| 14.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Bireysel Özellikler |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 15.09.2026 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 15.09.2026 |
Salı |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 15.09.2026 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Bireysel Özellikleri Tanır. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 18.09.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 18.09.2026 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 18.09.2026 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Grup Üyelerinin Özelliklerini Tanımaya İlgi Duyar. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 22.09.2026 |
Salı |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 22.09.2026 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 22.09.2026 |
Salı |
3 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
İsim Oyunları Grup Tanıma Etkinlikleri |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 25.09.2026 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 25.09.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 25.09.2026 |
Cuma |
3 |
Drama |
İkili Doğaçlamalar |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 29.09.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 29.09.2026 |
Salı |
2 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 29.09.2026 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
İletişim Çalışmaları |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 02.10.2026 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 02.10.2026 |
Cuma |
2 |
Drama |
Grup Çalışmalarına Katılmaktan Zevk Alır |
| 02.10.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 06.10.2026 |
Salı |
1 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 06.10.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 06.10.2026 |
Salı |
3 |
Drama |
Grupla Etkileşim İçinde Olduğunu Fark Eder |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 09.10.2026 |
Cuma |
1 |
Drama |
Ellerle Dokuma Çalışması |
| 09.10.2026 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 09.10.2026 |
Cuma |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 13.10.2026 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 13.10.2026 |
Salı |
2 |
Drama |
İletişim Aracı El |
| 13.10.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Drama |
İletişim Engelleri |
| 16.10.2026 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 16.10.2026 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 20.10.2026 |
Salı |
1 |
Drama |
Grupta Alınacak Kararlara Katılmakta İstekli Olur. |
| 20.10.2026 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 20.10.2026 |
Salı |
3 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Uyumgüven Çalışmaları |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 23.10.2026 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 23.10.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.1 Programlamayla İlgili Temel Kavramları Açıklar. |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Yeni Girdiği Ortam Ve Durumlara Uyum Sağlar. |
| 27.10.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 27.10.2026 |
Salı |
2 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 27.10.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 30.10.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.2 Blok Tabanlı Programlama Araçlarına Örnek Verir. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 30.10.2026 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Olay, Olgu Ve Sorunlara Kendini Başkalarının Yerine Kovarak Bakar. |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 03.11.2026 |
Salı |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 03.11.2026 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.3 Blok Tabanlı Programlama Ortamında Sunulan Hedeflere Ulaşmak İçin Doğru Algoritmayı Oluşturur. |
| 03.11.2026 |
Salı |
3 |
Satranç |
Çatal |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Gözü Kapalı Etkinlikler Grup Doğaçlamaları |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.4 Blok Tabanlı Programa Aracının Versiyonlarını Bilir. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 06.11.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 06.11.2026 |
Cuma |
3 |
Drama |
İkili Çalışmalarda Güven Duygusunu Geliştirmede İstekli Olur. |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 10.11.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.5 Blok Tabanlı Programlama Aracının Arayüzünü Ve Özelliklerini Tanır. |
| 10.11.2026 |
Salı |
2 |
Satranç |
Kale Matı |
| 10.11.2026 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Grupla Birlikte Ortaya Bir Ürün Çıkarmaktan Zevk Alır. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.6 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Hareket Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 13.11.2026 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 13.11.2026 |
Cuma |
2 |
Drama |
Ayna Çalışmaları |
| 13.11.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.7 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Görünüm Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 24.11.2026 |
Salı |
1 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 24.11.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 24.11.2026 |
Salı |
3 |
Drama |
Grup Doğaçlamaları |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.8 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Ses Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 27.11.2026 |
Cuma |
1 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 27.11.2026 |
Cuma |
3 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.9 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Olaylar Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 01.12.2026 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 01.12.2026 |
Salı |
2 |
Drama |
Bireysel Özellikler İle Duyu Çalışmaları Arasındaki İlişkileri Kavrar. |
| 01.12.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.10 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Kontrol Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Görme Ve Sese Dayalı Etkinlikler |
| 04.12.2026 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 04.12.2026 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.11 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Algılama Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 08.12.2026 |
Salı |
1 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler, Gösterir |
| 08.12.2026 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 08.12.2026 |
Salı |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.12 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki İşlem Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Duyular Ve Duygular Arasında İlişki Kurar. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 11.12.2026 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 11.12.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 11.12.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.13 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Değişken Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Dokunma, Tat Ve Kokuya Dayalı Etkinlikler |
| 15.12.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 15.12.2026 |
Salı |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 15.12.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.1 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Drama |
Bana Öyle Bakma, Sana Öyle Bakarım |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.2 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
3 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Nesnelere Yeni Anlam Yükler, Beden Dili, Jest, Mimikle Anlatır |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 22.12.2026 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 22.12.2026 |
Salı |
2 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 22.12.2026 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.3 Karar Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Nesnelere Yüklenen Anlama Uygun Olarak Bedeni Kullanır. |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.4 Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 25.12.2026 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
İp Dansı |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 29.12.2026 |
Salı |
1 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 29.12.2026 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.5 Çoklu Karar Yapıları İçeren Programlar Oluşturur. |
| 29.12.2026 |
Salı |
3 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
İp Şeklinin Bedenle Yansıtılması |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.6 Çoklu Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
İp İmge Öykü Çalışması |
| 05.01.2027 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 05.01.2027 |
Salı |
2 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 05.01.2027 |
Salı |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.7 Döngü Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Drama |
Verilen Ritme Göre Devinimde Bulunur. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 08.01.2027 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 08.01.2027 |
Cuma |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.8 Döngü Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 08.01.2027 |
Cuma |
3 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Bedenini Kınanarak Ritim Oluşturur. |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 12.01.2027 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 12.01.2027 |
Salı |
2 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 12.01.2027 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.1 Robotu Oluşturan Devre Elemanlarını Bilir. |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Ritmi Bir Konu Olayı Anlatmak İçin Kullanır. |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 15.01.2027 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.2 Kodlama Kartlarına Örnek Verebilir. |
| 15.01.2027 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 15.01.2027 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Cümleden Yola Çıkarak Ritim Oluşturma |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 19.01.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 19.01.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.3 Sensör Kavramını Açıklayabilir. |
| 19.01.2027 |
Salı |
3 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Ritim Ve Devinimle Öykü Oluşturma |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.4 Devre Elemanlarının İşlevlerini Açıklayabilir. |
| 22.01.2027 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 22.01.2027 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 22.01.2027 |
Cuma |
3 |
Drama |
Doğaçlamada Rolün Önemini Fark Eder. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 09.02.2027 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.5 Robotu Kumanda Yardımıyla Hareket Ettirebilir. |
| 09.02.2027 |
Salı |
2 |
Satranç |
Çatal |
| 09.02.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Doğaçlamada Mekânın Önemini Fark Eder. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.6 Robota Komutlar Vererek Belirlenen Hedefe Ulaştırabilir. |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 12.02.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 12.02.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Doğaçlamada Gerilimin Önemini Fark Eder. |
| 12.02.2027 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.7 Robotu Uygun Kod Blokları Kullanarak Programlayabilir. |
| 16.02.2027 |
Salı |
1 |
Satranç |
Kale Matı |
| 16.02.2027 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 16.02.2027 |
Salı |
3 |
Drama |
Farklı Rollerle Yürüme |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.8 Robotu Programlayarak Bir Hedefe Ulaşmasını Sağlayabilir. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 19.02.2027 |
Cuma |
1 |
Drama |
Farklı Roller Aynı Mekân (Doğaçlama Durumları) |
| 19.02.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 19.02.2027 |
Cuma |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.9 Mesafe Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 23.02.2027 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 23.02.2027 |
Salı |
2 |
Drama |
Farklı Roller Farklı Mekanlar (Doğaçlama Durumları) |
| 23.02.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Mesafe Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Farklı Gerilim Durumları (Resimli Çocuk Kitapları Yoluyla) |
| 26.02.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 26.02.2027 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 26.02.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Çizgi Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 02.03.2027 |
Salı |
1 |
Drama |
Farklı Gerilim Durumları (Doğaçlama Durumları) |
| 02.03.2027 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 02.03.2027 |
Salı |
3 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Çizgi Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Doğaçlamada Rol, Mekân, Gerilime Örnek Verir. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 05.03.2027 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Buzzer Devre Elemanın İşlevini Açıklayabilir. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İp Atlama |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Doğaçlamada Zamanın Önemini Fark Eder. |
| 16.03.2027 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 16.03.2027 |
Salı |
2 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 16.03.2027 |
Salı |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.12 Buzzer Kullanarak Melodiler Oluşturabilir. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Zıplama |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Drama |
Doğaçlamada Dilin Önemini Fark Eder. |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.13 Led Devre Elemanın İşlevi Açıklanır. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
3 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Guguk Rontu |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Farklı Mekanlarda Ortamın Şartlarına Uygun Yürüme |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 23.03.2027 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 23.03.2027 |
Salı |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 23.03.2027 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.14 Led Kullanarak Projeler Oluşturabilir. |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Hareketleri |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Parktaki, Caddedeki, Hastanedeki İnsanlar |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 26.03.2027 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.15 Belirli Bir Problemin Çözümüne Yönelik Özgün Ürün Geliştirir. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 26.03.2027 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kuş Uçtu |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Doğaçlama Ve Rol Oynama Çalışmalarında İstekli Olur |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 30.03.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 30.03.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 30.03.2027 |
Salı |
3 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Farklı Dramatik Kurgulara Uygun Hareket Eder |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 02.04.2027 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 02.04.2027 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 02.04.2027 |
Cuma |
3 |
Drama |
Farklı Mekânda Yaratıcı Drama Çalışması Yapılabileceğini Fark Eder |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 06.04.2027 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 06.04.2027 |
Salı |
2 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 06.04.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Müzede Bulunan Nesneleri Farklı Düzlemde Fark Eder. |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 09.04.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 09.04.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Gözü Kapalı Yürüyüşler |
| 09.04.2027 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 13.04.2027 |
Salı |
1 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 13.04.2027 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 13.04.2027 |
Salı |
3 |
Drama |
Mekânda Söylenen Nesneyi Bulma |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 16.04.2027 |
Cuma |
1 |
Drama |
Nesne Formu Oluşturma |
| 16.04.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 16.04.2027 |
Cuma |
3 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 20.04.2027 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 20.04.2027 |
Salı |
2 |
Drama |
Nesnelerin Getirilme, Önce Kullanımı, Sonra Kullanımı (Doğaçlama) |
| 20.04.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Oyun |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 27.04.2027 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 27.04.2027 |
Salı |
2 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 27.04.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Oyunun Özelliklerini Söyler. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 30.04.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 30.04.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Bildiği Oyunla Arasındaki Benzerlik Ve Farklılıkları Söyler. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 04.05.2027 |
Salı |
1 |
Satranç |
Çatal |
| 04.05.2027 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 04.05.2027 |
Salı |
3 |
Drama |
Bildiği Oyunludan Yola Çıkarak Yeni Oyun Oluşturur |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 07.05.2027 |
Cuma |
1 |
Drama |
Köpek Balığı Kuyruk Kapmaca Davul Zuma 1,2,4 |
| 07.05.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 07.05.2027 |
Cuma |
3 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.1 Programlamayla İlgili Temel Kavramları Açıklar. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Kale Matı |
| 11.05.2027 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 11.05.2027 |
Salı |
2 |
Drama |
Köşe Kapmaca Ortaklıklar, Farklılıklar |
| 11.05.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.2 Blok Tabanlı Programlama Araçlarına Örnek Verir. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Yeni Oyun Oluşturma |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.3 Blok Tabanlı Programlama Ortamında Sunulan Hedeflere Ulaşmak İçin Doğru Algoritmayı Oluşturur. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 21.05.2027 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Fotoğrafı Doğaçlama İçin Araç Olarak Kullanır. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 25.05.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 25.05.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.4 Blok Tabanlı Programa Aracının Versiyonlarını Bilir. |
| 25.05.2027 |
Salı |
3 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Bedeninin Farkına Varır. |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.5 Blok Tabanlı Programlama Aracının Arayüzünü Ve Özelliklerini Tanır. |
| 28.05.2027 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 28.05.2027 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 28.05.2027 |
Cuma |
3 |
Drama |
Fotoğraflara Anlamlar Yükler |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 01.06.2027 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.6 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Hareket Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 01.06.2027 |
Salı |
2 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 01.06.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Sözcüklerden Yola Çıkarak Şiir Oluşturur. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.7 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Görünüm Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 04.06.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 04.06.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Fotoğrafçı Çalışması |
| 04.06.2027 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.8 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Ses Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 08.06.2027 |
Salı |
1 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 08.06.2027 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 08.06.2027 |
Salı |
3 |
Drama |
Fotoğraflar Oluşturma |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.9 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Olaylar Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 11.06.2027 |
Cuma |
1 |
Drama |
Fotoğraftan Doğaçlamaya Fotoğraf Ve Sözcükler |
| 11.06.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 11.06.2027 |
Cuma |
3 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.10 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Kontrol Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 15.06.2027 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 15.06.2027 |
Salı |
2 |
Drama |
Sözcükler Ve Şiir Oluşturma |
| 15.06.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.11 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Algılama Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Müzik) |
| 18.06.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 18.06.2027 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 18.06.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |