| 14.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Görgü Kurallarına Uygun Dinler. |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Bireysel Özellikler |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 15.09.2026 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Kelimeleri Anlamlarına Uygun Kullanır. |
| 15.09.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 15.09.2026 |
Salı |
3 |
Değerler Eğitimi |
Kendine Karşı Sorumluluk |
| 15.09.2026 |
Salı |
4 |
Drama |
Bireysel Özellikleri Tanır. |
| 15.09.2026 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Güneş'in büyüklüğünü |
| 15.09.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Türkçe |
Hazırlıksız Konuşmalar Yapar. |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Değerler Eğitimi |
Büyüklerine Karşı Sorumlulukr |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Drama |
Grup Üyelerinin Özelliklerini Tanımaya İlgi Duyar. |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Fen Biimleri |
Dünya'nın büyüklüğüyle |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Çerçevesi Belirli Bir Konu Hakkında Konuşur. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
5 |
Değerler Eğitimi |
Ailesine Karşı Sorumluluk |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
6 |
Drama |
İsim Oyunları Grup Tanıma Etkinlikleri |
| 18.09.2026 |
Cuma |
1 |
Fen Biimleri |
karşılaştıracak |
| 18.09.2026 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 18.09.2026 |
Cuma |
3 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 18.09.2026 |
Cuma |
4 |
Türkçe |
Konuşma Stratejilerini Uygular. |
| 18.09.2026 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 18.09.2026 |
Cuma |
6 |
Değerler Eğitimi |
Öğretmenine Karşı Sorumluluk |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
İkili Doğaçlamalar |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
şekilde model hazırlar. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Okuma Materyallerindeki Temel Bölümleri Tanır. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 22.09.2026 |
Salı |
1 |
Değerler Eğitimi |
Farklılıklara Saygı |
| 22.09.2026 |
Salı |
2 |
Drama |
İletişim Çalışmaları |
| 22.09.2026 |
Salı |
3 |
Fen Biimleri |
Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 22.09.2026 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 22.09.2026 |
Salı |
5 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 22.09.2026 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Noktalama İşaretlerine Dikkat Ederek Okur. |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Sorumluluk |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Grup Çalışmalarına Katılmaktan Zevk Alır |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri tartışır. |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Okuma Stratejilerini Uygular. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Değerler Eğitimi |
Trafikte Sorumluluk |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
4 |
Drama |
Grupla Etkileşim İçinde Olduğunu Fark Eder |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
5 |
Fen Biimleri |
Ay’ın dönme ve |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 25.09.2026 |
Cuma |
1 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 25.09.2026 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Görselden/Görsellerden Hareketle Bilmediği Kelimeleri Ve Anlamlarını Tahmin Eder. |
| 25.09.2026 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 25.09.2026 |
Cuma |
4 |
Değerler Eğitimi |
Ülkesine Karşı Sorumluluk |
| 25.09.2026 |
Cuma |
5 |
Drama |
Ellerle Dokuma Çalışması |
| 25.09.2026 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
dolanma hareketlerini açıklar. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Türkçe |
Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Değerler Eğitimi |
Sorumluluğun Toplumda Önemi |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
İletişim Aracı El |
| 29.09.2026 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya |
| 29.09.2026 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 29.09.2026 |
Salı |
3 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 29.09.2026 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Okuduklarını Ana Hatlarıyla Anlatır. |
| 29.09.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 29.09.2026 |
Salı |
6 |
Değerler Eğitimi |
Sorumlulukla İlgili Sunular |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
İletişim Engelleri |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Fen Biimleri |
etrafındaki dolanma hareketi arasındaki |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Türkçe |
Okuduğu Metinle İlgili Soruları Cevaplar. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sorumlulun Ve Önemi |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Grupta Alınacak Kararlara Katılmakta İstekli Olur. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
ilişkiyi açıklar. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Büyük Harf Ve Noktalama İşaretlerini Uygun Yerlerde Kullanır. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 02.10.2026 |
Cuma |
2 |
Değerler Eğitimi |
Saygı Nedir? |
| 02.10.2026 |
Cuma |
3 |
Drama |
Uyumgüven Çalışmaları |
| 02.10.2026 |
Cuma |
4 |
Fen Biimleri |
Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 02.10.2026 |
Cuma |
6 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Kelimelerin Zıt Anlamlılarını Tahmin Eder. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Değerler Eğitimi |
Toplumda Saygının Önemi |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Yeni Girdiği Ortam Ve Durumlara Uyum Sağlar. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 06.10.2026 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
2.2.2. Denencelere Uygun Tahminlerde Bulunur. |
| 06.10.2026 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Metin Türlerini Tanır. |
| 06.10.2026 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 06.10.2026 |
Salı |
4 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Masallar |
| 06.10.2026 |
Salı |
5 |
Drama |
Olay, Olgu Ve Sorunlara Kendini Başkalarının Yerine Kovarak Bakar. |
| 06.10.2026 |
Salı |
6 |
Fen Biimleri |
Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Proje Hazırlama |
2.3.1. Projenin Tamamlanma Süre-Cini Planlar. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Okuduğu Metindeki Hikâye Unsurlarını Belirler. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Değerler Eğitimi |
Saygı İle İlgili Hikayeler |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Gözü Kapalı Etkinlikler Grup Doğaçlamaları |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Proje Hazırlama |
2.4.1. Denencelerin Sınanması İle Problemin Çözülüp Çözülmediğini Kontrol Eder. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Anlamlı Ve Kurallı Cümleler Yazar. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Değerler Eğitimi |
Kendine Saygı |
| 09.10.2026 |
Cuma |
1 |
Drama |
İkili Çalışmalarda Güven Duygusunu Geliştirmede İstekli Olur. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 09.10.2026 |
Cuma |
4 |
Proje Hazırlama |
2.5.1. Denence Sonuçlarını Ortaya Koyar Ve Değerlendirir. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Harfler, Kelimeler Ve Cümleler Arasında Uygun Boşluklar Bırakır. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
Ailesine Saygı |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Grupla Birlikte Ortaya Bir Ürün Çıkarmaktan Zevk Alır. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Proje Hazırlama |
3.1.1. Proje Hazırlama Basamakları İle Proje Yazma Basamakları Arasındaki İlişkiyi Kurar. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Türkçe |
Vurgu, Tonlama Ve Telaffuza Dikkat Ederek Okur. |
| 13.10.2026 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 13.10.2026 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Büyüklerine Saygı |
| 13.10.2026 |
Salı |
3 |
Drama |
Ayna Çalışmaları |
| 13.10.2026 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 13.10.2026 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 13.10.2026 |
Salı |
6 |
Proje Hazırlama |
3.2.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Elde Ettiği Verileri Düzenler. |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Şiir Okur. |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Değerler Eğitimi |
.Çevreye Saygı |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Drama |
Grup Doğaçlamaları |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Fen Biimleri |
Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
3.3.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Proje Raporunu Yazar. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Şiir Yazar. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Değerler Eğitimi |
Çevreye Saygı |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
çıkarımlarda bulunur. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 16.10.2026 |
Cuma |
2 |
Proje Hazırlama |
4.1.1. Projesini Sunuma Hazır Hale Getirir. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
3 |
Türkçe |
Formları Yönergelerine Uygun Doldurur. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 16.10.2026 |
Cuma |
5 |
Değerler Eğitimi |
Öğretmenine Ve Öğretmenlere Saygı |
| 16.10.2026 |
Cuma |
6 |
Drama |
Bireysel Özellikler İle Duyu Çalışmaları Arasındaki İlişkileri Kavrar. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Fen Biimleri |
Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Proje Hazırlama |
4.1.2. Projesini Sergiler. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Yazdıklarının İçeriğine Uygun Başlık Belirler. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla Görsel Sunumlar |
| 20.10.2026 |
Salı |
1 |
Drama |
Görme Ve Sese Dayalı Etkinlikler |
| 20.10.2026 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 20.10.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 20.10.2026 |
Salı |
4 |
Proje Hazırlama |
4.2.1. Hazırlamış Oldukları Projeleri Günlük Hayata Geçirirler. |
| 20.10.2026 |
Salı |
5 |
Türkçe |
Yazdıklarını Düzenler. |
| 20.10.2026 |
Salı |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Yazı Çalışması |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler, Gösterir |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Türkçe |
