| 14.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Küp,Prizma,Silindir,Koni Ve Küre Modellerini Kullanarak Farklı Yapılar Oluşturur. |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 15.09.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 15.09.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Geometrik Cisimleri Kullanarak Şekiller Oluşturur. |
| 15.09.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 15.09.2026 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 15.09.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 15.09.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Bir Örüntüdeki İlişkiyi Belirler. |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
Bir Örüntüde Eksik Bırakılan Öğeleri Belirleyerek Tamamlar. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
5 |
Matematik |
Nesne Gruplarını Azlık Ve Çokluklarına Göre Karşılaştırır |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 18.09.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 18.09.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 18.09.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 18.09.2026 |
Cuma |
4 |
Matematik |
Miktarı 20'Den Az Olan Nesnelerden Oluşan 2 Gruptaki Nesneleri Birebir Eşler, Grupların Nesne Sayılarını Karşılaştırır. |
| 18.09.2026 |
Cuma |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 18.09.2026 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Nesneleri Uzunlukları Yönünden Karşılaştırarak İlişkilerini Belirti |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 22.09.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 22.09.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Nesne Sayısı Ondan Az Olan Bir Topluluktaki Nesnelerin Sayısını Belirler Ve Bu Sayıyı Rakamla Yazar. |
| 22.09.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 22.09.2026 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 22.09.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 22.09.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Miktarı 10 İle 20 Arsında Bir Grup Nesneyi 10'Luk Ve 1'Liklerine Ayırarak Gösterir. Bu Nesnelere Karşılık Gelen Sayıyı Rakamlarla Yazar Ve Okur |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
20'Ye Kadar Olan Bir Sayıya Karşılık Gelen Çokluğu Belirler. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
5 |
Matematik |
20 İçinde Geriye Birer Sayar |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 25.09.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 25.09.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 25.09.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 25.09.2026 |
Cuma |
4 |
Matematik |
100 İçinde İleriye Doğru Birer Ve Onar Ritmik Sayar. |
| 25.09.2026 |
Cuma |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 25.09.2026 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Paralarımızı Tanır. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.1 Programlamayla İlgili Temel Kavramları Açıklar. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 29.09.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 29.09.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Paraları Kullanma Becerisi Kazanır. |
| 29.09.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 29.09.2026 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.2 Blok Tabanlı Programlama Araçlarına Örnek Verir. |
| 29.09.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 29.09.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Paralarımızı Tanır. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.3 Blok Tabanlı Programlama Ortamında Sunulan Hedeflere Ulaşmak İçin Doğru Algoritmayı Oluşturur. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
Toplamanın Bir Araya Getirme, Ekleme Ve Çoğaltma Anlamlarını Fark Eder. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.4 Blok Tabanlı Programa Aracının Versiyonlarını Bilir. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Matematik |
Toplamları 20'Ye Kadar Olan 2 Doğal Sayının Toplamını Bulur, Matematik Cümlesini Yazar Ve Modelle Gösterir |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.5 Blok Tabanlı Programlama Aracının Arayüzünü Ve Özelliklerini Tanır. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 02.10.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 02.10.2026 |
Cuma |
4 |
Matematik |
Toplama İşleminde 0(Sıfır)'N Etkisini Nedenleriyle Açıklar. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 02.10.2026 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.6 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Hareket Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Toplama İşleminde Toplananların Yerleri Değiştirildiğinde Toplamın Değişmediğini Gösterir. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.7 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Görünüm Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 06.10.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 06.10.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Çıkarmanın Ayırma, Azaltma Ve Eksiltme Anlamlarını Fark Eder |
| 06.10.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 06.10.2026 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.8 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Ses Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 06.10.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 06.10.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Bir Doğal Sayıdan Aynı Olan Doğal Sayı Çıkarıldığında 0(Sıfır) Elde Edildiğini Gösterir |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.9 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Olaylar Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
2-Bir Doğal Sayıdan Aynı Olan Doğal Sayı Çıkarıldığında 0(Sıfır) Elde Edildiğini Gösterir |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.10 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Kontrol Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Matematik |
Toplamları 20'Yi Geçmeyen 2 Doğal Sayının Toplandığı Bir İşlemde Toplam İle Toplananlardan Biri Verildiğinde Verilmeyen Toplananı Bulur. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 09.10.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.11 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Algılama Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 09.10.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 09.10.2026 |
Cuma |
4 |
Matematik |
Toplamları 10 Veya 20 Olan Sayı İkililerini Belirler. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.12 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki İşlem Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Yapacağı Projeyi Tasarlar, Yapılan Diğer Tasarıları İnceler. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.13 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Değişken Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 13.10.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 13.10.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Bir Çıkarma İşleminde Verilmeyen Eksilen Veya Çıkanı Bulur. |
| 13.10.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 13.10.2026 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
3.2.1 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 13.10.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 13.10.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Uygun Şekil Veya Nesneleri 2 Eş Parçaya Böler Ve Yarımı Belirtir |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.2 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
Yarım Ve Bütün Arsındaki İlişkiyi Açıklar |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.3 Karar Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Matematik |
Kesirlerden Proje Çalışmasında Yarım Ve Bütün Kavramından Yararlanır. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.4 Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 16.10.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 16.10.2026 |
Cuma |
4 |
Matematik |
Yarım Ve Bütün Arsındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 16.10.2026 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
3.2.5 Çoklu Karar Yapıları İçeren Programlar Oluşturur. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Derste Öğrenilenleri Proje Çalışması İle Birleştitirir. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
3.2.6 Çoklu Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 20.10.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 20.10.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Yarım Ve Bütünü Gösteren Modellemeleri Yapar. |
| 20.10.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 20.10.2026 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
3.2.7 Döngü Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 20.10.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 20.10.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Standart Olmayan Birimlerle Uzunlukları Ölçer. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.8 Döngü Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
Saat Modeli Oluşturarak Saat Başlarını Okur. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.1 Robotu Oluşturan Devre Elemanlarını Bilir. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Matematik |
Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemini Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 23.10.2026 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.2 Kodlama Kartlarına Örnek Verebilir. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 23.10.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 23.10.2026 |
Cuma |
4 |
Matematik |
1-20’Ye Kadar Olan İki Sayının Farkını Zihinden Bulur. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.3 Sensör Kavramını Açıklayabilir. |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Doğal Sayılarla Toplama Ve Çıkarma İşlemini Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.4 Devre Elemanlarının İşlevlerini Açıklayabilir. |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 27.10.2026 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 27.10.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Doğal Sayılarda İki İşlemi Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 27.10.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 27.10.2026 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.5 Robotu Kumanda Yardımıyla Hareket Ettirebilir. |
| 27.10.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 27.10.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 30.10.2026 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Nesne Sayılarını Bulalım |
| 30.10.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.6 Robota Komutlar Vererek Belirlenen Hedefe Ulaştırabilir. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 30.10.2026 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 30.10.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Onluk Ve Birliklere Ayıralım |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.7 Robotu Uygun Kod Blokları Kullanarak Programlayabilir. |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Basamak Değerini Bulalım |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 03.11.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.8 Robotu Programlayarak Bir Hedefe Ulaşmasını Sağlayabilir. |
| 03.11.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 03.11.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 03.11.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
Sayı Değerini Bulalım |
| 03.11.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 03.11.2026 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.9 Mesafe Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Ritmik Sayma (Üçer) |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Mesafe Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Örüntü Oluşturalım |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Çizgi Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 06.11.2026 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Sayıların Yakın Olduğu Onlukları Bulalım |
| 06.11.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Çizgi Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 06.11.2026 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 06.11.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Çıkarma İşlemi Yapalım |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Buzzer Devre Elemanın İşlevini Açıklayabilir. |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İp Atlama |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Verilmeyen Toplananı Bulalım |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 10.11.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.12 Buzzer Kullanarak Melodiler Oluşturabilir. |
| 10.11.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Zıplama |
| 10.11.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 10.11.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
Toplama İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim Ve Kuralım |
| 10.11.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 10.11.2026 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.13 Led Devre Elemanın İşlevi Açıklanır. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Guguk Rontu |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Kasim |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.14 Led Kullanarak Projeler Oluşturabilir. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Hareketleri |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Toplama Ve Çıkarma İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.15 Belirli Bir Problemin Çözümüne Yönelik Özgün Ürün Geliştirir. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kuş Uçtu |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 13.11.2026 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Geometrik Şekilleri Sınıflandıralım |
| 13.11.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 13.11.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 13.11.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 13.11.2026 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 13.11.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Geometrik Cisimlerin Biçimsel Özelliklerini Fark Edelim |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Yer, Yön Ve Hareket Belirtelim |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 24.11.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 24.11.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 24.11.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 24.11.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
Çıkarma İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim |
| 24.11.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 24.11.2026 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Toplama Ve Çıkarma Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Çarpma İşlemini Öğrenelim |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 27.11.2026 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Zaman Ölçü Birimleri Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim |
| 27.11.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 27.11.2026 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 27.11.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Kuruş Ve Lirayı Öğrenelim Problem Yapalim. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Uzunluk Ölçümü |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 01.12.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 01.12.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 01.12.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 01.12.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
Standart Olmayan Ölçü Birimleriyle Ölçüm Yapalım |
| 01.12.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 01.12.2026 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Standart Ölçü Birimlerini Tanıyalım |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Standart Ölçü Birimlerini Kullanalım |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 04.12.2026 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Uzunlukları Tahmin Edelim, Karşılaştıralım |
| 04.12.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.1 Programlamayla İlgili Temel Kavramları Açıklar. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 04.12.2026 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 04.12.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Uzunluk Ölçüleri İle Problem Çözelim |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.2 Blok Tabanlı Programlama Araçlarına Örnek Verir. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Nesneleri Tartalım Ve Karşılaştıralım |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 08.12.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.3 Blok Tabanlı Programlama Ortamında Sunulan Hedeflere Ulaşmak İçin Doğru Algoritmayı Oluşturur. |
| 08.12.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 08.12.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 08.12.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Birer) |
| 08.12.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 08.12.2026 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.4 Blok Tabanlı Programa Aracının Versiyonlarını Bilir. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Beşer) |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.5 Blok Tabanlı Programlama Aracının Arayüzünü Ve Özelliklerini Tanır. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Onar) |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.6 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Hareket Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 11.12.2026 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Ritmik Sayma (Üçer) |
| 11.12.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 11.12.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.7 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Görünüm Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 11.12.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 11.12.2026 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 11.12.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (İkişer) |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.8 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Ses Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Sayıları Karşılaştıralım Ve Sıralayalım |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 15.12.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.9 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Olaylar Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 15.12.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 15.12.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 15.12.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
Toplama İşlemi Yapalım |
| 15.12.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 15.12.2026 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.10 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Kontrol Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Zihinden Çıkaralım |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.11 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Algılama Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
İki Doğal Sayının Toplamını Tahmin Edelim |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.12 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki İşlem Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 18.12.2026 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Zihinden Toplayalım |
| 18.12.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.13 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Değişken Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 18.12.2026 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 18.12.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Matematiksel İfadelerde Eşitlik Kavramını Öğrenelim |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.1 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Sıvı Ölçüleri Problemlerini Tanıyalım |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 22.12.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.2 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 22.12.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 22.12.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 22.12.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
Sıvı Ölçüleri Problemleri Çözelim |
| 22.12.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 22.12.2026 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
3.2.3 Karar Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Yapılar Oluşturalım |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
3.2.4 Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Geometrik Cisimleri Tanıyalım |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
3.2.5 Çoklu Karar Yapıları İçeren Programlar Oluşturur. |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 25.12.2026 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Sıvıları Ölçelim, Karşılaştıralım |
| 25.12.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.6 Çoklu Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 25.12.2026 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 25.12.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Farkı Tahmin Edelim |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.7 Döngü Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Simetrik Şekilleri Öğrenelim |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 29.12.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.8 Döngü Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 29.12.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 29.12.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 29.12.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
Toplama Ve Çarpma Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim |
| 29.12.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 29.12.2026 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.1 Robotu Oluşturan Devre Elemanlarını Bilir. |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Çarpma İşlemi Gerektiren Problem Çözelim |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.2 Kodlama Kartlarına Örnek Verebilir. |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Bölme İşlemini Öğrenelim |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.3 Sensör Kavramını Açıklayabilir. |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Bölme İşlemi Yapalım |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.4 Devre Elemanlarının İşlevlerini Açıklayabilir. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Bütün, Yarım Ve Çeyreği Öğrenelim |
| 05.01.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 05.01.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.5 Robotu Kumanda Yardımıyla Hareket Ettirebilir. |
| 05.01.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 05.01.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 05.01.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Tam, Yarım Ve Çeyrek Saati Öğrenelim |
| 05.01.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.6 Robota Komutlar Vererek Belirlenen Hedefe Ulaştırabilir. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Zaman Ölçüleriyle Problem Çözelim |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.7 Robotu Uygun Kod Blokları Kullanarak Programlayabilir. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Kuruş Ve Lirayı Öğrenelim |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.8 Robotu Programlayarak Bir Hedefe Ulaşmasını Sağlayabilir. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 08.01.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 08.01.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Farklı Miktarlarda Paraları Karşılaştıralım |
| 08.01.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 08.01.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.9 Mesafe Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 08.01.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 08.01.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Veri Toplayalım, Sınıflandıralım, Tablo Ve Grafik Oluşturalım |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Mesafe Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Tartma |
| 12.01.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 12.01.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Çizgi Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 12.01.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 12.01.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 12.01.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Tartma Problemlerini Çözelim |
| 12.01.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Çizgi Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Toplama |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Buzzer Devre Elemanın İşlevini Açıklayabilir. |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Çıkarma |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.12 Buzzer Kullanarak Melodiler Oluşturabilir. |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İp Atlama |
| 15.01.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 15.01.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Uzunluk Ölçüleri |
| 15.01.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 15.01.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.13 Led Devre Elemanın İşlevi Açıklanır. |
| 15.01.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Zıplama |
| 15.01.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Paralar |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.14 Led Kullanarak Projeler Oluşturabilir. |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Guguk Rontu |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Saatler |
| 19.01.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 19.01.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.15 Belirli Bir Problemin Çözümüne Yönelik Özgün Ürün Geliştirir. |
| 19.01.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Hareketleri |
| 19.01.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 19.01.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Tartı |
| 19.01.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kuş Uçtu |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Tablo |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Veri |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 22.01.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 22.01.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Grafik |
| 22.01.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 22.01.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 22.01.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 22.01.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Genel değerlendirme |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Açının kenarlarını ve köşesini belirtir. |
| 09.02.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 09.02.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 09.02.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 09.02.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 09.02.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Açıyı isimlendirir ve sembolle gösterir |
| 09.02.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Üçgenleri açı ölçülerine göre sınıflandırır. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Üçgeni iç açılarının ölçülerinin toplamını belirler |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 12.02.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 12.02.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Kare ve dikdörtgenin, kenar ve açı özelliklerini belirler. |
| 12.02.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 12.02.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 12.02.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 12.02.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Açıölçer, gönye veya cetvel kullanarak dik üçgen, kare ve dikdörtgeni çizer |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Litre ve mililitre arasındaki ilişkiyi belirtir. |
| 16.02.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 16.02.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 16.02.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 16.02.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 16.02.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Litre ve mililitre arasında dönüşümler yapar. |
| 16.02.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.1 Programlamayla İlgili Temel Kavramları Açıklar. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Bir kaptaki sıvının miktarını, litre ve mililitre birimleriyle tahmin eder ve ölçme yaparak tahminini kontrol eder. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.2 Blok Tabanlı Programlama Araçlarına Örnek Verir. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Payı ve paydası en çok iki basamaklı doğal sayı olan kesirleri, kesrin birimlerinden elde ederek isimlendirir. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.3 Blok Tabanlı Programlama Ortamında Sunulan Hedeflere Ulaşmak İçin Doğru Algoritmayı Oluşturur. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 19.02.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 19.02.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Payı ve paydası en çok iki basamaklı olan kesirleri sayı doğrusunda gösterir. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.4 Blok Tabanlı Programa Aracının Versiyonlarını Bilir. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 19.02.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Kesirleri karşılaştırır. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.5 Blok Tabanlı Programlama Aracının Arayüzünü Ve Özelliklerini Tanır. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Eşit paydalı en çok dört kesri, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sıralar |
| 23.02.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 23.02.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.6 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Hareket Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 23.02.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 23.02.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 23.02.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Payları eşit, paydaları birbirinden farklı en çok dört kesri, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sıralar. |
| 23.02.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.7 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Görünüm Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Bir çokluğun belirtilen bir basit kesir kadarını belirler. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.8 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Ses Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Paydaları eşit kesirlerle toplama işlemi yapar. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.9 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Olaylar Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 26.02.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 26.02.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Paydaları eşit kesirlerle çıkarma işlemi yapar. |
| 26.02.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 26.02.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.10 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Kontrol Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 26.02.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 26.02.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Düzlemsel şekillerin çevre uzunluklarını belirler. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.11 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Algılama Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Aynı çevre uzunluğuna sahip farklı geometrik şekiller oluşturur. |
| 02.03.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 02.03.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.12 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki İşlem Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 02.03.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 02.03.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 02.03.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
En çok iki basamaklı doğal sayıları 5, 25 ve 50 ile kısa yoldan çarpar. |
| 02.03.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.13 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Değişken Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Çarpma işlemi gerektiren problemleri çözer. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
3.2.1 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Üç doğal sayı ile yapılan çarpma işleminde sayıların birbirleriyle çarpılma sırasının değişmesinin, sonucu değiştirmediğini gösterir. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
3.2.2 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 05.03.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 05.03.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
İki adımlı işlemleri yapar. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
3.2.3 Karar Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 05.03.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Bölme işlemi gerektiren problemleri çözer. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.4 Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Küp,Prizma,Silindir,Koni Ve Küre Modellerini Kullanarak Farklı Yapılar Oluşturur. |
| 16.03.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 16.03.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.5 Çoklu Karar Yapıları İçeren Programlar Oluşturur. |
| 16.03.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 16.03.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 16.03.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Geometrik Cisimleri Kullanarak Şekiller Oluşturur. |
| 16.03.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.6 Çoklu Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Bir Örüntüdeki İlişkiyi Belirler. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
3.2.7 Döngü Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Bir Örüntüde Eksik Bırakılan Öğeleri Belirleyerek Tamamlar. |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
3.2.8 Döngü Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 19.03.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 19.03.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Nesne Gruplarını Azlık Ve Çokluklarına Göre Karşılaştırır |
| 19.03.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 19.03.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.1 Robotu Oluşturan Devre Elemanlarını Bilir. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 19.03.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Miktarı 20'Den Az Olan Nesnelerden Oluşan 2 Gruptaki Nesneleri Birebir Eşler, Grupların Nesne Sayılarını Karşılaştırır. |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.2 Kodlama Kartlarına Örnek Verebilir. |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Nesneleri Uzunlukları Yönünden Karşılaştırarak İlişkilerini Belirti |
| 23.03.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 23.03.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.3 Sensör Kavramını Açıklayabilir. |
| 23.03.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 23.03.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 23.03.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Nesne Sayısı Ondan Az Olan Bir Topluluktaki Nesnelerin Sayısını Belirler Ve Bu Sayıyı Rakamla Yazar. |
| 23.03.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.4 Devre Elemanlarının İşlevlerini Açıklayabilir. |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Miktarı 10 İle 20 Arsında Bir Grup Nesneyi 10'Luk Ve 1'Liklerine Ayırarak Gösterir. Bu Nesnelere Karşılık Gelen Sayıyı Rakamlarla Yazar Ve Okur |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.5 Robotu Kumanda Yardımıyla Hareket Ettirebilir. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
20'Ye Kadar Olan Bir Sayıya Karşılık Gelen Çokluğu Belirler. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.6 Robota Komutlar Vererek Belirlenen Hedefe Ulaştırabilir. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 26.03.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 26.03.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
20 İçinde Geriye Birer Sayar |
| 26.03.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.7 Robotu Uygun Kod Blokları Kullanarak Programlayabilir. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 26.03.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
100 İçinde İleriye Doğru Birer Ve Onar Ritmik Sayar. |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.8 Robotu Programlayarak Bir Hedefe Ulaşmasını Sağlayabilir. |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Paralarımızı Tanır. |
| 30.03.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 30.03.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.9 Mesafe Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 30.03.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 30.03.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 30.03.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Paraları Kullanma Becerisi Kazanır. |
| 30.03.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Mesafe Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Paralarımızı Tanır. |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Çizgi Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Toplamanın Bir Araya Getirme, Ekleme Ve Çoğaltma Anlamlarını Fark Eder. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Çizgi Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 02.04.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 02.04.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Toplamları 20'Ye Kadar Olan 2 Doğal Sayının Toplamını Bulur, Matematik Cümlesini Yazar Ve Modelle Gösterir |
| 02.04.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 02.04.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Buzzer Devre Elemanın İşlevini Açıklayabilir. |
| 02.04.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 02.04.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Toplama İşleminde 0(Sıfır)'N Etkisini Nedenleriyle Açıklar. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.12 Buzzer Kullanarak Melodiler Oluşturabilir. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Toplama İşleminde Toplananların Yerleri Değiştirildiğinde Toplamın Değişmediğini Gösterir. |
| 06.04.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 06.04.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.13 Led Devre Elemanın İşlevi Açıklanır. |
| 06.04.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İp Atlama |
| 06.04.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 06.04.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Çıkarmanın Ayırma, Azaltma Ve Eksiltme Anlamlarını Fark Eder |
| 06.04.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.14 Led Kullanarak Projeler Oluşturabilir. |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Zıplama |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Bir Doğal Sayıdan Aynı Olan Doğal Sayı Çıkarıldığında 0(Sıfır) Elde Edildiğini Gösterir |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.15 Belirli Bir Problemin Çözümüne Yönelik Özgün Ürün Geliştirir. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Guguk Rontu |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
2-Bir Doğal Sayıdan Aynı Olan Doğal Sayı Çıkarıldığında 0(Sıfır) Elde Edildiğini Gösterir |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Hareketleri |
| 09.04.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 09.04.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Toplamları 20'Yi Geçmeyen 2 Doğal Sayının Toplandığı Bir İşlemde Toplam İle Toplananlardan Biri Verildiğinde Verilmeyen Toplananı Bulur. |
| 09.04.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 09.04.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 09.04.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kuş Uçtu |
| 09.04.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Toplamları 10 Veya 20 Olan Sayı İkililerini Belirler. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Yapacağı Projeyi Tasarlar, Yapılan Diğer Tasarıları İnceler. |
| 13.04.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 13.04.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 13.04.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 13.04.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 13.04.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Bir Çıkarma İşleminde Verilmeyen Eksilen Veya Çıkanı Bulur. |
| 13.04.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Uygun Şekil Veya Nesneleri 2 Eş Parçaya Böler Ve Yarımı Belirtir |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Yarım Ve Bütün Arsındaki İlişkiyi Açıklar |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 16.04.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 16.04.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Kesirlerden Proje Çalışmasında Yarım Ve Bütün Kavramından Yararlanır. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 16.04.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 16.04.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Yarım Ve Bütün Arsındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Derste Öğrenilenleri Proje Çalışması İle Birleştitirir. |
| 20.04.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 20.04.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 20.04.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 20.04.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 20.04.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Yarım Ve Bütünü Gösteren Modellemeleri Yapar. |
| 20.04.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Standart Olmayan Birimlerle Uzunlukları Ölçer. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Saat Modeli Oluşturarak Saat Başlarını Okur. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.1 Programlamayla İlgili Temel Kavramları Açıklar. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemini Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.2 Blok Tabanlı Programlama Araçlarına Örnek Verir. |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 27.04.2027 |
Salı |
1 |
Matematik |
1-20’Ye Kadar Olan İki Sayının Farkını Zihinden Bulur. |
| 27.04.2027 |
Salı |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 27.04.2027 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.3 Blok Tabanlı Programlama Ortamında Sunulan Hedeflere Ulaşmak İçin Doğru Algoritmayı Oluşturur. |
| 27.04.2027 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 27.04.2027 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 27.04.2027 |
Salı |
6 |
Matematik |
Doğal Sayılarla Toplama Ve Çıkarma İşlemini Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.4 Blok Tabanlı Programa Aracının Versiyonlarını Bilir. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Matematik |
Doğal Sayılarda İki İşlemi Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.5 Blok Tabanlı Programlama Aracının Arayüzünü Ve Özelliklerini Tanır. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Nesne Sayılarını Bulalım |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.6 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Hareket Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 30.04.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 30.04.2027 |
Cuma |
3 |
Matematik |
Onluk Ve Birliklere Ayıralım |
| 30.04.2027 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 30.04.2027 |
Cuma |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.7 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Görünüm Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
Basamak Değerini Bulalım |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.8 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Ses Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 04.05.2027 |
Salı |
1 |
Matematik |
Sayı Değerini Bulalım |
| 04.05.2027 |
Salı |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 04.05.2027 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.9 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Olaylar Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 04.05.2027 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 04.05.2027 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 04.05.2027 |
Salı |
6 |
Matematik |
Ritmik Sayma (Üçer) |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.10 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Kontrol Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Matematik |
Örüntü Oluşturalım |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.11 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Algılama Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Sayıların Yakın Olduğu Onlukları Bulalım |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.12 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki İşlem Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 07.05.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 07.05.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 07.05.2027 |
Cuma |
3 |
Matematik |
Çıkarma İşlemi Yapalım |
| 07.05.2027 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 07.05.2027 |
Cuma |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.13 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Değişken Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 07.05.2027 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
Verilmeyen Toplananı Bulalım |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Robotik Kodlama |
3.2.1 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 11.05.2027 |
Salı |
1 |
Matematik |
Toplama İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim Ve Kuralım |
| 11.05.2027 |
Salı |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 11.05.2027 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.2 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 11.05.2027 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 11.05.2027 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 11.05.2027 |
Salı |
6 |
Matematik |
Kasim |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.3 Karar Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Matematik |
Toplama Ve Çıkarma İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.4 Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Geometrik Şekilleri Sınıflandıralım |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Robotik Kodlama |
3.2.5 Çoklu Karar Yapıları İçeren Programlar Oluşturur. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Geometrik Cisimlerin Biçimsel Özelliklerini Fark Edelim |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
3.2.6 Çoklu Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 21.05.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 21.05.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Yer, Yön Ve Hareket Belirtelim |
| 21.05.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 21.05.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
3.2.7 Döngü Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 21.05.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Çıkarma İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.8 Döngü Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Toplama Ve Çıkarma Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim |
| 25.05.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 25.05.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.1 Robotu Oluşturan Devre Elemanlarını Bilir. |
| 25.05.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 25.05.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 25.05.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Çarpma İşlemini Öğrenelim |
| 25.05.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.2 Kodlama Kartlarına Örnek Verebilir. |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Zaman Ölçü Birimleri Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.3 Sensör Kavramını Açıklayabilir. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Kuruş Ve Lirayı Öğrenelim Problem Yapalim. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.4 Devre Elemanlarının İşlevlerini Açıklayabilir. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 28.05.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 28.05.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Uzunluk Ölçümü |
| 28.05.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 28.05.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.5 Robotu Kumanda Yardımıyla Hareket Ettirebilir. |
| 28.05.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 28.05.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Standart Olmayan Ölçü Birimleriyle Ölçüm Yapalım |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.6 Robota Komutlar Vererek Belirlenen Hedefe Ulaştırabilir. |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Standart Ölçü Birimlerini Tanıyalım |
| 01.06.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 01.06.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.7 Robotu Uygun Kod Blokları Kullanarak Programlayabilir. |
| 01.06.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 01.06.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 01.06.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Standart Ölçü Birimlerini Kullanalım |
| 01.06.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.8 Robotu Programlayarak Bir Hedefe Ulaşmasını Sağlayabilir. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Uzunlukları Tahmin Edelim, Karşılaştıralım |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.9 Mesafe Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Uzunluk Ölçüleri İle Problem Çözelim |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Mesafe Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 04.06.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 04.06.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Nesneleri Tartalım Ve Karşılaştıralım |
| 04.06.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 04.06.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Çizgi Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 04.06.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 04.06.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Birer) |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Çizgi Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Beşer) |
| 08.06.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 08.06.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Buzzer Devre Elemanın İşlevini Açıklayabilir. |
| 08.06.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 08.06.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 08.06.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Onar) |
| 08.06.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.12 Buzzer Kullanarak Melodiler Oluşturabilir. |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Ritmik Sayma (Üçer) |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.13 Led Devre Elemanın İşlevi Açıklanır. |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (İkişer) |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.14 Led Kullanarak Projeler Oluşturabilir. |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İp Atlama |
| 11.06.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 11.06.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Sayıları Karşılaştıralım Ve Sıralayalım |
| 11.06.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.15 Belirli Bir Problemin Çözümüne Yönelik Özgün Ürün Geliştirir. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Zıplama |
| 11.06.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Toplama İşlemi Yapalım |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Guguk Rontu |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Zihinden Çıkaralım |
| 15.06.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 15.06.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 15.06.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Hareketleri |
| 15.06.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 15.06.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
İki Doğal Sayının Toplamını Tahmin Edelim |
| 15.06.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kuş Uçtu |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Zihinden Toplayalım |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Matematiksel İfadelerde Eşitlik Kavramını Öğrenelim |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 18.06.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 18.06.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Sıvı Ölçüleri Problemlerini Tanıyalım |
| 18.06.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 18.06.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 18.06.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 18.06.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Sıvı Ölçüleri Problemleri Çözelim |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Yapılar Oluşturalım |
| 22.06.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 22.06.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 22.06.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 22.06.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 22.06.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Geometrik Cisimleri Tanıyalım |
| 22.06.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Sıvıları Ölçelim, Karşılaştıralım |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Farkı Tahmin Edelim |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 25.06.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 25.06.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Simetrik Şekilleri Öğrenelim |
| 25.06.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 25.06.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 25.06.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 25.06.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |