 |
Salı |
4 |
Proje Hazırlama |
3.3.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Proje Raporunu Yazar. |
| 25.05.2027 |
Salı |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.6 Robota Komutlar Vererek Belirlenen Hedefe Ulaştırabilir. |
| 25.05.2027 |
Salı |
6 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Basit, Türemiş Ve Birleşik Fiilleri Ayırt Eder. |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Resmin Sanat Dallarından Biri Olduğunu Bilir. |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Çocukluktan ergenliğe geçişte oluşan bedensel ve ruhsal değişimleri açıklar. |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Zaman Ölçüleriyle Problem Çözelim |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Proje Hazırlama |
4.1.1. Projesini Sunuma Hazır Hale Getirir. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.7 Robotu Uygun Kod Blokları Kullanarak Programlayabilir. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Anlatım Bozukluklarını Tespit Eder. |
| 28.05.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 28.05.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Parçalardan Bir Bütün Oluşturur. |
| 28.05.2027 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
Ergenlik döneminin sağlıklı bir şekilde geçirilebilmesi için nelerin yapılabileceğini, araştırma verilerine |
| 28.05.2027 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 28.05.2027 |
Cuma |
5 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 28.05.2027 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Kuruş Ve Lirayı Öğrenelim |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
4.1.2. Projesini Sergiler. |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.8 Robotu Programlayarak Bir Hedefe Ulaşmasını Sağlayabilir. |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Sözcük bilgisi edinir. Sözcüklerin sözlükteki sıralanışı hakkında örnek etkinlikler yapar |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 01.06.2027 |
Salı |
1 |
Drama |
Fırça Çalışması Sırta Resim Çizdirme |
| 01.06.2027 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
dayalı olarak tartışır. |
| 01.06.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 01.06.2027 |
Salı |
4 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 01.06.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Farklı Miktarlarda Paraları Karşılaştıralım |
| 01.06.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Proje Hazırlama |
4.2.1. Hazırlamış Oldukları Projeleri Günlük Hayata Geçirirler. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.9 Mesafe Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Türkçe |
Harf ve hece bilgisi edinir. Arasındaki farkı ayırt eder. Ünlü ve ünsüz harfleri tanır. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Verilen Resim Parçaların Birleştirilmesi Ve Doğaçlama Çalışması |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin vücudumuzdaki diğer sistemlerin düzenli ve eş güdümlü çalış masına olan etkisini tartışır. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Veri Toplayalım, Sınıflandıralım, Tablo Ve Grafik Oluşturalım |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 04.06.2027 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Mesafe Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 04.06.2027 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 04.06.2027 |
Cuma |
3 |
Türkçe |
Hece bilgisi edinir. Hecede en az bir, en fazla dört ses bulunabileceğini kavrar. Satır sonuna sığmayan sözcüklerin bölünmesi ile ilgili kuralları belirtir. |
| 04.06.2027 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 04.06.2027 |
Cuma |
5 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Heykel) |
| 04.06.2027 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde göstererek açıklar. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Tartma |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
5 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Çizgi Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 08.06.2027 |
Salı |
1 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 08.06.2027 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Noktalama işaretlerini doğru olarak kullanır. |
| 08.06.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 08.06.2027 |
Salı |
4 |
Drama |
Bedenini Etkin Kullanır. Heykellerin Nasıl Yapıldığını Söyler |
| 08.06.2027 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Koku alma ve tat alma duyuları arasındaki ilişkiyi, tasarladığı bir deneyle gösterir. |
| 08.06.2027 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Matematik |
Tartma Problemlerini Çözelim |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Çizgi Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Cümle içindeki sözcüklerin bulundukları cümlelere göre anlam kazandığını örnek etkinlik çalışmaları ile kavrar. |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Heykellerin Müzelerde Olma Nedenlerini Söyler |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Fen Biimleri |
F.6.6.2.3. Duyu organlarındaki kusurlara ve bu kusurların giderilmesinde kullanılan teknolojilere örnekler verir. |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Toplama |
| 11.06.2027 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
3 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Buzzer Devre Elemanın İşlevini Açıklayabilir. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
5 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 11.06.2027 |
Cuma |
6 |
Türkçe |
Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Heykel Oyunu |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
Duyu organlarının sağlığını korumak için alınması gereken tedbirleri tartışır. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
5 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Çıkarma |
| 15.06.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 15.06.2027 |
Salı |
2 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 15.06.2027 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.12 Buzzer Kullanarak Melodiler Oluşturabilir. |
| 15.06.2027 |
Salı |
4 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 15.06.2027 |
Salı |
5 |
Türkçe |
Okuduklarında ve dinlediklerinde karşılaştırmalar yapar. |
| 15.06.2027 |
Salı |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İp Atlama |