Yazdıklarını Paylaşır. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Değerler Eğitimi |
Saygının Topluma Kazandırdıkları |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Duyular Ve Duygular Arasında İlişki Kurar. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Fen Biimleri |
Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
1 |
Türkçe |
Görselden/Görsellerden Hareketle Dinleyeceği/İzleyeceği Metnin Konusunu Tahmin Eder. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 23.10.2026 |
Cuma |
3 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Sunumlar |
| 23.10.2026 |
Cuma |
4 |
Drama |
Dokunma, Tat Ve Kokuya Dayalı Etkinlikler |
| 23.10.2026 |
Cuma |
5 |
Fen Biimleri |
Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Dinlediği/İzlediği Metni Anlatır. |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Şiirler |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Drama |
Bana Öyle Bakma, Sana Öyle Bakarım |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Fen Biimleri |
Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 27.10.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 27.10.2026 |
Salı |
2 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 27.10.2026 |
Salı |
3 |
Türkçe |
Dinlediklerinin/İzlediklerinin Konusunu Belirler. |
| 27.10.2026 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 27.10.2026 |
Salı |
5 |
Değerler Eğitimi |
Saygı Ve İnsan |
| 27.10.2026 |
Salı |
6 |
Drama |
Nesnelere Yeni Anlam Yükler, Beden Dili, Jest, Mimikle Anlatır |
| 30.10.2026 |
Cuma |
1 |
Fen Biimleri |
Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 30.10.2026 |
Cuma |
3 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
4 |
Türkçe |
Dinlediklerine/İzlediklerine Yönelik Sorulara Cevap Verir. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 30.10.2026 |
Cuma |
6 |
Değerler Eğitimi |
İnsan Niçin Saygı Duymalı |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Nesnelere Yüklenen Anlama Uygun Olarak Bedeni Kullanır. |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Kısa Metinler Yazar. |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 03.11.2026 |
Salı |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi Nedir? |
| 03.11.2026 |
Salı |
2 |
Drama |
İp Dansı |
| 03.11.2026 |
Salı |
3 |
Fen Biimleri |
Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 03.11.2026 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 03.11.2026 |
Salı |
5 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 03.11.2026 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Okuduğu Metnin Konusunu Belirler. |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
İnsan Ve Sevgi |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
İp Şeklinin Bedenle Yansıtılması |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Okuduğu Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Değerler Eğitimi |
Doğa Sevgisi |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Drama |
İp İmge Öykü Çalışması |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Fen Biimleri |
Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 06.11.2026 |
Cuma |
1 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Şekil, Sembol Ve İşaretlerin Anlamlarını Kavrar. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 06.11.2026 |
Cuma |
4 |
Değerler Eğitimi |
Hayvan Sevgisi |
| 06.11.2026 |
Cuma |
5 |
Drama |
Verilen Ritme Göre Devinimde Bulunur. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Türkçe |
Şiir Okur. Yazar. |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Değerler Eğitimi |
Ülke Ve Bayrak Sevgisi |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
Bedenini Kınanarak Ritim Oluşturur. |
| 10.11.2026 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 10.11.2026 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 10.11.2026 |
Salı |
3 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 10.11.2026 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Noktalama İşaretlerine Dikkat Ederek Okur. T.2.3.6. Okuma Stratejilerini Uygular. |
| 10.11.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 10.11.2026 |
Salı |
6 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Sevgi |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Ritmi Bir Konu Olayı Anlatmak İçin Kullanır. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Fen Biimleri |
İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Türkçe |
Dinlediklerine/İzlediklerine Farklı Başlıklar Önerir. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi Konulu Resim Çalışması |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Cümleden Yola Çıkarak Ritim Oluşturma |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Dinleme Stratejilerini Uygular. |
| 13.11.2026 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 13.11.2026 |
Cuma |
2 |
Değerler Eğitimi |
Engellilere Saygı |
| 13.11.2026 |
Cuma |
3 |
Drama |
Ritim Ve Devinimle Öykü Oluşturma |
| 13.11.2026 |
Cuma |
4 |
Fen Biimleri |
İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 13.11.2026 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 13.11.2026 |
Cuma |
6 |
Proje Hazırlama |
2.2.2. Denencelere Uygun Tahminlerde Bulunur. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Yazma Çalışmaları Yapar. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Değerler Eğitimi |
Şehitlere Saygı |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Doğaçlamada Rolün Önemini Fark Eder. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 24.11.2026 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
2.3.1. Projenin Tamamlanma Süre-Cini Planlar. |
| 24.11.2026 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Yazma Stratejilerini Uygular. |
| 24.11.2026 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 24.11.2026 |
Salı |
4 |
Değerler Eğitimi |
Farklı Kültürlere Saygı |
| 24.11.2026 |
Salı |
5 |
Drama |
Doğaçlamada Mekânın Önemini Fark Eder. |
| 24.11.2026 |
Salı |
6 |
Fen Biimleri |
Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Proje Hazırlama |
2.4.1. Denencelerin Sınanması İle Problemin Çözülüp Çözülmediğini Kontrol Eder. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Öz Değerlendirme Formu |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi İle İlgil |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Doğaçlamada Gerilimin Önemini Fark Eder. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Proje Hazırlama |
2.5.1. Denence Sonuçlarını Ortaya Koyar Ve Değerlendirir. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Tema Gözlem Formu |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Değerler Eğitimi |
Sunular |
| 27.11.2026 |
Cuma |
1 |
Drama |
Farklı Rollerle Yürüme |
| 27.11.2026 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 27.11.2026 |
Cuma |
4 |
Proje Hazırlama |
3.1.1. Proje Hazırlama Basamakları İle Proje Yazma Basamakları Arasındaki İlişkiyi Kurar. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Değerlendirme Çalışmaları |
| 27.11.2026 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sevgini Topluma Kazandırdıkları |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Farklı Roller Aynı Mekân (Doğaçlama Durumları) |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Proje Hazırlama |
3.2.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Elde Ettiği Verileri Düzenler. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Türkçe |
Serbest Boyama Yapar. |
| 01.12.2026 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 01.12.2026 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Toplumda Sevginin Yeri |
| 01.12.2026 |
Salı |
3 |
Drama |
Farklı Roller Farklı Mekanlar (Doğaçlama Durumları) |
| 01.12.2026 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 01.12.2026 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 01.12.2026 |
Salı |
6 |
Proje Hazırlama |
3.3.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Proje Raporunu Yazar. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Sınırlı Alanı Taşırmadan Boyar. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi İle İlgili Sunular |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Drama |
Farklı Gerilim Durumları (Resimli Çocuk Kitapları Yoluyla) |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Fen Biimleri |
Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
4.1.1. Projesini Sunuma Hazır Hale Getirir. |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Yazma Kurallarını Uygulama: |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Değerler Eğitimi |
Sevginin Bize Kazandırdıkları |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Farklı Gerilim Durumları (Doğaçlama Durumları) |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
Güneş sistemindeki gezegenleri, Güneş’e yakınlıklarına göre sıralayarak bir model oluşturur. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 04.12.2026 |
Cuma |
2 |
Proje Hazırlama |
4.1.2. Projesini Sergiler. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
3 |
Türkçe |
Yazmaya Hazırlık Yapar. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 04.12.2026 |
Cuma |
5 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi İle İlgili Müzikler |
| 04.12.2026 |
Cuma |
6 |
Drama |
Doğaçlamada Rol, Mekân, Gerilime Örnek Verir. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Fen Biimleri |
Güneş tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Proje Hazırlama |
4.2.1. Hazırlamış Oldukları Projeleri Günlük Hayata Geçirirler. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Sayfa Düzenine Ve Temizliğine Dikkat Eder. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İp Atlama |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Değerler Eğitimi |
.Yardımlaşma Ve İş Birliği |
| 08.12.2026 |
Salı |
1 |
Drama |
Doğaçlamada Zamanın Önemini Fark Eder. |
| 08.12.2026 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
Ay tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder. |
| 08.12.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 08.12.2026 |
Salı |
4 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 08.12.2026 |
Salı |
5 |
Türkçe |
Kelimeler, Cümleler Ve Satırlar Arasında Uygun Boşluk Bırakır |
| 08.12.2026 |
Salı |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Zıplama |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma Nedir? |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Doğaçlamada Dilin Önemini Fark Eder. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
Güneş ve Ay tutulmasını temsil eden bir model oluşturur. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Türkçe |
Bitişik Eğik Yazı Harflerini Kurallarına Uygun Yazar. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Guguk Rontu |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşmanın Önemi |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Farklı Mekanlarda Ortamın Şartlarına Uygun Yürüme |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Fen Biimleri |
Destek ve hareket sistemine ait yapıları örneklerle açıklar. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 11.12.2026 |
Cuma |
1 |
Türkçe |
Bütün Yazılarını Bitişik Eğik Yazı İle Yazar. |
| 11.12.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Hareketleri |
| 11.12.2026 |
Cuma |
3 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma İle İlgili Hikayeler |
| 11.12.2026 |
Cuma |
4 |
Drama |
Parktaki, Caddedeki, Hastanedeki İnsanlar |
| 11.12.2026 |
Cuma |
5 |
Fen Biimleri |
Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar. |
| 11.12.2026 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Yazmaya Hazırlık Yapar. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kuş Uçtu |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma İle İlgili Masallar |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Drama |
Doğaçlama Ve Rol Oynama Çalışmalarında İstekli Olur |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Fen Biimleri |
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirime uğraması gerektiği çıkarımını yapar. |
| 15.12.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 15.12.2026 |
Salı |
2 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 15.12.2026 |
Salı |
3 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Okuduğu Metindeki Gerçek, Mecaz Ve Terim Anlamlı Sözcükleri Ayırt Eder. |
| 15.12.2026 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 15.12.2026 |
Salı |
5 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma İle İlgili Müzikler |
| 15.12.2026 |
Salı |
6 |
Drama |
Farklı Dramatik Kurgulara Uygun Hareket Eder |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Fen Biimleri |
Sindirime yardımcı organların görevlerini açıklar. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Türkçe |
Kelimelerin Eş Anlamlılarını Bulur. Kelimelerin Zıt Anlamlılarını Bulur. Eş Sesli Kelimelerin Anlamlarını Ayırt Eder. Konuşmalarında Yabancı Dillerden Alınmış, Dilimize Henüz Yerleşmemiş Kelimelerin Türkçelerini Kullanır. Yazdıklarında Yabancı Dillerden Alınmış, Dilimize Henüz Yerleşmemiş Kelimelerin Türkçelerini Kullanır. Metindeki Söz Sanatlarını Tespit Eder. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Yardımlaşma. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Drama |
Farklı Mekânda Yaratıcı Drama Çalışması Yapılabileceğini Fark Eder |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Fen Biimleri |
Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model kullanarak açıklar. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Kökleri Ve Ekleri Ayırt Eder. Yapım Ekinin İşlevlerini Açıklar.Kökleri Ve Ekleri Ayırt Eder. Yapım Ekinin İşlevlerini Açıklar. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 18.12.2026 |
Cuma |
1 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma |
| 18.12.2026 |
Cuma |
2 |
Drama |
Müzede Bulunan Nesneleri Farklı Düzlemde Fark Eder. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
Büyük ve küçük kan dolaşımını şema üzerinde inceleyerek bunların görevlerini açıklar. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 18.12.2026 |
Cuma |
5 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
6 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Deyim Ve Atasözlerinin Metne Katkısını Belirler. Yazılarını Zenginleştirmek İçin Atasözleri, Deyimler Ve Özdeyişler Kullanır. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Ailede Yardımlaşma |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Gözü Kapalı Yürüyüşler |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
Kanın yapısını ve görevlerini tanımlar. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 22.12.2026 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Okudukları İle İlgili Çıkarımlarda Bulunur. |
| 22.12.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 22.12.2026 |
Salı |
3 |
Değerler Eğitimi |
Sınıfta Yardımlaşma |
| 22.12.2026 |
Salı |
4 |
Drama |
Mekânda Söylenen Nesneyi Bulma |
| 22.12.2026 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Kan grupları arasındaki kan alışverişini ifade eder. |
| 22.12.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Türkçe |
Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Metni Yorumlar. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metinle İlgili Sorulara Cevap Verir. Metnin Konusunu Belirler. Okuduğu Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. Medya Metinlerini Değerlendirir. Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. Görsellerden Ve Başlıktan Hareketle Okuyacağı Metnin Konusunu Tahmin Eder. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma İle Resim Çalışması |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Drama |
Nesne Formu Oluşturma |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Fen Biimleri |
Kan bağışının toplum açısından önemini değerlendirir. |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Yazılarında Ses Olaylarına Uğrayan Kelimeleri Doğru Kullanır.Yazılarında Ses Olaylarına Uğrayan Kelimeleri Doğru Kullanır. |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma Ve İş Birliği İle İlgili Sunular |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Drama |
Nesnelerin Getirilme, Önce Kullanımı, Sonra Kullanımı (Doğaçlama) |
| 25.12.2026 |
Cuma |
1 |
Fen Biimleri |
Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 25.12.2026 |
Cuma |
3 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
4 |
Türkçe |
Metni Oluşturan Unsurlar Arasındaki Geçiş Ve Bağlantı İfadelerinin Anlama Olan Katkısını Değerlendirir. Yazma Stratejilerini Uygular. Bir İşin İşlem Basamaklarını Yazar. Yazılarında Uygun Geçiş Ve Bağlantı İfadelerini Kullanır. Dinlediklerinde/İzlediklerinde Geçen Olayların Gelişimi Ve Sonucu Hakkında Tahminde Bulunur. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 25.12.2026 |
Cuma |
6 |
Değerler Eğitimi |
İyilik Nedir? |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Oyun |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
Boşaltım sistemini oluşturan yapı ve organları model üzerinde göstererek görevlerini özetler. |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Büyük Harfleri Ve Noktalama İşaretlerini Uygun Yerlerde Kullanır. Sayıları Doğru Yazar. Yazdıklarını Düzenler. |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 29.12.2026 |
Salı |
1 |
Değerler Eğitimi |
Okulda İyilik |
| 29.12.2026 |
Salı |
2 |
Drama |
Oyunun Özelliklerini Söyler. |
| 29.12.2026 |
Salı |
3 |
Fen Biimleri |
Bir cisme etki eden kuvvetin yönünü, doğrultusunu ve büyüklüğünü çizerek gösterir. |
| 29.12.2026 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 29.12.2026 |
Salı |
5 |
Proje Hazırlama |
2.2.2. Denencelere Uygun Tahminlerde Bulunur. |
| 29.12.2026 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Büyük Harfleri Ve Noktalama İşaretlerini Uygun Yerlerde Kullanır. Yazdıklarını Düzenler. |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Ailede İyilik |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Bildiği Oyunla Arasındaki Benzerlik Ve Farklılıkları Söyler. |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Bir cisme etki eden birden fazla kuvveti deneyerek gözlemler. |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Proje Hazırlama |
2.3.1. Projenin Tamamlanma Süre-Cini Planlar. |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Metin Türlerini Ayırt Eder. Metindeki Hikâye Unsurlarını Belirler. Bilgilendirici Metin Yazar. Hikâye Edici Metin Yazar. Kısa Metinler Yazar. Metindeki Gerçek Ve Kurgusal Unsurları Ayırt Eder. |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Değerler Eğitimi |
Hoş Görü Nedir |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Drama |
Bildiği Oyunludan Yola Çıkarak Yeni Oyun Oluşturur |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Fen Biimleri |
Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetleri, cisimlerin hareket durumlarını gözlemleyerek karşılaştırır. |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Proje Hazırlama |
2.4.1. Denencelerin Sınanması İle Problemin Çözülüp Çözülmediğini Kontrol Eder. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Metinler Arasında Karşılaştırma Yapar. Metinleri Biçim Ve Tür Gibi Açılardan Karşılaştırmaları Sağlanır. Metindeki Gerçek Ve Kurgusal Unsurları Ayırt Eder. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Değerler Eğitimi |
İnsanlığa Karşı Hoşgörüfarklılıklara Karşı Hoşgörü |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Drama |
Köpek Balığı Kuyruk Kapmaca Davul Zuma 1,2,4 |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Fen Biimleri |
Sürati tanımlar ve birimini ifade eder. |
| 05.01.2027 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 05.01.2027 |
Salı |
2 |
Proje Hazırlama |
2.5.1. Denence Sonuçlarını Ortaya Koyar Ve Değerlendirir. |
| 05.01.2027 |
Salı |
3 |
Türkçe |
Görsellerden Ve Başlıktan Hareketle Okuyacağı Metnin Konusunu Tahmin Eder. Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. Grafik, Tablo Ve Çizelgeyle Sunulan Bilgilere İlişkin Soruları Cevaplar. |
| 05.01.2027 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 05.01.2027 |
Salı |
5 |
Değerler Eğitimi |
Trafikte Hoşgörü |
| 05.01.2027 |
Salı |
6 |
Drama |
Köşe Kapmaca Ortaklıklar, Farklılıklar |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Fen Biimleri |
Yol, zaman ve sürat arasındaki ilişkiyi grafik üzerinde gösterir. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Proje Hazırlama |
3.1.1. Proje Hazırlama Basamakları İle Proje Yazma Basamakları Arasındaki İlişkiyi Kurar. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Türkçe |
Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Metni Yorumlar. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metinle İlgili Sorulara Cevap Verir. Metnin Konusunu Belirler. Okuduğu Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. Medya Metinlerini Değerlendirir. Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Değerler Eğitimi |
Sınıfta Hoşgörü |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Drama |
Yeni Oyun Oluşturma |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Fen Biimleri |
Maddelerin; tanecikli, boşluklu ve hareketli yapıda olduğunu ifade eder. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Proje Hazırlama |
3.2.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Elde Ettiği Verileri Düzenler. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Çekim Eklerinin İşlevlerini Ayırt Eder. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 08.01.2027 |
Cuma |
1 |
Değerler Eğitimi |
Arkadaşlarımıza Karşı Hoşgörü |
| 08.01.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Fotoğrafı Doğaçlama İçin Araç Olarak Kullanır. |
| 08.01.2027 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
Hâl değişimine bağlı olarak maddenin tanecikleri arasındaki boşluk ve taneciklerin hareketliliğinin |
| 08.01.2027 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 08.01.2027 |
Cuma |
5 |
Proje Hazırlama |
3.3.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Proje Raporunu Yazar. |
| 08.01.2027 |
Cuma |
6 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Sevgi Ve Hoşgörü |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Bedeninin Farkına Varır. |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
değiştiğini deney yaparak karşılaştırır. |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Proje Hazırlama |
4.1.1. Projesini Sunuma Hazır Hale Getirir. |
| 12.01.2027 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Söz Sanatlarının Anlatıma Olan Katkısını Fark Eder. Sözcükler Arası Anlam İlişkilerini Fark Eder |
| 12.01.2027 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 12.01.2027 |
Salı |
3 |
Değerler Eğitimi |
Hoşgörü İle İlgili Resim Çalışması |
| 12.01.2027 |
Salı |
4 |
Drama |
Fotoğraflara Anlamlar Yükler |
| 12.01.2027 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Yoğunluğu tanımlar. |
| 12.01.2027 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Proje Hazırlama |
4.1.2. Projesini Sergiler. |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Türkçe |
Grafik Ve Görselleri Yorumlar |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Değerler Eğitimi |
Hoşgörü İle İlgili Sunumlar |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Drama |
Sözcüklerden Yola Çıkarak Şiir Oluşturur. |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Fen Biimleri |
Tasarladığı deneyler sonucunda çeşitli maddelerin yoğunluklarını hesaplar. |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
4.2.1. Hazırlamış Oldukları Projeleri Günlük Hayata Geçirirler. |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
İsim Ve İsim Tamlamalarının Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Değerler Eğitimi |
Büyüklere Karşı Hoşgörü |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Drama |
Fotoğrafçı Çalışması |
| 15.01.2027 |
Cuma |
1 |
Fen Biimleri |
Birbiri içinde çözünmeyen sıvıların yoğunluklarını deney yaparak karşılaştırır. |
| 15.01.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 15.01.2027 |
Cuma |
3 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 15.01.2027 |
Cuma |
4 |
Türkçe |
Sıfat Ve Sıfat Tamlamalarının Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar . |
| 15.01.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 15.01.2027 |
Cuma |
6 |
Değerler Eğitimi |
Hoşgörünün Bizlere Kazandırdıkları |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Fotoğraflar Oluşturma |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
Suyun katı ve sıvı hâllerine ait yoğunlukları karşılaştırarak bu durumun canlılar için önemini tartışır. |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Okudukları İle İlgili Çıkarımlarda Bulunur. (Metinlerdeki Neden-Sonuç, Amaç-Sonuç, Koşul, Karşılaştırma, Benzetme, Örneklendirme, Duygu Belirten İfadeler Ve Abartma Üzerinde Durulur.) Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. (Medya Metinlerindeki Örtülü Anlamı Belirlemesi Sağlanır. ) |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 19.01.2027 |
Salı |
1 |
Değerler Eğitimi |
Dürüstlük |
| 19.01.2027 |
Salı |
2 |
Drama |
Fotoğraftan Doğaçlamaya Fotoğraf Ve Sözcükler |
| 19.01.2027 |
Salı |
3 |
Fen Biimleri |
Maddeleri, ısı iletimi bakımından sınıflandırır. |
| 19.01.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 19.01.2027 |
Salı |
5 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 19.01.2027 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Zamirlerin Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Konu İle İlgili Taramalar Apılarakhikaye Ve Masal Oluşturulması |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Sözcükler Ve Şiir Oluşturma |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Binalarda kullanılan ısı yalıtım malzemelerinin seçilme ölçütlerini belirler. |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Uyak Ve Redifleri Kavrar. Şiir Türünün Özelliklerini Fark Eder. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Değerler Eğitimi |
Misafir Perverlik |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Müzik) |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Fen Biimleri |
Alternatif ısı yalıtım malzemeleri geliştirir. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 22.01.2027 |
Cuma |
1 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 22.01.2027 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metin İçi Ve Metin Dışı Anlam İlişkileri Kurulur. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metnin Konusunu Belirler. Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metnin İçeriğine Uygun Başlık Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. A) Öğrencilerin Haber Fotoğrafları Ve Karikatürleri Yorumlayarak Görüşlerini Bildirmeleri Sağlanır. B) Haberi/Bilgiyi Görsel Yorumcuların Nasıl İlettiklerinin Sorgulanması Sağlanır. Medy |
| 22.01.2027 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 22.01.2027 |
Cuma |
4 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Misafir Perverlik |
| 22.01.2027 |
Cuma |
5 |
Drama |
Müziğin Ritmine Uygun Devinimde Bulunur |
| 22.01.2027 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
Binalarda ısı yalıtımının önemini, aile ve ülke ekonomisi ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Türkçe |
Edat, Bağlaç Ve Ünlemlerin Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Değerler Eğitimi |
Çömertlik |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
Müziğe Uygun Öykü Oluşturur. |
| 09.02.2027 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
Yakıtları, katı, sıvı ve gaz yakıtlar olarak sınıflandırıp yaygın şekilde kullanılan yakıtlara örnekler verir. |
| 09.02.2027 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 09.02.2027 |
Salı |
3 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 09.02.2027 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Yazdıklarını Düzenler. A) Anlam Bütünlüğünü Bozan İfadelerin Belirlenmesi Ve Düzeltilmesi Sağlanır, Kavramsal Olarak Anlatım Bozukluğu Konusuna Değinilmez. B) Metinde Yer Alan Yazım Ve Noktalama Kuralları İle Sınırlı Tutulur. |
| 09.02.2027 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 09.02.2027 |
Salı |
6 |
Değerler Eğitimi |
İnsanlara Karşı Cömertlik |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Farklı Malzemelerle Ritim Oluşturabileceğini Fark Eder. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Fen Biimleri |
Farklı türdeki yakıtların ısı amaçlı kullanımının, insan ve çevre üzerine etkilerini tartışır. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Türkçe |
Yazdıklarını Düzenler. A) Noktalama İşaretlerinin Anlatıma Olan Katkısını Fark Eder |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
Kendini İfade Ede Bilme |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Müziğin Ritmine Uygun Devinim |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
Soba ve doğal gaz zehirlenmeleri ile ilgili alınması gereken tedbirleri araştırır ve rapor eder. |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Bağlamdan Hareketle Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Deyim Ve Atasözlerinin Metne Katkısını Belirler. |
| 12.02.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 12.02.2027 |
Cuma |
2 |
Değerler Eğitimi |
Toplumun Önünde Konuşma |
| 12.02.2027 |
Cuma |
3 |
Drama |
Artık Malzemelerle Ritim Oluşturma |
| 12.02.2027 |
Cuma |
4 |
Fen Biimleri |
Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve tahminlerini test eder. |
| 12.02.2027 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 12.02.2027 |
Cuma |
6 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Okudukları İle İlgili Çıkarımlarda Bulunur. (Metinlerdeki Neden-Sonuç, Amaç-Sonuç, Koşul, Karşılaştırma, Benzetme, Örneklendirme, Duygu Belirten İfadeler Ve Abartma Üzerinde Durulur.) Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. (Medya Metinlerindeki Örtülü Anlamı Belirlemesi Sağlanır. )Öznel Ve Nesnel Anlatımı Ayırt Eder. |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Değerler Eğitimi |
Hedef Belirleme |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Oluşturdukları Ritimden Yola Çıkarak Kurgu Oluşturma |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
Ses kaynağının değişmesiyle seslerin farklı işitildiğini deneyerek keşfeder. |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 16.02.2027 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 16.02.2027 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metin İçi Ve Metin Dışı Anlam İlişkileri Kurulur. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metnin Bölümlerini Fark Eder. Giriş, Gelişme Ve Sonuç Bölümlerinin Özelliklerini Fark Eder. |
| 16.02.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 16.02.2027 |
Salı |
4 |
Değerler Eğitimi |
Kişisel Temizlik |
| 16.02.2027 |
Salı |
5 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Dans) |
| 16.02.2027 |
Salı |
6 |
Fen Biimleri |
Sesin yayıldığı ortamın değişmesiyle farklı işitildiğini deneyerek keşfeder. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. A) Öğrencilerin Tahmin Ettikleri Kelime Ve Kelime Gruplarını Öğrenmek İçin Sözlük, Atasözleri Ve Deyimler Sözlüğü Vb. Araçları Kullanmaları Sağlanır. B) Öğrencinin Öğrendiği Kelime Ve Kelime Gruplarından Sözlük Oluşturması Teşvik Edilir. Deyim Ve Atasözlerinin Metne Katkısını Belirler. Yazılarını Zenginleştirmek İçin Atasözleri, Deyimler Ve Özdeyişler Kullanır. Metin Karşılaştırır. Anlatıcı Unsurunu Fark Eder. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Değerler Eğitimi |
Çevre Temizliği |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Müziğin Ritmine Uygun Devinimde Bulunur. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Sesin farklı ortamlardaki süratini karşılaştırır. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Metin Türlerini Ayırt Eder. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Değerler Eğitimi |
Yaşam Ahlakı |
| 19.02.2027 |
Cuma |
1 |
Drama |
Kumaş Formundan Devinimler Oluşturur. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
Sesin yansıma ve soğurulmasına örnekler verir. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 19.02.2027 |
Cuma |
4 |
Proje Hazırlama |
2.2.2. Denencelere Uygun Tahminlerde Bulunur. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Bağlamdan Hareketle Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Yazdıklarında Yabancı Dillerden Alınmış, Dilimize Henüz Yerleşmemiş Kelimelerin Türkçelerini Kullanır. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
İş Ahlakı |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Devinimlerden Yola Çıkarak Bir Durumunu Canlandırır. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
Sesin yayılmasını önlemeye yönelik tahminlerde bulunur ve tahminlerini test eder. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Proje Hazırlama |
2.3.1. Projenin Tamamlanma Süre-Cini Planlar. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Türkçe |
Yapım Eklerinin İşlevlerini Ayırt Eder. |
| 23.02.2027 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 23.02.2027 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Toplumsal Ahlak |
| 23.02.2027 |
Salı |
3 |
Drama |
Yukarıortaaşağı Düzeyde Devinimler |
| 23.02.2027 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
Ses yalıtımının önemini açıklar |
| 23.02.2027 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 23.02.2027 |
Salı |
6 |
Proje Hazırlama |
2.4.1. Denencelerin Sınanması İle Problemin Çözülüp Çözülmediğini Kontrol Eder. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Yapım Eklerinin İşlevlerini Ayırt Eder. Ek Fiil Eklerinin İşlevlerini Fark Eder. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Değerler Eğitimi |
Tevazu Ve Kibir |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Drama |
Verilen Kumaş Parça Desenlerinden Yola Çıkarak Dans Oluşturma |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Fen Biimleri |
Akustik uygulamalarına örnekler verir. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
2.5.1. Denence Sonuçlarını Ortaya Koyar Ve Değerlendirir. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Zarfların Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Değerler Eğitimi |
Azim Ve Sebat |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Devinimlerden Yola Çıkarak Bir Durumunu Canlandırma |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
Sesin yalıtımı veya akustik uygulamalarına örnek teşkil edecek ortam tasarımı yapar. |
| 26.02.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 26.02.2027 |
Cuma |
2 |
Proje Hazırlama |
3.1.1. Proje Hazırlama Basamakları İle Proje Yazma Basamakları Arasındaki İlişkiyi Kurar. |
| 26.02.2027 |
Cuma |
3 |
Türkçe |
Görsellerden Ve Başlıktan Hareketle Okuyacağı Metnin Konusunu Tahmin Eder. Metnin Konusunu Belirler. Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metindeki Yardımcı Fikirleri Belirler. Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. Grafik, Tablo Ve Çizelgeyle Sunulan Bilgileri Yorumlar. |
| 26.02.2027 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 26.02.2027 |
Cuma |
5 |
Değerler Eğitimi |
Hırs |
| 26.02.2027 |
Cuma |
6 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Resim) |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Fen Biimleri |
Sinir sistemini, merkezî ve çevresel sinir sisteminin görevlerini model üzerinde açıklar. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Proje Hazırlama |
3.2.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Elde Ettiği Verileri Düzenler. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metin İçi Ve Metin Dışı Anlam İlişkileri Kurulur. Metnin İçeriğini Yorumlar. Metinler Arasında Karşılaştırma Yapar Metindeki Gerçek Ve Kurgusal Unsurları Ayırt Eder. Metindeki Anlatım Biçimlerini Belirler. Metinde Kullanılan Düşünceyi Geliştirme Yollarını Belirler. Metindeki Hikâye Unsurlarını Belirler. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Değerler Eğitimi |
Kararlılık |
| 02.03.2027 |
Salı |
1 |
Drama |
Bedenini Etkin Şekilde Kullanır. |
| 02.03.2027 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
İç salgı bezlerinin vücut için önemini fark eder. |
| 02.03.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 02.03.2027 |
Salı |
4 |
Proje Hazırlama |
3.3.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Proje Raporunu Yazar. |
| 02.03.2027 |
Salı |
5 |
Türkçe |
Basit, Türemiş Ve Birleşik Fiilleri Ayırt Eder. |
| 02.03.2027 |
Salı |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
Barış |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Resmin Sanat Dallarından Biri Olduğunu Bilir. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
Çocukluktan ergenliğe geçişte oluşan bedensel ve ruhsal değişimleri açıklar. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Proje Hazırlama |
4.1.1. Projesini Sunuma Hazır Hale Getirir. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Türkçe |
Anlatım Bozukluklarını Tespit Eder. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Değerler Eğitimi |
Barış Ve Toplum |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Parçalardan Bir Bütün Oluşturur. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Fen Biimleri |
Ergenlik döneminin sağlıklı bir şekilde geçirilebilmesi için nelerin yapılabileceğini, araştırma verilerine |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Proje Hazırlama |
4.1.2. Projesini Sergiler. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
1 |
Türkçe |
Sözcük bilgisi edinir. Sözcüklerin sözlükteki sıralanışı hakkında örnek etkinlikler yapar |
| 05.03.2027 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 05.03.2027 |
Cuma |
3 |
Değerler Eğitimi |
Barış Ve İnsan |
| 05.03.2027 |
Cuma |
4 |
Drama |
Fırça Çalışması Sırta Resim Çizdirme |
| 05.03.2027 |
Cuma |
5 |
Fen Biimleri |
dayalı olarak tartışır. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Proje Hazırlama |
4.2.1. Hazırlamış Oldukları Projeleri Günlük Hayata Geçirirler. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Harf ve hece bilgisi edinir. Arasındaki farkı ayırt eder. Ünlü ve ünsüz harfleri tanır. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Değerler Eğitimi |
Barışın Topluma Kazandırdıkları |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Drama |
Verilen Resim Parçaların Birleştirilmesi Ve Doğaçlama Çalışması |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Fen Biimleri |
Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin vücudumuzdaki diğer sistemlerin düzenli ve eş güdümlü çalış masına olan etkisini tartışır. |
| 16.03.2027 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 16.03.2027 |
Salı |
2 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 16.03.2027 |
Salı |
3 |
Türkçe |
Hece bilgisi edinir. Hecede en az bir, en fazla dört ses bulunabileceğini kavrar. Satır sonuna sığmayan sözcüklerin bölünmesi ile ilgili kuralları belirtir. |
| 16.03.2027 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 16.03.2027 |
Salı |
5 |
Değerler Eğitimi |
Barışla İlgili Resim Yarışması |
| 16.03.2027 |
Salı |
6 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Heykel) |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Fen Biimleri |
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde göstererek açıklar. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Türkçe |
Noktalama işaretlerini doğru olarak kullanır. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Değerler Eğitimi |
Barışla İlgili Sunular |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Drama |
Bedenini Etkin Kullanır. Heykellerin Nasıl Yapıldığını Söyler |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Fen Biimleri |
Koku alma ve tat alma duyuları arasındaki ilişkiyi, tasarladığı bir deneyle gösterir. |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Cümle içindeki sözcüklerin bulundukları cümlelere göre anlam kazandığını örnek etkinlik çalışmaları ile kavrar. |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 19.03.2027 |
Cuma |
1 |
Değerler Eğitimi |
Savaş Barış Konulu Fotoğraflar |
| 19.03.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Heykellerin Müzelerde Olma Nedenlerini Söyler |
| 19.03.2027 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
F.6.6.2.3. Duyu organlarındaki kusurlara ve bu kusurların giderilmesinde kullanılan teknolojilere örnekler verir. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 19.03.2027 |
Cuma |
5 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
6 |
Türkçe |
Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur. |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Barış Deyince Ne Anlarız |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Heykel Oyunu |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
Duyu organlarının sağlığını korumak için alınması gereken tedbirleri tartışır. |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 23.03.2027 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Okuduklarında ve dinlediklerinde karşılaştırmalar yapar. |
| 23.03.2027 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İp Atlama |
| 23.03.2027 |
Salı |
3 |
Değerler Eğitimi |
İsraf Ve Savurganlık |
| 23.03.2027 |
Salı |
4 |
Drama |
Bireysel Özellikler |
| 23.03.2027 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Sistemlerin sağlığı için yapılması gerekenleri araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 23.03.2027 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Türkçe |
Eş sesli kelimelerin anlamlarını ayırt eder. |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Zıplama |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Değerler Eğitimi |
Cömertlik |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Drama |
Bireysel Özellikleri Tanır. |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Fen Biimleri |
Organ bağışının toplumsal dayanışma açısından önemini kavrar. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Yapı ve Anlamlarına göre cümleleri gruplar |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Guguk Rontu |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Değerler Eğitimi |
Cimrilik |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Drama |
Grup Üyelerinin Özelliklerini Tanımaya İlgi Duyar. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
1 |
Fen Biimleri |
Tasarladığı elektrik devresini kullanarak maddeleri, elektriği iletme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 26.03.2027 |
Cuma |
3 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
4 |
Türkçe |
Büyük harflerin kullanıldığı yerleri bilir. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Hareketleri |
| 26.03.2027 |
Cuma |
6 |
Değerler Eğitimi |
Tehamül |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
İsim Oyunları Grup Tanıma Etkinlikleri |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
Maddelerin elektriksel iletkenlik ve yalıtkanlık özelliklerinin günlük yaşamda hangi amaçlar için kulla nıldığını örneklerle açıklar. |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Sayı ve Tarihleri doğru yazar. |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kuş Uçtu |
| 30.03.2027 |
Salı |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sabır |
| 30.03.2027 |
Salı |
2 |
Drama |
İkili Doğaçlamalar |
| 30.03.2027 |
Salı |
3 |
Fen Biimleri |
Bir elektrik devresindeki ampulün parlaklığının bağlı olduğu değişkenleri tahmin eder ve tahminlerini |
| 30.03.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 30.03.2027 |
Salı |
5 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 30.03.2027 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Soru eki ‘’mi’’ yi doğru yazar. |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Sabır Etmenin Bize Kazandırdıkları |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
İletişim Çalışmaları |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
deneyerek test eder. |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Yazılarında noktalama işaretlerini doğru ve yerinde kullanır. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Değerler Eğitimi |
Özgüven Nedir? |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Drama |
Grup Çalışmalarına Katılmaktan Zevk Alır |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Fen Biimleri |
Elektriksel direnci tanımlar. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 02.04.2027 |
Cuma |
1 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 02.04.2027 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Kelimeleri yerinde ve anlamına uygun kullanır. |
| 02.04.2027 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 02.04.2027 |
Cuma |
4 |
Değerler Eğitimi |
Kendini İfade Edebilme |
| 02.04.2027 |
Cuma |
5 |
Drama |
Grupla Etkileşim İçinde Olduğunu Fark Eder |
| 02.04.2027 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
Ampulün içindeki telin bir direncinin olduğunu fark eder. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Türkçe |
Bilmediği kelimelerin anlamını araştırır. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Değerler Eğitimi |
Özgüven İle İlgili Resim Çalışması |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
Ellerle Dokuma Çalışması |
| 06.04.2027 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
F.7.1.1.1. Uzay teknolojilerini açıklar. F.7.1.1.2. Uzay kirliliğinin nedenlerini ifade ederek bu kirliliğin yol açabileceği olası sonuçları tahmin eder. |
| 06.04.2027 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 06.04.2027 |
Salı |
3 |
Proje Hazırlama |
2.2.2. Denencelere Uygun Tahminlerde Bulunur. |
| 06.04.2027 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Varlıkları ve olayları sınıflandırır. |
| 06.04.2027 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 06.04.2027 |
Salı |
6 |
Değerler Eğitimi |
Özgüven İle İlgili Sunular |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
İletişim Aracı El |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Fen Biimleri |
F.7.1.1.4. Teleskobun yapısını ve ne işe yaradığını açıklar. |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Proje Hazırlama |
2.3.1. Projenin Tamamlanma Süre-Cini Planlar. |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Türkçe |
Dinlediklerine ilişkin karşılaştırmalar yapar. |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
Özgüven İle İlgili Hikayeler |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Drama |
İletişim Engelleri |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
F.7.1.1.5. Teleskobun gök bilimin gelişimindeki önemine yönelik çıkarımda bulunur. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Proje Hazırlama |
2.4.1. Denencelerin Sınanması İle Problemin Çözülüp Çözülmediğini Kontrol Eder. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Şiirde konu ve temayı bulma. |
| 09.04.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 09.04.2027 |
Cuma |
2 |
Değerler Eğitimi |
Özgüvvenin Bze Kazandırdıkları |
| 09.04.2027 |
Cuma |
3 |
Drama |
Grupta Alınacak Kararlara Katılmakta İstekli Olur. |
| 09.04.2027 |
Cuma |
4 |
Fen Biimleri |
F.7.1.1.6. Basit bir teleskop modeli hazırlayarak sunar. |
| 09.04.2027 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 09.04.2027 |
Cuma |
6 |
Proje Hazırlama |
2.5.1. Denence Sonuçlarını Ortaya Koyar Ve Değerlendirir. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Atasözleri ve özdeyişlerin özelliklerini ve anlamlarını bilir. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Değerler Eğitimi |
Özgüven İle İlgili Çalışmalar |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Uyumgüven Çalışmaları |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
F.7.1.2.1. Yıldız oluşum sürecinin farkına varır. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 13.04.2027 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
3.1.1. Proje Hazırlama Basamakları İle Proje Yazma Basamakları Arasındaki İlişkiyi Kurar. |
| 13.04.2027 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Okuduğu bir yazıda geçen betimleme örneklerini fark eder. |
| 13.04.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 13.04.2027 |
Salı |
4 |
Değerler Eğitimi |
Özgüvenin İnsana Kazandırdıkları |
| 13.04.2027 |
Salı |
5 |
Drama |
Yeni Girdiği Ortam Ve Durumlara Uyum Sağlar. |
| 13.04.2027 |
Salı |
6 |
Fen Biimleri |
F.7.1.2.2. Yıldız kavramını açıklar. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Proje Hazırlama |
3.2.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Elde Ettiği Verileri Düzenler. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Kurallı cümle oluşturma çalışmaları yapar. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Değerler Eğitimi |
Çalışkanlıkve Önemi |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Olay, Olgu Ve Sorunlara Kendini Başkalarının Yerine Kovarak Bakar. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
F.7.1.2.3. Galaksilerin yapısını açıklar. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Proje Hazırlama |
3.3.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Proje Raporunu Yazar. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Okuduklarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N1K) sorularına cevap arar. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Değerler Eğitimi |
Tutumluluk |
| 16.04.2027 |
Cuma |
1 |
Drama |
Gözü Kapalı Etkinlikler Grup Doğaçlamaları |
| 16.04.2027 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
F.7.1.2.4. Evren kavramını açıklar. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 16.04.2027 |
Cuma |
4 |
Proje Hazırlama |
4.1.1. Projesini Sunuma Hazır Hale Getirir. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Okuduğu metnin ana fikrini belirler. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
Tutumlu Olmanın Faydaları |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
İkili Çalışmalarda Güven Duygusunu Geliştirmede İstekli Olur. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
F.7.2.1.1. Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Proje Hazırlama |
4.1.2. Projesini Sergiler. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Türkçe |
Okuduğu şiirin ana duygusunu belirler. |
| 20.04.2027 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 20.04.2027 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Ahlaklı Olmak |
| 20.04.2027 |
Salı |
3 |
Drama |
Grupla Birlikte Ortaya Bir Ürün Çıkarmaktan Zevk Alır. |
| 20.04.2027 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
F.7.2.1.2. Geçmişten günümüze, hücrenin yapısı ile ilgili görüşleri teknolojik gelişmelerle ilişkilendirerek tartışır. |
| 20.04.2027 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 20.04.2027 |
Salı |
6 |
Proje Hazırlama |
4.2.1. Hazırlamış Oldukları Projeleri Günlük Hayata Geçirirler. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Olayları, oluş sırasına göre yazar. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Değerler Eğitimi |
Alçak Gönüllü Olmak |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Drama |
Ayna Çalışmaları |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Fen Biimleri |
F.7.2.1.3. Hücre-doku-organ-sistem organizma ilişkisini açıklar. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Yazılarında uygun ifadeleri kullanarak destekleyici ve açıklayıcı örnekler verir. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Değerler Eğitimi |
Onurlu Olmak |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Grup Doğaçlamaları |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
F.7.2.2.1. Mitozun canlılar için önemini açıklar. |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Türkçe |
Kelimeleri Anlamlarına Uygun Kullanır. |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Değerler Eğitimi |
Duyarlılık |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler. |
| 27.04.2027 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
F.7.2.2.2. Mitozun birbirini takip eden farklı evrelerden oluştuğunu açıklar. |
| 27.04.2027 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 27.04.2027 |
Salı |
3 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 27.04.2027 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Hazırlıksız Konuşmalar Yapar. |
| 27.04.2027 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 27.04.2027 |
Salı |
6 |
Değerler Eğitimi |
Paylaşımcı Olmak |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Bireysel Özellikler İle Duyu Çalışmaları Arasındaki İlişkileri Kavrar. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Fen Biimleri |
F.7.2.3.1. Mayozun canlılar için önemini açıklar. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Türkçe |
Çerçevesi Belirli Bir Konu Hakkında Konuşur. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
Değerler Eğitimi Genel Tekrarı |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Görme Ve Sese Dayalı Etkinlikler |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
F.7.2.3.2. Üreme ana hücrelerinde mayozun nasıl gerçekleştiğini model üzerinde gösterir |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Konuşma Stratejilerini Uygular. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 30.04.2027 |
Cuma |
2 |
Değerler Eğitimi |
Görgü Kurallarına Uygun Dinler. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
3 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler, Gösterir |
| 30.04.2027 |
Cuma |
4 |
Fen Biimleri |
F.7.2.3.3. Mayoz ve mitoz arasındaki farkları karşılaştırır. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 30.04.2027 |
Cuma |
6 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Okuma Materyallerindeki Temel Bölümleri Tanır. |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Değerler Eğitimi |
Kendine Karşı Sorumluluk |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Duyular Ve Duygular Arasında İlişki Kurar. |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
F.7.3.1.1. Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak adlandırır. |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 04.05.2027 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 04.05.2027 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Noktalama İşaretlerine Dikkat Ederek Okur. |
| 04.05.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 04.05.2027 |
Salı |
4 |
Değerler Eğitimi |
Büyüklerine Karşı Sorumlulukr |
| 04.05.2027 |
Salı |
5 |
Drama |
Dokunma, Tat Ve Kokuya Dayalı Etkinlikler |
| 04.05.2027 |
Salı |
6 |
Fen Biimleri |
F.7.3.1.2. Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır. |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Okuma Stratejilerini Uygular. |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Değerler Eğitimi |
Ailesine Karşı Sorumluluk |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Bana Öyle Bakma, Sana Öyle Bakarım |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
F.7.3.1.3. Yer çekimini kütle çekimi olarak gök cisimleri temelinde açıklar. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Görselden/Görsellerden Hareketle Bilmediği Kelimeleri Ve Anlamlarını Tahmin Eder. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Değerler Eğitimi |
Öğretmenine Karşı Sorumluluk |
| 07.05.2027 |
Cuma |
1 |
Drama |
Nesnelere Yeni Anlam Yükler, Beden Dili, Jest, Mimikle Anlatır |
| 07.05.2027 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
F.7.3.2.1. Fiziksel anlamda yapılan işin, uygulanan kuvvet ve alınan yolla ilişkili olduğunu açıklar. |
| 07.05.2027 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 07.05.2027 |
Cuma |
4 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 07.05.2027 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. |
| 07.05.2027 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
Farklılıklara Saygı |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Nesnelere Yüklenen Anlama Uygun Olarak Bedeni Kullanır. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
F.7.3.2.2. Enerjiyi iş kavramı ile ilişkilendirerek, kinetik ve potansiyel enerji olarak sınıflandırır. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Türkçe |
Okuduklarını Ana Hatlarıyla Anlatır. |
| 11.05.2027 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 11.05.2027 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Sorumluluk |
| 11.05.2027 |
Salı |
3 |
Drama |
İp Dansı |
| 11.05.2027 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
F.7.3.3.1. Kinetik ve potansiyel enerji türlerinin birbirine dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğu sonucunu çıkarır. |
| 11.05.2027 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 11.05.2027 |
Salı |
6 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Okuduğu Metinle İlgili Soruları Cevaplar. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Değerler Eğitimi |
Trafikte Sorumluluk |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Drama |
İp Şeklinin Bedenle Yansıtılması |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Fen Biimleri |
F.7.3.3.2. Sürtünme kuvvetinin kinetik enerji üzerindeki etkisini örneklerle açıklar. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Büyük Harf Ve Noktalama İşaretlerini Uygun Yerlerde Kullanır. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Değerler Eğitimi |
Ülkesine Karşı Sorumluluk |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Drama |
İp İmge Öykü Çalışması |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
F.7.3.3.3. Hava veya su direncinin etkisini azaltmaya yönelik bir araç tasarlar. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Proje Hazırlama |
2.2.2. Denencelere Uygun Tahminlerde Bulunur. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Kelimelerin Zıt Anlamlılarını Tahmin Eder. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Değerler Eğitimi |
Sorumluluğun Toplumda Önemi |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Drama |
Verilen Ritme Göre Devinimde Bulunur. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
1 |
Fen Biimleri |
F.7.4.1.1. Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıklarını söyler. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 21.05.2027 |
Cuma |
3 |
Proje Hazırlama |
2.3.1. Projenin Tamamlanma Süre-Cini Planlar. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
4 |
Türkçe |
Metin Türlerini Tanır. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 21.05.2027 |
Cuma |
6 |
Değerler Eğitimi |
Sorumlulukla İlgili Sunular |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Bedenini Kınanarak Ritim Oluşturur. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
F.7.4.1.2. Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili düşüncelerin nasıl değiştiğini sorgular. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Proje Hazırlama |
2.4.1. Denencelerin Sınanması İle Problemin Çözülüp Çözülmediğini Kontrol Eder. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Okuduğu Metindeki Hikâye Unsurlarını Belirler. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 25.05.2027 |
Salı |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sorumlulun Ve Önemi |
| 25.05.2027 |
Salı |
2 |
Drama |
Ritmi Bir Konu Olayı Anlatmak İçin Kullanır. |
| 25.05.2027 |
Salı |
3 |
Fen Biimleri |
F.7.4.1.3. Aynı veya farklı atomların bir araya gelerek molekül oluşturacağını ifade eder. |
| 25.05.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 25.05.2027 |
Salı |
5 |
Proje Hazırlama |
2.5.1. Denence Sonuçlarını Ortaya Koyar Ve Değerlendirir. |
| 25.05.2027 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Anlamlı Ve Kurallı Cümleler Yazar. |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Saygı Nedir? |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Cümleden Yola Çıkarak Ritim Oluşturma |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
F.7.4.1.4. Çeşitli molekül modelleri oluşturarak sunar. |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Proje Hazırlama |
3.1.1. Proje Hazırlama Basamakları İle Proje Yazma Basamakları Arasındaki İlişkiyi Kurar. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Harfler, Kelimeler Ve Cümleler Arasında Uygun Boşluklar Bırakır. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Değerler Eğitimi |
Toplumda Saygının Önemi |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Drama |
Ritim Ve Devinimle Öykü Oluşturma |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Fen Biimleri |
F.7.4.2.1. Saf maddeleri, element ve bileşik olarak sınıflandırarak örnekler verir. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 28.05.2027 |
Cuma |
1 |
Proje Hazırlama |
3.2.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Elde Ettiği Verileri Düzenler. |
| 28.05.2027 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Vurgu, Tonlama Ve Telaffuza Dikkat Ederek Okur. |
| 28.05.2027 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 28.05.2027 |
Cuma |
4 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Masallar |
| 28.05.2027 |
Cuma |
5 |
Drama |
Doğaçlamada Rolün Önemini Fark Eder. |
| 28.05.2027 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
F.7.4.2.2. Periyodik sistemdeki ilk 18 elementin ve yaygın elementlerin (altın, gümüş, bakır, çinko, kurşun, civa, platin, demir ve iyot) isimlerini, sembollerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder. |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Proje Hazırlama |
3.3.1. Proje Yazma Basamaklarına Uygun Olarak Proje Raporunu Yazar. |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Türkçe |
Şiir Okur. |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Değerler Eğitimi |
Saygı İle İlgili Hikayeler |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
Doğaçlamada Mekânın Önemini Fark Eder. |
| 01.06.2027 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
F.7.4.2.3. Yaygın bileşiklerin formüllerini, isimlerini ve bazı kullanım alanlarını ifade eder. |
| 01.06.2027 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 01.06.2027 |
Salı |
3 |
Proje Hazırlama |
4.1.1. Projesini Sunuma Hazır Hale Getirir. |
| 01.06.2027 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Şiir Yazar. |
| 01.06.2027 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 01.06.2027 |
Salı |
6 |
Değerler Eğitimi |
Kendine Saygı |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Doğaçlamada Gerilimin Önemini Fark Eder. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Fen Biimleri |
F.7.4.3.1. Karışımları, homojen ve heterojen olarak sınıflandırarak örnekler verir. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Proje Hazırlama |
4.1.2. Projesini Sergiler. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Türkçe |
Formları Yönergelerine Uygun Doldurur. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
Ailesine Saygı |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Farklı Rollerle Yürüme |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
F.7.4.3.2. Günlük yaşamda karşılaştığı çözücü ve çözünenleri kullanarak çözelti hazırlar. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Proje Hazırlama |
4.2.1. Hazırlamış Oldukları Projeleri Günlük Hayata Geçirirler. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Yazdıklarının İçeriğine Uygun Başlık Belirler. |
| 04.06.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 04.06.2027 |
Cuma |
2 |
Değerler Eğitimi |
Büyüklerine Saygı |
| 04.06.2027 |
Cuma |
3 |
Drama |
Farklı Roller Aynı Mekân (Doğaçlama Durumları) |
| 04.06.2027 |
Cuma |
4 |
Fen Biimleri |
F.7.4.3.3. Çözünme hızına etki eden faktörleri deney yaparak belirler. |
| 04.06.2027 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 04.06.2027 |
Cuma |
6 |
Proje Hazırlama |
1.1.1. Bilgiyi Ve Çeşitlerini Tanır. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Yazdıklarını Düzenler. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Değerler Eğitimi |
.Çevreye Saygı |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Farklı Roller Farklı Mekanlar (Doğaçlama Durumları) |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
F.7.4.4.1. Karışımların ayrılması için kullanılabilecek yöntemlerden uygun olanı seçerek uygular. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 08.06.2027 |
Salı |
1 |
Proje Hazırlama |
1.1.2. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farklara İliş-Kin Örnekler Verir. |
| 08.06.2027 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Yazdıklarını Paylaşır. |
| 08.06.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 08.06.2027 |
Salı |
4 |
Değerler Eğitimi |
Çevreye Saygı |
| 08.06.2027 |
Salı |
5 |
Drama |
Farklı Gerilim Durumları (Resimli Çocuk Kitapları Yoluyla) |
| 08.06.2027 |
Salı |
6 |
Fen Biimleri |
F.7.4.5.1. Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri ayırt eder. |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Proje Hazırlama |
1.1.3. Bilgi Çeşitleri Arasındaki Farkı Ayırt Eder |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Görselden/Görsellerden Hareketle Dinleyeceği/İzleyeceği Metnin Konusunu Tahmin Eder. |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Değerler Eğitimi |
Öğretmenine Ve Öğretmenlere Saygı |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Farklı Gerilim Durumları (Doğaçlama Durumları) |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
F.7.4.5.2. Evsel katı ve sıvı atıkların geri dönüşümüne ilişkin proje tasarlar. |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Proje Hazırlama |
1.2.1. Teknolojinin Bilimsel Gelişmelerinin Bir Ürünü Olduğunu Fark Eder. |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Dinlediği/İzlediği Metni Anlatır. |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla Görsel Sunumlar |
| 11.06.2027 |
Cuma |
1 |
Drama |
Doğaçlamada Rol, Mekân, Gerilime Örnek Verir. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
F.7.4.5.3. Geri dönüşümü, kaynakların etkili kullanımı açısından sorgular. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 11.06.2027 |
Cuma |
4 |
Proje Hazırlama |
1.2.2.Bilimin Günlük Hayatındaki Yeri Ve Önemini Açıklar. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Dinlediklerinin/İzlediklerinin Konusunu Belirler. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Yazı Çalışması |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Doğaçlamada Zamanın Önemini Fark Eder. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
F.7.4.5.4. Yakın çevresinde atık kontrolüne özen gösterir. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
5 |
Proje Hazırlama |
1.3.1. Çeşitli Alanlardaki Problem Durumlarının Projelendirilebileceğini Fark Eder.
1.3.2. Bilim, Araştırma Ve Proje Arasındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
6 |
Türkçe |
Dinlediklerine/İzlediklerine Yönelik Sorulara Cevap Verir. |
| 15.06.2027 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 15.06.2027 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Saygının Topluma Kazandırdıkları |
| 15.06.2027 |
Salı |
3 |
Drama |
Doğaçlamada Dilin Önemini Fark Eder. |
| 15.06.2027 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
F.7.4.5.5. Yeniden kullanılabilecek eşyalarını, ihtiyacı olanlara iletmeye yönelik proje geliştirir |
| 15.06.2027 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 15.06.2027 |
Salı |
6 |
Proje Hazırlama |
1.4.1. Bilgiye Ulaşmada Araştırma Yapmanın Gerekliliğine İnanır. |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Kısa Metinler Yazar. |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Sunumlar |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Drama |
Farklı Mekanlarda Ortamın Şartlarına Uygun Yürüme |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Fen Biimleri |
F.7.5.1.1. Işığın madde ile etkileşimi sonucunda madde tarafından soğurulabileceğini keşfeder. |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Proje Hazırlama |
1.4.2. Proje Hazırlama Sürecinde Araştırma Yapmanın Önemini Fark Eder. |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Okuduğu Metnin Konusunu Belirler. |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Şiirler |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Parktaki, Caddedeki, Hastanedeki İnsanlar |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
F.7.5.1.2. Beyaz ışığın tüm ışık renklerinin bileşiminden oluştuğu sonucunu çıkarır. |
| 18.06.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 18.06.2027 |
Cuma |
2 |
Proje Hazırlama |
1.5.1. Proje Hazırlamanın Temel Amaçlarını Fark Eder. |
| 18.06.2027 |
Cuma |
3 |
Türkçe |
Okuduğu Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. |
| 18.06.2027 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 18.06.2027 |
Cuma |
5 |
Değerler Eğitimi |
Saygı Ve İnsan |
| 18.06.2027 |
Cuma |
6 |
Drama |
Doğaçlama Ve Rol Oynama Çalışmalarında İstekli Olur |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Fen Biimleri |
F.7.5.1.3. Gözlemleri sonucunda cisimlerin, siyah, beyaz ve renkli görünmesinin nedenini, ışığın yansıması ve soğurulmasıyla ilişkilendirir. |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Proje Hazırlama |
1.5.2. Proje Hazırlamanın Gerekçelerini Açıklar. |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Şekil, Sembol Ve İşaretlerin Anlamlarını Kavrar. |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İp Atlama |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
6 |
Değerler Eğitimi |
İnsan Niçin Saygı Duymalı |
| 22.06.2027 |
Salı |
1 |
Drama |
Farklı Dramatik Kurgulara Uygun Hareket Eder |
| 22.06.2027 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
F.7.5.1.4. Güneş enerjisinin günlük yaşam ve teknolojideki yenilikçi uygulamalarına örnekler verir. |
| 22.06.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 22.06.2027 |
Salı |
4 |
Proje Hazırlama |
2.1.1.Çevresinde Rahatsız Olduğu Durumlara Örnekler Verir. |
| 22.06.2027 |
Salı |
5 |
Türkçe |
Şiir Okur. Yazar. |
| 22.06.2027 |
Salı |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Zıplama |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi Nedir? |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Farklı Mekânda Yaratıcı Drama Çalışması Yapılabileceğini Fark Eder |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
F.7.5.1.5. Güneş enerjisinden gelecekte nasıl yararlanılacağına ilişkin ürettiği fikirleri tartışır. |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Proje Hazırlama |
2.1.2.Rahatsızlık Duyduğu Durumla İle İlgili Proje Konusunu Belirler. |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Türkçe |
Noktalama İşaretlerine Dikkat Ederek Okur. T.2.3.6. Okuma Stratejilerini Uygular. |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Guguk Rontu |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Değerler Eğitimi |
İnsan Ve Sevgi |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Müzede Bulunan Nesneleri Farklı Düzlemde Fark Eder. |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Fen Biimleri |
F.7.5.2.1. Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir. |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Proje Hazırlama |
2.2.1. Problemin Çözümüne Yönelik Sorular Sorarak Denenceler İleri Sürer. |
| 25.06.2027 |
Cuma |
1 |
Türkçe |
Dinlediklerine/İzlediklerine Farklı Başlıklar Önerir. |
| 25.06.2027 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Hareketleri |
| 25.06.2027 |
Cuma |
3 |
Değerler Eğitimi |
Doğa Sevgisi |
| 25.06.2027 |
Cuma |
4 |
Drama |
Gözü Kapalı Yürüyüşler |
| 25.06.2027 |
Cuma |
5 |
Fen Biimleri |
F.7.5.2.2. Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır. |
| 25.06.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |