| 14.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Görgü Kurallarına Uygun Dinler. |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Bireysel Özellikler |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
Güneş’in özelliklerini açıklar. |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 14.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 15.09.2026 |
Salı |
1 |
Matematik |
Küp,Prizma,Silindir,Koni Ve Küre Modellerini Kullanarak Farklı Yapılar Oluşturur. |
| 15.09.2026 |
Salı |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 15.09.2026 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 15.09.2026 |
Salı |
4 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 15.09.2026 |
Salı |
5 |
Türkçe |
Kelimeleri Anlamlarına Uygun Kullanır. |
| 15.09.2026 |
Salı |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
Kendine Karşı Sorumluluk |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Bireysel Özellikleri Tanır. |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
Güneş'in büyüklüğünü |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 16.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
Geometrik Cisimleri Kullanarak Şekiller Oluşturur. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Hazırlıksız Konuşmalar Yapar. |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 17.09.2026 |
Perşembe |
6 |
Değerler Eğitimi |
Büyüklerine Karşı Sorumlulukr |
| 18.09.2026 |
Cuma |
1 |
Drama |
Grup Üyelerinin Özelliklerini Tanımaya İlgi Duyar. |
| 18.09.2026 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
Dünya'nın büyüklüğüyle |
| 18.09.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 18.09.2026 |
Cuma |
4 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 18.09.2026 |
Cuma |
5 |
Matematik |
Bir Örüntüdeki İlişkiyi Belirler. |
| 18.09.2026 |
Cuma |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Türkçe |
Çerçevesi Belirli Bir Konu Hakkında Konuşur. |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Değerler Eğitimi |
Ailesine Karşı Sorumluluk |
| 21.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
İsim Oyunları Grup Tanıma Etkinlikleri |
| 22.09.2026 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
karşılaştıracak |
| 22.09.2026 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 22.09.2026 |
Salı |
3 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 22.09.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
Bir Örüntüde Eksik Bırakılan Öğeleri Belirleyerek Tamamlar. |
| 22.09.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 22.09.2026 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Türkçe |
Konuşma Stratejilerini Uygular. |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Değerler Eğitimi |
Öğretmenine Karşı Sorumluluk |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Drama |
İkili Doğaçlamalar |
| 23.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Fen Biimleri |
şekilde model hazırlar. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Nesne Gruplarını Azlık Ve Çokluklarına Göre Karşılaştırır |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 24.09.2026 |
Perşembe |
6 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 25.09.2026 |
Cuma |
1 |
Türkçe |
Okuma Materyallerindeki Temel Bölümleri Tanır. |
| 25.09.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 25.09.2026 |
Cuma |
3 |
Değerler Eğitimi |
Farklılıklara Saygı |
| 25.09.2026 |
Cuma |
4 |
Drama |
İletişim Çalışmaları |
| 25.09.2026 |
Cuma |
5 |
Fen Biimleri |
Ay’ın özelliklerini açıklar. |
| 25.09.2026 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
Miktarı 20'Den Az Olan Nesnelerden Oluşan 2 Gruptaki Nesneleri Birebir Eşler, Grupların Nesne Sayılarını Karşılaştırır. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
4 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
5 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 28.09.2026 |
Pazartesi |
6 |
Türkçe |
Noktalama İşaretlerine Dikkat Ederek Okur. |
| 29.09.2026 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 29.09.2026 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Sorumluluk |
| 29.09.2026 |
Salı |
3 |
Drama |
Grup Çalışmalarına Katılmaktan Zevk Alır |
| 29.09.2026 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
Ay’da canlıların yaşayabileceğine yönelik ürettiği fikirleri tartışır. |
| 29.09.2026 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 29.09.2026 |
Salı |
6 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Nesneleri Uzunlukları Yönünden Karşılaştırarak İlişkilerini Belirti |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
4 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
5 |
Türkçe |
Okuma Stratejilerini Uygular. |
| 30.09.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
Trafikte Sorumluluk |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Grupla Etkileşim İçinde Olduğunu Fark Eder |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
Ay’ın dönme ve |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 01.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Matematik |
Nesne Sayısı Ondan Az Olan Bir Topluluktaki Nesnelerin Sayısını Belirler Ve Bu Sayıyı Rakamla Yazar. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
2 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
3 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 02.10.2026 |
Cuma |
4 |
Türkçe |
Görselden/Görsellerden Hareketle Bilmediği Kelimeleri Ve Anlamlarını Tahmin Eder. |
| 02.10.2026 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 02.10.2026 |
Cuma |
6 |
Değerler Eğitimi |
Ülkesine Karşı Sorumluluk |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Ellerle Dokuma Çalışması |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
dolanma hareketlerini açıklar. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Miktarı 10 İle 20 Arsında Bir Grup Nesneyi 10'Luk Ve 1'Liklerine Ayırarak Gösterir. Bu Nesnelere Karşılık Gelen Sayıyı Rakamlarla Yazar Ve Okur |
| 05.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 06.10.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 06.10.2026 |
Salı |
2 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 06.10.2026 |
Salı |
3 |
Türkçe |
Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. |
| 06.10.2026 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 06.10.2026 |
Salı |
5 |
Değerler Eğitimi |
Sorumluluğun Toplumda Önemi |
| 06.10.2026 |
Salı |
6 |
Drama |
İletişim Aracı El |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Fen Biimleri |
Ay’ın evreleri ile Ay’ın Dünya |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
20'Ye Kadar Olan Bir Sayıya Karşılık Gelen Çokluğu Belirler. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 07.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Okuduklarını Ana Hatlarıyla Anlatır. |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Değerler Eğitimi |
Sorumlulukla İlgili Sunular |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Drama |
İletişim Engelleri |
| 08.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
etrafındaki dolanma hareketi arasındaki |
| 09.10.2026 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 09.10.2026 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
3 |
Matematik |
20 İçinde Geriye Birer Sayar |
| 09.10.2026 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 09.10.2026 |
Cuma |
5 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 09.10.2026 |
Cuma |
6 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Okuduğu Metinle İlgili Soruları Cevaplar. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Değerler Eğitimi |
Sorumlulun Ve Önemi |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Grupta Alınacak Kararlara Katılmakta İstekli Olur. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
ilişkiyi açıklar. |
| 12.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 13.10.2026 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 13.10.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
100 İçinde İleriye Doğru Birer Ve Onar Ritmik Sayar. |
| 13.10.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 13.10.2026 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 13.10.2026 |
Salı |
5 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 13.10.2026 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Büyük Harf Ve Noktalama İşaretlerini Uygun Yerlerde Kullanır. |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Saygı Nedir? |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Uyumgüven Çalışmaları |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini temsil eden bir model hazırlar. |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 14.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Paralarımızı Tanır. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.1 Programlamayla İlgili Temel Kavramları Açıklar. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Kelimelerin Zıt Anlamlılarını Tahmin Eder. |
| 15.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 16.10.2026 |
Cuma |
1 |
Değerler Eğitimi |
Toplumda Saygının Önemi |
| 16.10.2026 |
Cuma |
2 |
Drama |
Yeni Girdiği Ortam Ve Durumlara Uyum Sağlar. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
Canlılara örnekler vererek benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırır. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 16.10.2026 |
Cuma |
5 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 16.10.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Paraları Kullanma Becerisi Kazanır. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.2 Blok Tabanlı Programlama Araçlarına Örnek Verir. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Metin Türlerini Tanır. |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 19.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Masallar |
| 20.10.2026 |
Salı |
1 |
Drama |
Olay, Olgu Ve Sorunlara Kendini Başkalarının Yerine Kovarak Bakar. |
| 20.10.2026 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
Kuvvetin büyüklüğünü dinamometre ile ölçer. |
| 20.10.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 20.10.2026 |
Salı |
4 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 20.10.2026 |
Salı |
5 |
Matematik |
Paralarımızı Tanır. |
| 20.10.2026 |
Salı |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.3 Blok Tabanlı Programlama Ortamında Sunulan Hedeflere Ulaşmak İçin Doğru Algoritmayı Oluşturur. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Çatal |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Okuduğu Metindeki Hikâye Unsurlarını Belirler. |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
5 |
Değerler Eğitimi |
Saygı İle İlgili Hikayeler |
| 21.10.2026 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Gözü Kapalı Etkinlikler Grup Doğaçlamaları |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Basit araç gereçler kullanarak bir dinamometre modeli tasarlar. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Toplamanın Bir Araya Getirme, Ekleme Ve Çoğaltma Anlamlarını Fark Eder. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 22.10.2026 |
Perşembe |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.4 Blok Tabanlı Programa Aracının Versiyonlarını Bilir. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 23.10.2026 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Anlamlı Ve Kurallı Cümleler Yazar. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 23.10.2026 |
Cuma |
4 |
Değerler Eğitimi |
Kendine Saygı |
| 23.10.2026 |
Cuma |
5 |
Drama |
İkili Çalışmalarda Güven Duygusunu Geliştirmede İstekli Olur. |
| 23.10.2026 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
Sürtünme kuvvetine günlük yaşamdan örnekler verir. |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Toplamları 20'Ye Kadar Olan 2 Doğal Sayının Toplamını Bulur, Matematik Cümlesini Yazar Ve Modelle Gösterir |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.5 Blok Tabanlı Programlama Aracının Arayüzünü Ve Özelliklerini Tanır. |
| 26.10.2026 |
Pazartesi |
6 |
Satranç |
Kale Matı |
| 27.10.2026 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Harfler, Kelimeler Ve Cümleler Arasında Uygun Boşluklar Bırakır. |
| 27.10.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 27.10.2026 |
Salı |
3 |
Değerler Eğitimi |
Ailesine Saygı |
| 27.10.2026 |
Salı |
4 |
Drama |
Grupla Birlikte Ortaya Bir Ürün Çıkarmaktan Zevk Alır. |
| 27.10.2026 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlarda harekete etkisini deneyerek keşfeder. |
| 27.10.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 30.10.2026 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Toplama İşleminde 0(Sıfır)'N Etkisini Nedenleriyle Açıklar. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 30.10.2026 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.6 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Hareket Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 30.10.2026 |
Cuma |
5 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 30.10.2026 |
Cuma |
6 |
Türkçe |
Vurgu, Tonlama Ve Telaffuza Dikkat Ederek Okur. |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Büyüklerine Saygı |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Ayna Çalışmaları |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik yeni fikirler üretir. |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 02.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 03.11.2026 |
Salı |
1 |
Matematik |
Toplama İşleminde Toplananların Yerleri Değiştirildiğinde Toplamın Değişmediğini Gösterir. |
| 03.11.2026 |
Salı |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 03.11.2026 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.7 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Görünüm Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 03.11.2026 |
Salı |
4 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 03.11.2026 |
Salı |
5 |
Türkçe |
Şiir Okur. |
| 03.11.2026 |
Salı |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
.Çevreye Saygı |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Grup Doğaçlamaları |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
Maddelerin ısı etkisiyle hâl değiştirebileceğine yönelik yaptığı deneylerden elde ettiği verilere dayalı |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 04.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
Çıkarmanın Ayırma, Azaltma Ve Eksiltme Anlamlarını Fark Eder |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.8 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Ses Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Şiir Yazar. |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 05.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Değerler Eğitimi |
Çevreye Saygı |
| 06.11.2026 |
Cuma |
1 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
çıkarımlarda bulunur. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 06.11.2026 |
Cuma |
4 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 06.11.2026 |
Cuma |
5 |
Matematik |
Bir Doğal Sayıdan Aynı Olan Doğal Sayı Çıkarıldığında 0(Sıfır) Elde Edildiğini Gösterir |
| 06.11.2026 |
Cuma |
6 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.9 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Olaylar Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Türkçe |
Formları Yönergelerine Uygun Doldurur. |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Değerler Eğitimi |
Öğretmenine Ve Öğretmenlere Saygı |
| 09.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
Bireysel Özellikler İle Duyu Çalışmaları Arasındaki İlişkileri Kavrar. |
| 10.11.2026 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
Yaptığı deneyler sonucunda saf maddelerin erime, donma, kaynama noktalarını belirler. |
| 10.11.2026 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 10.11.2026 |
Salı |
3 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 10.11.2026 |
Salı |
4 |
Matematik |
2-Bir Doğal Sayıdan Aynı Olan Doğal Sayı Çıkarıldığında 0(Sıfır) Elde Edildiğini Gösterir |
| 10.11.2026 |
Salı |
5 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 10.11.2026 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.10 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Kontrol Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Türkçe |
Yazdıklarının İçeriğine Uygun Başlık Belirler. |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla Görsel Sunumlar |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Drama |
Görme Ve Sese Dayalı Etkinlikler |
| 11.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Fen Biimleri |
Isı ve sıcaklık arasındaki temel farkları açıklar. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Toplamları 20'Yi Geçmeyen 2 Doğal Sayının Toplandığı Bir İşlemde Toplam İle Toplananlardan Biri Verildiğinde Verilmeyen Toplananı Bulur. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.11 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Algılama Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 12.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 13.11.2026 |
Cuma |
1 |
Türkçe |
Yazdıklarını Düzenler. |
| 13.11.2026 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 13.11.2026 |
Cuma |
3 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Yazı Çalışması |
| 13.11.2026 |
Cuma |
4 |
Drama |
Günlük Yaşamda Hangi Duyu Organını Daha Çok Kullandığını Söyler, Gösterir |
| 13.11.2026 |
Cuma |
5 |
Fen Biimleri |
Sıcaklığı farklı olan sıvıların karıştırılması sonucu ısı alışverişi olduğuna yönelik deneyler yaparak sonuçlarını yorumlar. |
| 13.11.2026 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
Toplamları 10 Veya 20 Olan Sayı İkililerini Belirler. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.12 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki İşlem Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 23.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Türkçe |
Yazdıklarını Paylaşır. |
| 24.11.2026 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 24.11.2026 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Saygının Topluma Kazandırdıkları |
| 24.11.2026 |
Salı |
3 |
Drama |
Duyular Ve Duygular Arasında İlişki Kurar. |
| 24.11.2026 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
Isı etkisiyle maddelerin genleşip büzüleceğine yönelik deneyler yaparak deneylerin sonuçlarını tartışır. |
| 24.11.2026 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 24.11.2026 |
Salı |
6 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Yapacağı Projeyi Tasarlar, Yapılan Diğer Tasarıları İnceler. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.13 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Değişken Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
4 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
5 |
Türkçe |
Görselden/Görsellerden Hareketle Dinleyeceği/İzleyeceği Metnin Konusunu Tahmin Eder. |
| 25.11.2026 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Sunumlar |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Dokunma, Tat Ve Kokuya Dayalı Etkinlikler |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
Günlük yaşamdan örnekleri genleşme ve büzülme olayları ile ilişkilendirir. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
5 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 26.11.2026 |
Perşembe |
6 |
Matematik |
Bir Çıkarma İşleminde Verilmeyen Eksilen Veya Çıkanı Bulur. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 27.11.2026 |
Cuma |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.1 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
3 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 27.11.2026 |
Cuma |
4 |
Türkçe |
Dinlediği/İzlediği Metni Anlatır. |
| 27.11.2026 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 27.11.2026 |
Cuma |
6 |
Değerler Eğitimi |
Saygıyla İlgili Şiirler |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Bana Öyle Bakma, Sana Öyle Bakarım |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde ve doğrusal bir yol izlediğini gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
4 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Uygun Şekil Veya Nesneleri 2 Eş Parçaya Böler Ve Yarımı Belirtir |
| 30.11.2026 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 01.12.2026 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.2 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 01.12.2026 |
Salı |
2 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 01.12.2026 |
Salı |
3 |
Türkçe |
Dinlediklerinin/İzlediklerinin Konusunu Belirler. |
| 01.12.2026 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 01.12.2026 |
Salı |
5 |
Değerler Eğitimi |
Saygı Ve İnsan |
| 01.12.2026 |
Salı |
6 |
Drama |
Nesnelere Yeni Anlam Yükler, Beden Dili, Jest, Mimikle Anlatır |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Fen Biimleri |
Işığın düzgün ve pürüzlü yüzeylerdeki yansımalarını gözlemleyerek çizimle gösterir. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Yarım Ve Bütün Arsındaki İlişkiyi Açıklar |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 02.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
3.2.3 Karar Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Dinlediklerine/İzlediklerine Yönelik Sorulara Cevap Verir. |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Değerler Eğitimi |
İnsan Niçin Saygı Duymalı |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Nesnelere Yüklenen Anlama Uygun Olarak Bedeni Kullanır. |
| 03.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
Işığın yansımasında gelen ışın, yansıyan ışın ve yüzeyin normali arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 04.12.2026 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
3 |
Matematik |
Kesirlerden Proje Çalışmasında Yarım Ve Bütün Kavramından Yararlanır. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
5 |
Robotik Kodlama |
3.2.4 Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 04.12.2026 |
Cuma |
6 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Kısa Metinler Yazar. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi Nedir? |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
İp Dansı |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
Maddeleri, ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırır. |
| 07.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 08.12.2026 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 08.12.2026 |
Salı |
2 |
Matematik |
Yarım Ve Bütün Arsındaki İlişkiyi Açıklar. |
| 08.12.2026 |
Salı |
3 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 08.12.2026 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
3.2.5 Çoklu Karar Yapıları İçeren Programlar Oluşturur. |
| 08.12.2026 |
Salı |
5 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 08.12.2026 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Okuduğu Metnin Konusunu Belirler. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
İnsan Ve Sevgi |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
İp Şeklinin Bedenle Yansıtılması |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Tam gölgenin nasıl oluştuğunu gözlemleyerek basit ışın çizimleri ile gösterir. |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 09.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Derste Öğrenilenleri Proje Çalışması İle Birleştitirir. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.6 Çoklu Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Okuduğu Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. |
| 10.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 11.12.2026 |
Cuma |
1 |
Değerler Eğitimi |
Doğa Sevgisi |
| 11.12.2026 |
Cuma |
2 |
Drama |
İp İmge Öykü Çalışması |
| 11.12.2026 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
Tam gölgeyi etkileyen değişkenlerin neler olduğunu deneyerek keşfeder. |
| 11.12.2026 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 11.12.2026 |
Cuma |
5 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 11.12.2026 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Yarım Ve Bütünü Gösteren Modellemeleri Yapar. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.7 Döngü Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Şekil, Sembol Ve İşaretlerin Anlamlarını Kavrar. |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 14.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Değerler Eğitimi |
Hayvan Sevgisi |
| 15.12.2026 |
Salı |
1 |
Drama |
Verilen Ritme Göre Devinimde Bulunur. |
| 15.12.2026 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
Biyoçeşitliliğin doğal yaşam için önemini sorgular. |
| 15.12.2026 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 15.12.2026 |
Salı |
4 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 15.12.2026 |
Salı |
5 |
Matematik |
Standart Olmayan Birimlerle Uzunlukları Ölçer. |
| 15.12.2026 |
Salı |
6 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.8 Döngü Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Şiir Okur. Yazar. |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Değerler Eğitimi |
Ülke Ve Bayrak Sevgisi |
| 16.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Bedenini Kınanarak Ritim Oluşturur. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Biyoçeşitliliği tehdit eden faktörleri, araştırma verilerine dayalı olarak tartışır. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Saat Modeli Oluşturarak Saat Başlarını Okur. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 17.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.1 Robotu Oluşturan Devre Elemanlarını Bilir. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 18.12.2026 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Noktalama İşaretlerine Dikkat Ederek Okur. T.2.3.6. Okuma Stratejilerini Uygular. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 18.12.2026 |
Cuma |
4 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Sevgi |
| 18.12.2026 |
Cuma |
5 |
Drama |
Ritmi Bir Konu Olayı Anlatmak İçin Kullanır. |
| 18.12.2026 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
İnsan ve çevre arasındaki etkileşimin önemini ifade eder. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemini Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.2 Kodlama Kartlarına Örnek Verebilir. |
| 21.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 22.12.2026 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Dinlediklerine/İzlediklerine Farklı Başlıklar Önerir. |
| 22.12.2026 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 22.12.2026 |
Salı |
3 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi Konulu Resim Çalışması |
| 22.12.2026 |
Salı |
4 |
Drama |
Cümleden Yola Çıkarak Ritim Oluşturma |
| 22.12.2026 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununun çözümüne ilişkin öneriler sunar. |
| 22.12.2026 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Matematik |
1-20’Ye Kadar Olan İki Sayının Farkını Zihinden Bulur. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.3 Sensör Kavramını Açıklayabilir. |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 23.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Türkçe |
Dinleme Stratejilerini Uygular. |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Değerler Eğitimi |
Engellilere Saygı |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Ritim Ve Devinimle Öykü Oluşturma |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Fen Biimleri |
İnsan faaliyetleri sonucunda gelecekte oluşabilecek çevre sorunlarına yönelik çıkarımda bulunur. |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 24.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Doğal Sayılarla Toplama Ve Çıkarma İşlemini Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 25.12.2026 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.4 Devre Elemanlarının İşlevlerini Açıklayabilir. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
4 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 25.12.2026 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Yazma Çalışmaları Yapar. |
| 25.12.2026 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
Şehitlere Saygı |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Doğaçlamada Rolün Önemini Fark Eder. |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
İnsan-çevre etkileşiminde yarar ve zarar durumlarını örnekler üzerinde tartışır. |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
5 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 28.12.2026 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Doğal Sayılarda İki İşlemi Gerektiren Problemleri Çözer Ve Kurar. |
| 29.12.2026 |
Salı |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 29.12.2026 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.5 Robotu Kumanda Yardımıyla Hareket Ettirebilir. |
| 29.12.2026 |
Salı |
3 |
Satranç |
Çatal |
| 29.12.2026 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Yazma Stratejilerini Uygular. |
| 29.12.2026 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 29.12.2026 |
Salı |
6 |
Değerler Eğitimi |
Farklı Kültürlere Saygı |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Doğaçlamada Mekânın Önemini Fark Eder. |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
2 |
Fen Biimleri |
Doğal süreçlerin neden olduğu yıkıcı doğa olaylarını açıklar. |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
4 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
5 |
Matematik |
Nesne Sayılarını Bulalım |
| 30.12.2026 |
Çarşamba |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.6 Robota Komutlar Vererek Belirlenen Hedefe Ulaştırabilir. |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Öz Değerlendirme Formu |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
5 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi İle İlgil |
| 31.12.2026 |
Perşembe |
6 |
Drama |
Doğaçlamada Gerilimin Önemini Fark Eder. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Fen Biimleri |
Yıkıcı doğa olaylarından korunma yollarını ifade eder. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Matematik |
Onluk Ve Birliklere Ayıralım |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 04.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.7 Robotu Uygun Kod Blokları Kullanarak Programlayabilir. |
| 05.01.2027 |
Salı |
1 |
Satranç |
Kale Matı |
| 05.01.2027 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Tema Gözlem Formu |
| 05.01.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 05.01.2027 |
Salı |
4 |
Değerler Eğitimi |
Sunular |
| 05.01.2027 |
Salı |
5 |
Drama |
Farklı Rollerle Yürüme |
| 05.01.2027 |
Salı |
6 |
Fen Biimleri |
Bir elektrik devresindeki elemanları sembolleriyle gösterir. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Basamak Değerini Bulalım |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.8 Robotu Programlayarak Bir Hedefe Ulaşmasını Sağlayabilir. |
| 06.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Değerlendirme Çalışmaları |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Değerler Eğitimi |
Sevgini Topluma Kazandırdıkları |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Drama |
Farklı Roller Aynı Mekân (Doğaçlama Durumları) |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Fen Biimleri |
Çizdiği elektrik devresinin şemasını kurar. |
| 07.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 08.01.2027 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 08.01.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Sayı Değerini Bulalım |
| 08.01.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 08.01.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.9 Mesafe Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 08.01.2027 |
Cuma |
5 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 08.01.2027 |
Cuma |
6 |
Türkçe |
Serbest Boyama Yapar. |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Toplumda Sevginin Yeri |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Farklı Roller Farklı Mekanlar (Doğaçlama Durumları) |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğunu tahmin ederek tahminlerini test eder. |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 11.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 12.01.2027 |
Salı |
1 |
Matematik |
Ritmik Sayma (Üçer) |
| 12.01.2027 |
Salı |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 12.01.2027 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Mesafe Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 12.01.2027 |
Salı |
4 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 12.01.2027 |
Salı |
5 |
Türkçe |
Sınırlı Alanı Taşırmadan Boyar. |
| 12.01.2027 |
Salı |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi İle İlgili Sunular |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Farklı Gerilim Durumları (Resimli Çocuk Kitapları Yoluyla) |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
Güneş sistemindeki gezegenleri birbirleri ile karşılaştırır. |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 13.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
Örüntü Oluşturalım |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Çizgi Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Yazma Kurallarını Uygulama: |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 14.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Değerler Eğitimi |
Sevginin Bize Kazandırdıkları |
| 15.01.2027 |
Cuma |
1 |
Drama |
Farklı Gerilim Durumları (Doğaçlama Durumları) |
| 15.01.2027 |
Cuma |
2 |
Fen Biimleri |
Güneş sistemindeki gezegenleri, Güneş’e yakınlıklarına göre sıralayarak bir model oluşturur. |
| 15.01.2027 |
Cuma |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 15.01.2027 |
Cuma |
4 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 15.01.2027 |
Cuma |
5 |
Matematik |
Sayıların Yakın Olduğu Onlukları Bulalım |
| 15.01.2027 |
Cuma |
6 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Çizgi Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
2 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
3 |
Türkçe |
Yazmaya Hazırlık Yapar. |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
5 |
Değerler Eğitimi |
Sevgi İle İlgili Müzikler |
| 18.01.2027 |
Pazartesi |
6 |
Drama |
Doğaçlamada Rol, Mekân, Gerilime Örnek Verir. |
| 19.01.2027 |
Salı |
1 |
Fen Biimleri |
Güneş tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder. |
| 19.01.2027 |
Salı |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 19.01.2027 |
Salı |
3 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 19.01.2027 |
Salı |
4 |
Matematik |
Çıkarma İşlemi Yapalım |
| 19.01.2027 |
Salı |
5 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 19.01.2027 |
Salı |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Buzzer Devre Elemanın İşlevini Açıklayabilir. |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
1 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
2 |
Türkçe |
Sayfa Düzenine Ve Temizliğine Dikkat Eder. |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İp Atlama |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
4 |
Değerler Eğitimi |
.Yardımlaşma Ve İş Birliği |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
5 |
Drama |
Doğaçlamada Zamanın Önemini Fark Eder. |
| 20.01.2027 |
Çarşamba |
6 |
Fen Biimleri |
Ay tutulmasının nasıl oluştuğunu tahmin eder. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
2 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
3 |
Matematik |
Verilmeyen Toplananı Bulalım |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
4 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.12 Buzzer Kullanarak Melodiler Oluşturabilir. |
| 21.01.2027 |
Perşembe |
6 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 22.01.2027 |
Cuma |
1 |
Türkçe |
Kelimeler, Cümleler Ve Satırlar Arasında Uygun Boşluk Bırakır |
| 22.01.2027 |
Cuma |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Zıplama |
| 22.01.2027 |
Cuma |
3 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma Nedir? |
| 22.01.2027 |
Cuma |
4 |
Drama |
Doğaçlamada Dilin Önemini Fark Eder. |
| 22.01.2027 |
Cuma |
5 |
Fen Biimleri |
Güneş ve Ay tutulmasını temsil eden bir model oluşturur. |
| 22.01.2027 |
Cuma |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Matematik |
Toplama İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim Ve Kuralım |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.13 Led Devre Elemanın İşlevi Açıklanır. |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 08.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Türkçe |
Bitişik Eğik Yazı Harflerini Kurallarına Uygun Yazar. |
| 09.02.2027 |
Salı |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Guguk Rontu |
| 09.02.2027 |
Salı |
2 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşmanın Önemi |
| 09.02.2027 |
Salı |
3 |
Drama |
Farklı Mekanlarda Ortamın Şartlarına Uygun Yürüme |
| 09.02.2027 |
Salı |
4 |
Fen Biimleri |
Destek ve hareket sistemine ait yapıları örneklerle açıklar. |
| 09.02.2027 |
Salı |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 09.02.2027 |
Salı |
6 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Matematik |
Kasim |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.14 Led Kullanarak Projeler Oluşturabilir. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Türkçe |
Bütün Yazılarını Bitişik Eğik Yazı İle Yazar. |
| 10.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Hareketleri |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma İle İlgili Hikayeler |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Drama |
Parktaki, Caddedeki, Hastanedeki İnsanlar |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Fen Biimleri |
Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar. |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 11.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Matematik |
Toplama Ve Çıkarma İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim |
| 12.02.2027 |
Cuma |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 12.02.2027 |
Cuma |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.15 Belirli Bir Problemin Çözümüne Yönelik Özgün Ürün Geliştirir. |
| 12.02.2027 |
Cuma |
3 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 12.02.2027 |
Cuma |
4 |
Türkçe |
Yazmaya Hazırlık Yapar. |
| 12.02.2027 |
Cuma |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kuş Uçtu |
| 12.02.2027 |
Cuma |
6 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma İle İlgili Masallar |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Doğaçlama Ve Rol Oynama Çalışmalarında İstekli Olur |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
Besinlerin kana geçebilmesi için fiziksel (mekanik) ve kimyasal sindirime uğraması gerektiği çıkarımını yapar. |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Geometrik Şekilleri Sınıflandıralım |
| 15.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 16.02.2027 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
1.1.1 Robot Kavramını Açıklar. |
| 16.02.2027 |
Salı |
2 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 16.02.2027 |
Salı |
3 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Okuduğu Metindeki Gerçek, Mecaz Ve Terim Anlamlı Sözcükleri Ayırt Eder. |
| 16.02.2027 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Top Sürme Çalışması |
| 16.02.2027 |
Salı |
5 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma İle İlgili Müzikler |
| 16.02.2027 |
Salı |
6 |
Drama |
Farklı Dramatik Kurgulara Uygun Hareket Eder |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Fen Biimleri |
Sindirime yardımcı organların görevlerini açıklar. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Geometrik Cisimlerin Biçimsel Özelliklerini Fark Edelim |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 17.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
1.1.2 Robotların Çalışma Şekillerini Açıklar. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Kelimelerin Eş Anlamlılarını Bulur. Kelimelerin Zıt Anlamlılarını Bulur. Eş Sesli Kelimelerin Anlamlarını Ayırt Eder. Konuşmalarında Yabancı Dillerden Alınmış, Dilimize Henüz Yerleşmemiş Kelimelerin Türkçelerini Kullanır. Yazdıklarında Yabancı Dillerden Alınmış, Dilimize Henüz Yerleşmemiş Kelimelerin Türkçelerini Kullanır. Metindeki Söz Sanatlarını Tespit Eder. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Geliştrme Haraeketleri |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Yardımlaşma. |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Farklı Mekânda Yaratıcı Drama Çalışması Yapılabileceğini Fark Eder |
| 18.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model kullanarak açıklar. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 19.02.2027 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
3 |
Matematik |
Yer, Yön Ve Hareket Belirtelim |
| 19.02.2027 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
5 |
Robotik Kodlama |
1.1.3 Robotların Tarihi Gelişimi Hakkında Bilgi Verir. |
| 19.02.2027 |
Cuma |
6 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Kökleri Ve Ekleri Ayırt Eder. Yapım Ekinin İşlevlerini Açıklar.Kökleri Ve Ekleri Ayırt Eder. Yapım Ekinin İşlevlerini Açıklar. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Kurallara Uyma |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
3 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Müzede Bulunan Nesneleri Farklı Düzlemde Fark Eder. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
Büyük ve küçük kan dolaşımını şema üzerinde inceleyerek bunların görevlerini açıklar. |
| 22.02.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 23.02.2027 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 23.02.2027 |
Salı |
2 |
Matematik |
Çıkarma İşlemi Gerektiren Problemleri Çözelim |
| 23.02.2027 |
Salı |
3 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 23.02.2027 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
1.1.4 Robotların İşlevlerini Açıklar. |
| 23.02.2027 |
Salı |
5 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 23.02.2027 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Deyim Ve Atasözlerinin Metne Katkısını Belirler. Yazılarını Zenginleştirmek İçin Atasözleri, Deyimler Ve Özdeyişler Kullanır. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Haraketler |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Ailede Yardımlaşma |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Gözü Kapalı Yürüyüşler |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Kanın yapısını ve görevlerini tanımlar. |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 24.02.2027 |
Çarşamba |
6 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Toplama Ve Çıkarma Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
1.1.5 Robotların Günlük Yaşantıda Kullanım Alanlarına Örnek Verir. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
4 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Okudukları İle İlgili Çıkarımlarda Bulunur. |
| 25.02.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon |
| 26.02.2027 |
Cuma |
1 |
Değerler Eğitimi |
Sınıfta Yardımlaşma |
| 26.02.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Mekânda Söylenen Nesneyi Bulma |
| 26.02.2027 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
Kan grupları arasındaki kan alışverişini ifade eder. |
| 26.02.2027 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 26.02.2027 |
Cuma |
5 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 26.02.2027 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Çarpma İşlemini Öğrenelim |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
1.2.1 Kodlama Kavramını Açıklar. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Metni Yorumlar. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metinle İlgili Sorulara Cevap Verir. Metnin Konusunu Belirler. Okuduğu Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. Medya Metinlerini Değerlendirir. Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. Görsellerden Ve Başlıktan Hareketle Okuyacağı Metnin Konusunu Tahmin Eder. |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinliklere Katılım |
| 01.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma İle Resim Çalışması |
| 02.03.2027 |
Salı |
1 |
Drama |
Nesne Formu Oluşturma |
| 02.03.2027 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
Kan bağışının toplum açısından önemini değerlendirir. |
| 02.03.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 02.03.2027 |
Salı |
4 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 02.03.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Zaman Ölçü Birimleri Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim |
| 02.03.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
1.2.2 Kodlamanın Günlük Yaşantımızda Kullanıldığı Yerlere Örnek Verir. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Yazılarında Ses Olaylarına Uğrayan Kelimeleri Doğru Kullanır.Yazılarında Ses Olaylarına Uğrayan Kelimeleri Doğru Kullanır. |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İsınma Ve Soğuma Hareketleri |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Değerler Eğitimi |
Yardımlaşma Ve İş Birliği İle İlgili Sunular |
| 03.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Nesnelerin Getirilme, Önce Kullanımı, Sonra Kullanımı (Doğaçlama) |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini modeller kullanarak açıklar. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlı Hedef Oyunu |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Kuruş Ve Lirayı Öğrenelim Problem Yapalim. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 04.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Robotik Kodlama |
1.2.3 Kodlama Araçlarını Tanır. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 05.03.2027 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Metni Oluşturan Unsurlar Arasındaki Geçiş Ve Bağlantı İfadelerinin Anlama Olan Katkısını Değerlendirir. Yazma Stratejilerini Uygular. Bir İşin İşlem Basamaklarını Yazar. Yazılarında Uygun Geçiş Ve Bağlantı İfadelerini Kullanır. Dinlediklerinde/İzlediklerinde Geçen Olayların Gelişimi Ve Sonucu Hakkında Tahminde Bulunur. |
| 05.03.2027 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Ve Kurallara Uyma |
| 05.03.2027 |
Cuma |
4 |
Değerler Eğitimi |
İyilik Nedir? |
| 05.03.2027 |
Cuma |
5 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Oyun |
| 05.03.2027 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
Boşaltım sistemini oluşturan yapı ve organları model üzerinde göstererek görevlerini özetler. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama Oyunu |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Uzunluk Ölçümü |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
2.1.1 Algoritma Kavramını Açıklar. |
| 15.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 16.03.2027 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Büyük Harfleri Ve Noktalama İşaretlerini Uygun Yerlerde Kullanır. Sayıları Doğru Yazar. Yazdıklarını Düzenler. |
| 16.03.2027 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması |
| 16.03.2027 |
Salı |
3 |
Değerler Eğitimi |
Okulda İyilik |
| 16.03.2027 |
Salı |
4 |
Drama |
Oyunun Özelliklerini Söyler. |
| 16.03.2027 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Bir cisme etki eden kuvvetin yönünü, doğrultusunu ve büyüklüğünü çizerek gösterir. |
| 16.03.2027 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Matematik |
Standart Olmayan Ölçü Birimleriyle Ölçüm Yapalım |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Robotik Kodlama |
2.1.2 Bir Problemin Çözümü İçin Algoritma Geliştirir. |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 17.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Türkçe |
Büyük Harfleri Ve Noktalama İşaretlerini Uygun Yerlerde Kullanır. Yazdıklarını Düzenler. |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Değerler Eğitimi |
Ailede İyilik |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Bildiği Oyunla Arasındaki Benzerlik Ve Farklılıkları Söyler. |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Fen Biimleri |
Bir cisme etki eden birden fazla kuvveti deneyerek gözlemler. |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İp Atlama |
| 18.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Standart Ölçü Birimlerini Tanıyalım |
| 19.03.2027 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 19.03.2027 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
2.1.3 Akış Şeması Bileşenlerini Ve İşlevlerini Açıklar. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
4 |
Satranç |
Çatal |
| 19.03.2027 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Metin Türlerini Ayırt Eder. Metindeki Hikâye Unsurlarını Belirler. Bilgilendirici Metin Yazar. Hikâye Edici Metin Yazar. Kısa Metinler Yazar. Metindeki Gerçek Ve Kurgusal Unsurları Ayırt Eder. |
| 19.03.2027 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koodinasyon Çalışması |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
Hoş Görü Nedir |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Bildiği Oyunludan Yola Çıkarak Yeni Oyun Oluşturur |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
Dengelenmiş ve dengelenmemiş kuvvetleri, cisimlerin hareket durumlarını gözlemleyerek karşılaştırır. |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yakan Top Oyunu |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 22.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Standart Ölçü Birimlerini Kullanalım |
| 23.03.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 23.03.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
2.1.4 Bir Algoritma İçin Akış Şeması Çizer. |
| 23.03.2027 |
Salı |
3 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 23.03.2027 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Metinler Arasında Karşılaştırma Yapar. Metinleri Biçim Ve Tür Gibi Açılardan Karşılaştırmaları Sağlanır. Metindeki Gerçek Ve Kurgusal Unsurları Ayırt Eder. |
| 23.03.2027 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Çalışması |
| 23.03.2027 |
Salı |
6 |
Değerler Eğitimi |
İnsanlığa Karşı Hoşgörüfarklılıklara Karşı Hoşgörü |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Köpek Balığı Kuyruk Kapmaca Davul Zuma 1,2,4 |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Fen Biimleri |
Sürati tanımlar ve birimini ifade eder. |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirme Bayrak Koşusu |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Matematik |
Uzunlukları Tahmin Edelim, Karşılaştıralım |
| 24.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.1 Programlamayla İlgili Temel Kavramları Açıklar. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Kale Matı |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Görsellerden Ve Başlıktan Hareketle Okuyacağı Metnin Konusunu Tahmin Eder. Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. Grafik, Tablo Ve Çizelgeyle Sunulan Bilgilere İlişkin Soruları Cevaplar. |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
5 |
Değerler Eğitimi |
Trafikte Hoşgörü |
| 25.03.2027 |
Perşembe |
6 |
Drama |
Köşe Kapmaca Ortaklıklar, Farklılıklar |
| 26.03.2027 |
Cuma |
1 |
Fen Biimleri |
Yol, zaman ve sürat arasındaki ilişkiyi grafik üzerinde gösterir. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairesel Bayrak Koşusu |
| 26.03.2027 |
Cuma |
3 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
4 |
Matematik |
Uzunluk Ölçüleri İle Problem Çözelim |
| 26.03.2027 |
Cuma |
5 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 26.03.2027 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.2 Blok Tabanlı Programlama Araçlarına Örnek Verir. |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Metni Yorumlar. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metinle İlgili Sorulara Cevap Verir. Metnin Konusunu Belirler. Okuduğu Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. Medya Metinlerini Değerlendirir. Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
4 |
Değerler Eğitimi |
Sınıfta Hoşgörü |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
5 |
Drama |
Yeni Oyun Oluşturma |
| 29.03.2027 |
Pazartesi |
6 |
Fen Biimleri |
Maddelerin; tanecikli, boşluklu ve hareketli yapıda olduğunu ifade eder. |
| 30.03.2027 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama Oyunu |
| 30.03.2027 |
Salı |
2 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 30.03.2027 |
Salı |
3 |
Matematik |
Nesneleri Tartalım Ve Karşılaştıralım |
| 30.03.2027 |
Salı |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 30.03.2027 |
Salı |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.3 Blok Tabanlı Programlama Ortamında Sunulan Hedeflere Ulaşmak İçin Doğru Algoritmayı Oluşturur. |
| 30.03.2027 |
Salı |
6 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Çekim Eklerinin İşlevlerini Ayırt Eder. |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyma |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
3 |
Değerler Eğitimi |
Arkadaşlarımıza Karşı Hoşgörü |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
4 |
Drama |
Fotoğrafı Doğaçlama İçin Araç Olarak Kullanır. |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
5 |
Fen Biimleri |
Hâl değişimine bağlı olarak maddenin tanecikleri arasındaki boşluk ve taneciklerin hareketliliğinin |
| 31.03.2027 |
Çarşamba |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Oyunu |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Birer) |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.4 Blok Tabanlı Programa Aracının Versiyonlarını Bilir. |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 01.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. |
| 02.04.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Ve Katılım |
| 02.04.2027 |
Cuma |
2 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Sevgi Ve Hoşgörü |
| 02.04.2027 |
Cuma |
3 |
Drama |
Bedeninin Farkına Varır. |
| 02.04.2027 |
Cuma |
4 |
Fen Biimleri |
değiştiğini deney yaparak karşılaştırır. |
| 02.04.2027 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
İstop Ounu |
| 02.04.2027 |
Cuma |
6 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Beşer) |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.5 Blok Tabanlı Programlama Aracının Arayüzünü Ve Özelliklerini Tanır. |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Türkçe |
Söz Sanatlarının Anlatıma Olan Katkısını Fark Eder. Sözcükler Arası Anlam İlişkilerini Fark Eder |
| 05.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla İletişim |
| 06.04.2027 |
Salı |
1 |
Değerler Eğitimi |
Hoşgörü İle İlgili Resim Çalışması |
| 06.04.2027 |
Salı |
2 |
Drama |
Fotoğraflara Anlamlar Yükler |
| 06.04.2027 |
Salı |
3 |
Fen Biimleri |
Yoğunluğu tanımlar. |
| 06.04.2027 |
Salı |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Saterım Bal Satarım |
| 06.04.2027 |
Salı |
5 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 06.04.2027 |
Salı |
6 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (Onar) |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.6 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Hareket Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Türkçe |
Grafik Ve Görselleri Yorumlar |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Serbest Koşu Çalışması |
| 07.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Değerler Eğitimi |
Hoşgörü İle İlgili Sunumlar |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Drama |
Sözcüklerden Yola Çıkarak Şiir Oluşturur. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Fen Biimleri |
Tasarladığı deneyler sonucunda çeşitli maddelerin yoğunluklarını hesaplar. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Medil Kapmaca |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Matematik |
Ritmik Sayma (Üçer) |
| 08.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 09.04.2027 |
Cuma |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.7 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Görünüm Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 09.04.2027 |
Cuma |
2 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 09.04.2027 |
Cuma |
3 |
Türkçe |
İsim Ve İsim Tamlamalarının Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 09.04.2027 |
Cuma |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Malzemelerini Koruma |
| 09.04.2027 |
Cuma |
5 |
Değerler Eğitimi |
Büyüklere Karşı Hoşgörü |
| 09.04.2027 |
Cuma |
6 |
Drama |
Fotoğrafçı Çalışması |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Fen Biimleri |
Birbiri içinde çözünmeyen sıvıların yoğunluklarını deney yaparak karşılaştırır. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Saklambaç |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Matematik |
Ritmik Sayma Yapalım (İkişer) |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 12.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Robotik Kodlama |
3.1.8 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Ses Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 13.04.2027 |
Salı |
1 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 13.04.2027 |
Salı |
2 |
Türkçe |
Sıfat Ve Sıfat Tamlamalarının Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar . |
| 13.04.2027 |
Salı |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Sağlıklı Beslenme |
| 13.04.2027 |
Salı |
4 |
Değerler Eğitimi |
Hoşgörünün Bizlere Kazandırdıkları |
| 13.04.2027 |
Salı |
5 |
Drama |
Fotoğraflar Oluşturma |
| 13.04.2027 |
Salı |
6 |
Fen Biimleri |
Suyun katı ve sıvı hâllerine ait yoğunlukları karşılaştırarak bu durumun canlılar için önemini tartışır. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Köşe Kapmaca |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Matematik |
Sayıları Karşılaştıralım Ve Sıralayalım |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Robotik Kodlama |
3.1.9 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Olaylar Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 14.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Türkçe |
Okudukları İle İlgili Çıkarımlarda Bulunur. (Metinlerdeki Neden-Sonuç, Amaç-Sonuç, Koşul, Karşılaştırma, Benzetme, Örneklendirme, Duygu Belirten İfadeler Ve Abartma Üzerinde Durulur.) Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. (Medya Metinlerindeki Örtülü Anlamı Belirlemesi Sağlanır. ) |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Kurallarına Uyum |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Değerler Eğitimi |
Dürüstlük |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Drama |
Fotoğraftan Doğaçlamaya Fotoğraf Ve Sözcükler |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Fen Biimleri |
Maddeleri, ısı iletimi bakımından sınıflandırır. |
| 15.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Seksek Atlama Oyunu |
| 16.04.2027 |
Cuma |
1 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
2 |
Matematik |
Toplama İşlemi Yapalım |
| 16.04.2027 |
Cuma |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
4 |
Robotik Kodlama |
3.1.10 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Kontrol Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 16.04.2027 |
Cuma |
5 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 16.04.2027 |
Cuma |
6 |
Türkçe |
Zamirlerin Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
İşbirliği Ve Gurup Çalışması |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Değerler Eğitimi |
Konu İle İlgili Taramalar Apılarakhikaye Ve Masal Oluşturulması |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Drama |
Sözcükler Ve Şiir Oluşturma |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Fen Biimleri |
Binalarda kullanılan ısı yalıtım malzemelerinin seçilme ölçütlerini belirler. |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elim Sende |
| 19.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 20.04.2027 |
Salı |
1 |
Matematik |
Zihinden Çıkaralım |
| 20.04.2027 |
Salı |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 20.04.2027 |
Salı |
3 |
Robotik Kodlama |
3.1.11 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Algılama Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 20.04.2027 |
Salı |
4 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 20.04.2027 |
Salı |
5 |
Türkçe |
Uyak Ve Redifleri Kavrar. Şiir Türünün Özelliklerini Fark Eder. |
| 20.04.2027 |
Salı |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordinasyon Gelişme Çalışması |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Değerler Eğitimi |
Misafir Perverlik |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Müzik) |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Fen Biimleri |
Alternatif ısı yalıtım malzemeleri geliştirir. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Sayışma Ve Tekerleme |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 21.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Matematik |
İki Doğal Sayının Toplamını Tahmin Edelim |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Robotik Kodlama |
3.1.12 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki İşlem Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Satranç |
Atın Hareketi |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Türkçe |
Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metin İçi Ve Metin Dışı Anlam İlişkileri Kurulur. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metnin Konusunu Belirler. Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metnin İçeriğine Uygun Başlık Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. A) Öğrencilerin Haber Fotoğrafları Ve Karikatürleri Yorumlayarak Görüşlerini Bildirmeleri Sağlanır. B) Haberi/Bilgiyi Görsel Yorumcuların Nasıl İlettiklerinin Sorgulanması Sağlanır. Medy |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlikler Uygulama |
| 22.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Değerler Eğitimi |
Okul İçinde Misafir Perverlik |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
1 |
Drama |
Müziğin Ritmine Uygun Devinimde Bulunur |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
2 |
Fen Biimleri |
Binalarda ısı yalıtımının önemini, aile ve ülke ekonomisi ve kaynakların etkili kullanımı bakımından tartışır. |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşusu |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
4 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
5 |
Matematik |
Zihinden Toplayalım |
| 26.04.2027 |
Pazartesi |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 27.04.2027 |
Salı |
1 |
Robotik Kodlama |
3.1.13 Blok Tabanlı Programlama Aracındaki Değişken Bloklarının İşlevlerini Bilir. |
| 27.04.2027 |
Salı |
2 |
Satranç |
Şahın Hareketi ,Kalenin Taş Alması |
| 27.04.2027 |
Salı |
3 |
Türkçe |
Edat, Bağlaç Ve Ünlemlerin Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 27.04.2027 |
Salı |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Koordinasyonu |
| 27.04.2027 |
Salı |
5 |
Değerler Eğitimi |
Çömertlik |
| 27.04.2027 |
Salı |
6 |
Drama |
Müziğe Uygun Öykü Oluşturur. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
1 |
Fen Biimleri |
Yakıtları, katı, sıvı ve gaz yakıtlar olarak sınıflandırıp yaygın şekilde kullanılan yakıtlara örnekler verir. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Ritmik Danslar |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
4 |
Matematik |
Matematiksel İfadelerde Eşitlik Kavramını Öğrenelim |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
5 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 28.04.2027 |
Çarşamba |
6 |
Robotik Kodlama |
3.2.1 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Filin Taş Alması, Vezirin Taş Alması |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Yazdıklarını Düzenler. A) Anlam Bütünlüğünü Bozan İfadelerin Belirlenmesi Ve Düzeltilmesi Sağlanır, Kavramsal Olarak Anlatım Bozukluğu Konusuna Değinilmez. B) Metinde Yer Alan Yazım Ve Noktalama Kuralları İle Sınırlı Tutulur. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurupla Koordinasyon Çalışması |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
4 |
Değerler Eğitimi |
İnsanlara Karşı Cömertlik |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Farklı Malzemelerle Ritim Oluşturabileceğini Fark Eder. |
| 29.04.2027 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
Farklı türdeki yakıtların ısı amaçlı kullanımının, insan ve çevre üzerine etkilerini tartışır. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Elimsende |
| 30.04.2027 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
3 |
Matematik |
Sıvı Ölçüleri Problemlerini Tanıyalım |
| 30.04.2027 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
5 |
Robotik Kodlama |
3.2.2 Doğrusal Mantık Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 30.04.2027 |
Cuma |
6 |
Satranç |
Atatürk Ve Satranç |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Yazdıklarını Düzenler. A) Noktalama İşaretlerinin Anlatıma Olan Katkısını Fark Eder |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunda Kurallara Uyum |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Değerler Eğitimi |
Kendini İfade Ede Bilme |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Müziğin Ritmine Uygun Devinim |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
Soba ve doğal gaz zehirlenmeleri ile ilgili alınması gereken tedbirleri araştırır ve rapor eder. |
| 03.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Top Oyunları |
| 04.05.2027 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 04.05.2027 |
Salı |
2 |
Matematik |
Sıvı Ölçüleri Problemleri Çözelim |
| 04.05.2027 |
Salı |
3 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 04.05.2027 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
3.2.3 Karar Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 04.05.2027 |
Salı |
5 |
Satranç |
Piyonun Taş Alması Şahın Taş Alması |
| 04.05.2027 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Bağlamdan Hareketle Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Deyim Ve Atasözlerinin Metne Katkısını Belirler. |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Çalışması Yapar |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Toplumun Önünde Konuşma |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Artık Malzemelerle Ritim Oluşturma |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Sesin yayılabildiği ortamları tahmin eder ve tahminlerini test eder. |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Basketbol |
| 05.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Yapılar Oluşturalım |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
3.2.4 Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Satranç |
Tehdit Altındaki Şah |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Okudukları İle İlgili Çıkarımlarda Bulunur. (Metinlerdeki Neden-Sonuç, Amaç-Sonuç, Koşul, Karşılaştırma, Benzetme, Örneklendirme, Duygu Belirten İfadeler Ve Abartma Üzerinde Durulur.) Dinlediklerinin/İzlediklerinin İçeriğini Değerlendirir. (Medya Metinlerindeki Örtülü Anlamı Belirlemesi Sağlanır. )Öznel Ve Nesnel Anlatımı Ayırt Eder. |
| 06.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyun Kurma Çalışması Yapar |
| 07.05.2027 |
Cuma |
1 |
Değerler Eğitimi |
Hedef Belirleme |
| 07.05.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Oluşturdukları Ritimden Yola Çıkarak Kurgu Oluşturma |
| 07.05.2027 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
Ses kaynağının değişmesiyle seslerin farklı işitildiğini deneyerek keşfeder. |
| 07.05.2027 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Grup Yarışmaları |
| 07.05.2027 |
Cuma |
5 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |
| 07.05.2027 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Geometrik Cisimleri Tanıyalım |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
3.2.5 Çoklu Karar Yapıları İçeren Programlar Oluşturur. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Mat Konumları |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metin İçi Ve Metin Dışı Anlam İlişkileri Kurulur. Metinle İlgili Sorular Sorar. Metnin Bölümlerini Fark Eder. Giriş, Gelişme Ve Sonuç Bölümlerinin Özelliklerini Fark Eder. |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Oyunkurma Çalışması Yapar |
| 10.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Değerler Eğitimi |
Kişisel Temizlik |
| 11.05.2027 |
Salı |
1 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Dans) |
| 11.05.2027 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
Sesin yayıldığı ortamın değişmesiyle farklı işitildiğini deneyerek keşfeder. |
| 11.05.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Mendil Kapmaca |
| 11.05.2027 |
Salı |
4 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Eserlere, Farklı Yönlerden Bakıldığında Değişik Görünümleri Olduğunu Fark Eder. |
| 11.05.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Sıvıları Ölçelim, Karşılaştıralım |
| 11.05.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
3.2.6 Çoklu Karar Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Kare Adı Merkez Kareler |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Bağlamdan Yararlanarak Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. A) Öğrencilerin Tahmin Ettikleri Kelime Ve Kelime Gruplarını Öğrenmek İçin Sözlük, Atasözleri Ve Deyimler Sözlüğü Vb. Araçları Kullanmaları Sağlanır. B) Öğrencinin Öğrendiği Kelime Ve Kelime Gruplarından Sözlük Oluşturması Teşvik Edilir. Deyim Ve Atasözlerinin Metne Katkısını Belirler. Yazılarını Zenginleştirmek İçin Atasözleri, Deyimler Ve Özdeyişler Kullanır. Metin Karşılaştırır. Anlatıcı Unsurunu Fark Eder. |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Bireysel Etkinlikler |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Değerler Eğitimi |
Çevre Temizliği |
| 12.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Müziğin Ritmine Uygun Devinimde Bulunur. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Sesin farklı ortamlardaki süratini karşılaştırır. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağ Satarım Bal Satarım |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Yaşamdaki Her Varlığın Kendine Özgü Bir Güzelliği Olduğunu Kabul Eder. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Farkı Tahmin Edelim |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 13.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Robotik Kodlama |
3.2.7 Döngü Yapısını İçeren Programlar Oluşturur. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Satranç |
Merdiven Matı |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Türkçe |
Metin Türlerini Ayırt Eder. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Spor Malzemesini Koruma |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Değerler Eğitimi |
Yaşam Ahlakı |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Drama |
Kumaş Formundan Devinimler Oluşturur. |
| 20.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Fen Biimleri |
Sesin yansıma ve soğurulmasına örnekler verir. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Kar Fırtına Oyunu |
| 21.05.2027 |
Cuma |
2 |
Görsel Sanatlar |
Yöresel El Sanatları Ürünlerinin Hangi Açıdan Önemli Olduğunu Tespit Eder. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
3 |
Matematik |
Simetrik Şekilleri Öğrenelim |
| 21.05.2027 |
Cuma |
4 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 21.05.2027 |
Cuma |
5 |
Robotik Kodlama |
3.2.8 Döngü Yapısını İçeren Programları Test Ederek Hatalarını Ayıklar. |
| 21.05.2027 |
Cuma |
6 |
Satranç |
Açarak Taş İsteme |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Türkçe |
Bağlamdan Hareketle Bilmediği Kelime Ve Kelime Gruplarının Anlamını Tahmin Eder. Yazdıklarında Yabancı Dillerden Alınmış, Dilimize Henüz Yerleşmemiş Kelimelerin Türkçelerini Kullanır. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grup Çalışması Yapar |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Değerler Eğitimi |
İş Ahlakı |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Drama |
Devinimlerden Yola Çıkarak Bir Durumunu Canlandırır. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Fen Biimleri |
Sesin yayılmasını önlemeye yönelik tahminlerde bulunur ve tahminlerini test eder. |
| 24.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Oyunu |
| 25.05.2027 |
Salı |
1 |
Görsel Sanatlar |
Bulunduğu Yöreye Ait Bir El Sanatı Ürününden Yola Çıkarak Görsel Tasarımlar Yapar |
| 25.05.2027 |
Salı |
2 |
Matematik |
Toplama Ve Çarpma Arasındaki İlişkiyi Öğrenelim |
| 25.05.2027 |
Salı |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 25.05.2027 |
Salı |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.1 Robotu Oluşturan Devre Elemanlarını Bilir. |
| 25.05.2027 |
Salı |
5 |
Satranç |
Çatal |
| 25.05.2027 |
Salı |
6 |
Türkçe |
Yapım Eklerinin İşlevlerini Ayırt Eder. |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Gurup Çalışması Yapar |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
2 |
Değerler Eğitimi |
Toplumsal Ahlak |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
3 |
Drama |
Yukarıortaaşağı Düzeyde Devinimler |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
4 |
Fen Biimleri |
Ses yalıtımının önemini açıklar |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çemberle İş Birliği |
| 26.05.2027 |
Çarşamba |
6 |
Görsel Sanatlar |
Ören Yeri, Tarihî Eser, Anıtlar Ve Müzelerden Yola Çıkarak İki Veya Üç Boyutlu Görsel Tasarımlar Yapar |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
1 |
Matematik |
Çarpma İşlemi Gerektiren Problem Çözelim |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
2 |
Müzik |
Farklı Ritmik Yapıdaki Ezgileri Seslendirir |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.2 Kodlama Kartlarına Örnek Verebilir. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
4 |
Satranç |
Önce Centilmenlik |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
5 |
Türkçe |
Yapım Eklerinin İşlevlerini Ayırt Eder. Ek Fiil Eklerinin İşlevlerini Fark Eder. |
| 27.05.2027 |
Perşembe |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Grupla Ritmik Çalışma Yapar |
| 28.05.2027 |
Cuma |
1 |
Değerler Eğitimi |
Tevazu Ve Kibir |
| 28.05.2027 |
Cuma |
2 |
Drama |
Verilen Kumaş Parça Desenlerinden Yola Çıkarak Dans Oluşturma |
| 28.05.2027 |
Cuma |
3 |
Fen Biimleri |
Akustik uygulamalarına örnekler verir. |
| 28.05.2027 |
Cuma |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Birdir Bir Oyunu |
| 28.05.2027 |
Cuma |
5 |
Görsel Sanatlar |
Çeşitli Sanat Alanlarının Şarkı, Türkü, Şiir, Öykü, Masal, Anı, Efsane Gibi Türlerinden Yararlanarak Görsel Çalışmalar Yapar. |
| 28.05.2027 |
Cuma |
6 |
Matematik |
Bölme İşlemini Öğrenelim |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
1 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.3 Sensör Kavramını Açıklayabilir. |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
3 |
Satranç |
Kale Matı |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
4 |
Türkçe |
Zarfların Metnin Anlamına Olan Katkısını Açıklar. |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Etkinliklerde Görev Alır |
| 31.05.2027 |
Pazartesi |
6 |
Değerler Eğitimi |
Azim Ve Sebat |
| 01.06.2027 |
Salı |
1 |
Drama |
Devinimlerden Yola Çıkarak Bir Durumunu Canlandırma |
| 01.06.2027 |
Salı |
2 |
Fen Biimleri |
Sesin yalıtımı veya akustik uygulamalarına örnek teşkil edecek ortam tasarımı yapar. |
| 01.06.2027 |
Salı |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Çift Ayak Atlama |
| 01.06.2027 |
Salı |
4 |
Görsel Sanatlar |
Duygu, Düşünce Ve İzlenimlerini Çeşitli Görsel Sanat Teknikleriyle İfade Eder. |
| 01.06.2027 |
Salı |
5 |
Matematik |
Bölme İşlemi Yapalım |
| 01.06.2027 |
Salı |
6 |
Müzik |
Müziklerde Aynı Ve Farklı Ezgi Cümlelerini Dansa Dönüştürür. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.4 Devre Elemanlarının İşlevlerini Açıklayabilir. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Satranç |
Geçerken Almak -Piyon Terfi |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Türkçe |
Görsellerden Ve Başlıktan Hareketle Okuyacağı Metnin Konusunu Tahmin Eder. Metnin Konusunu Belirler. Metnin Ana Fikrini/Ana Duygusunu Belirler. Metindeki Yardımcı Fikirleri Belirler. Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metnin İçeriğine Uygun Başlık/Başlıklar Belirler. Metinde Ele Alınan Sorunlara Farklı Çözümler Üretir. Görsellerle İlgili Soruları Cevaplar. Grafik, Tablo Ve Çizelgeyle Sunulan Bilgileri Yorumlar. |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Gelitirici Çalışmalar |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Değerler Eğitimi |
Hırs |
| 02.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Resim) |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Fen Biimleri |
Sinir sistemini, merkezî ve çevresel sinir sisteminin görevlerini model üzerinde açıklar. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Işığa Göre Değiştiğini Fark Eder. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Matematik |
Bütün, Yarım Ve Çeyreği Öğrenelim |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Müzik |
Şarkı, Türkü Ve Oyun Müziklerindeki Hız Değişikliklerini Fark Eder. |
| 03.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.5 Robotu Kumanda Yardımıyla Hareket Ettirebilir. |
| 04.06.2027 |
Cuma |
1 |
Satranç |
Eşit Taş Değişimleri |
| 04.06.2027 |
Cuma |
2 |
Türkçe |
Metinle İlgili Soruları Cevaplar. Metin İçi Ve Metin Dışı Anlam İlişkileri Kurulur. Metnin İçeriğini Yorumlar. Metinler Arasında Karşılaştırma Yapar Metindeki Gerçek Ve Kurgusal Unsurları Ayırt Eder. Metindeki Anlatım Biçimlerini Belirler. Metinde Kullanılan Düşünceyi Geliştirme Yollarını Belirler. Metindeki Hikâye Unsurlarını Belirler. |
| 04.06.2027 |
Cuma |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Kas Ve Eklem Geliştirici Çalışmalar |
| 04.06.2027 |
Cuma |
4 |
Değerler Eğitimi |
Kararlılık |
| 04.06.2027 |
Cuma |
5 |
Drama |
Bedenini Etkin Şekilde Kullanır. |
| 04.06.2027 |
Cuma |
6 |
Fen Biimleri |
İç salgı bezlerinin vücut için önemini fark eder. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Eldeğdirerek Bayrak |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Görsel Sanatlar |
Bir Rengin Değerlerini Kullanarak Resim Yapar. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Matematik |
Tam, Yarım Ve Çeyrek Saati Öğrenelim |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
4 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerdeki Gürlük Değişikliklerini Fark Eder. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.6 Robota Komutlar Vererek Belirlenen Hedefe Ulaştırabilir. |
| 07.06.2027 |
Pazartesi |
6 |
Satranç |
Kötü Taş Değişimleri |
| 08.06.2027 |
Salı |
1 |
Türkçe |
Basit, Türemiş Ve Birleşik Fiilleri Ayırt Eder. |
| 08.06.2027 |
Salı |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Sağlığını Koruma |
| 08.06.2027 |
Salı |
3 |
Değerler Eğitimi |
Barış |
| 08.06.2027 |
Salı |
4 |
Drama |
Resmin Sanat Dallarından Biri Olduğunu Bilir. |
| 08.06.2027 |
Salı |
5 |
Fen Biimleri |
Çocukluktan ergenliğe geçişte oluşan bedensel ve ruhsal değişimleri açıklar. |
| 08.06.2027 |
Salı |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Puanlhedef Oyunuı |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Görsel Sanatlar |
Renklerin Duygu Ve Düşüncelerle İlişkisini Tartışır |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Matematik |
Zaman Ölçüleriyle Problem Çözelim |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Müzik |
Birlikte Söyleme Ve Çalma Kurallarına Uyar |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.7 Robotu Uygun Kod Blokları Kullanarak Programlayabilir. |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Satranç |
Açmazı Almak -Açmazdan Taş Almak |
| 09.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Türkçe |
Anlatım Bozukluklarını Tespit Eder. |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Dengeli Beslenme Ve Sağlık |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Değerler Eğitimi |
Barış Ve Toplum |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Drama |
Parçalardan Bir Bütün Oluşturur. |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Fen Biimleri |
Ergenlik döneminin sağlıklı bir şekilde geçirilebilmesi için nelerin yapılabileceğini, araştırma verilerine |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Koordinasyon Koşu |
| 10.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Görsel Sanatlar |
Doğal Ve Yapay (Üretilmiş) Nesneleri Ayırt Eder. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
1 |
Matematik |
Kuruş Ve Lirayı Öğrenelim |
| 11.06.2027 |
Cuma |
2 |
Müzik |
Çevresindeki Müzik Etkinliklerine Katılır. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
3 |
Robotik Kodlama |
4.1.8 Robotu Programlayarak Bir Hedefe Ulaşmasını Sağlayabilir. |
| 11.06.2027 |
Cuma |
4 |
Satranç |
Kaleye Karşı Piyon |
| 11.06.2027 |
Cuma |
5 |
Türkçe |
Sözcük bilgisi edinir. Sözcüklerin sözlükteki sıralanışı hakkında örnek etkinlikler yapar |
| 11.06.2027 |
Cuma |
6 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Takım Oyunlarında Çalışma |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Değerler Eğitimi |
Barış Ve İnsan |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Drama |
Fırça Çalışması Sırta Resim Çizdirme |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Fen Biimleri |
dayalı olarak tartışır. |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
4 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Şarkılı Oyunlar |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
5 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir |
| 14.06.2027 |
Pazartesi |
6 |
Matematik |
Farklı Miktarlarda Paraları Karşılaştıralım |
| 15.06.2027 |
Salı |
1 |
Müzik |
Marşlar Aracılığıyla Milli Bilinç Kazanır. |
| 15.06.2027 |
Salı |
2 |
Robotik Kodlama |
4.1.9 Mesafe Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 15.06.2027 |
Salı |
3 |
Satranç |
Geçer Piyon Kare Kuralı |
| 15.06.2027 |
Salı |
4 |
Türkçe |
Harf ve hece bilgisi edinir. Arasındaki farkı ayırt eder. Ünlü ve ünsüz harfleri tanır. |
| 15.06.2027 |
Salı |
5 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Birlikte Çalışma Ve Etkinlik |
| 15.06.2027 |
Salı |
6 |
Değerler Eğitimi |
Barışın Topluma Kazandırdıkları |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Drama |
Verilen Resim Parçaların Birleştirilmesi Ve Doğaçlama Çalışması |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Fen Biimleri |
Denetleyici ve düzenleyici sistemlerin vücudumuzdaki diğer sistemlerin düzenli ve eş güdümlü çalış masına olan etkisini tartışır. |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Halat Çekme |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Görsel Sanatlar |
Çevresindeki Benzer Biçimlere Örnekler Verir. |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Matematik |
Veri Toplayalım, Sınıflandıralım, Tablo Ve Grafik Oluşturalım |
| 16.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Müzik |
Sınıfça Ortak Müzik Arşivi Oluşturmada Görev Almaya Gönüllü Olur. |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Mesafe Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Satranç |
Hazırlık, Çalışma Gruplarının Oluşturulması |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Türkçe |
Hece bilgisi edinir. Hecede en az bir, en fazla dört ses bulunabileceğini kavrar. Satır sonuna sığmayan sözcüklerin bölünmesi ile ilgili kuralları belirtir. |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Koordiasyon Çalışması |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Değerler Eğitimi |
Barışla İlgili Resim Yarışması |
| 17.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Drama |
Yaratıcı Drama Ve Diğer Sanatlar (Heykel) |
| 18.06.2027 |
Cuma |
1 |
Fen Biimleri |
Duyu organlarına ait yapıları model üzerinde göstererek açıklar. |
| 18.06.2027 |
Cuma |
2 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Fasülye Torbası Atma |
| 18.06.2027 |
Cuma |
3 |
Görsel Sanatlar |
Çalışmalarını Sergilemekten Ve Arkadaşlarının Yaptığı Eserleri İzlemekten Zevk Alır. |
| 18.06.2027 |
Cuma |
4 |
Matematik |
Tartma |
| 18.06.2027 |
Cuma |
5 |
Müzik |
Dinlediği Müziklerle İlgili Duygu Ve Düşüncelerini İfade Eder. |
| 18.06.2027 |
Cuma |
6 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Çizgi Sensörünün İşlevini Açıklayabilir. |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
1 |
Satranç |
Dünya Satranç Federasyonu Fide, |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
2 |
Türkçe |
Noktalama işaretlerini doğru olarak kullanır. |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
3 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Denge Ve Koordinasyon Çalışması Yapar |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
4 |
Değerler Eğitimi |
Barışla İlgili Sunular |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
5 |
Drama |
Bedenini Etkin Kullanır. Heykellerin Nasıl Yapıldığını Söyler |
| 21.06.2027 |
Pazartesi |
6 |
Fen Biimleri |
Koku alma ve tat alma duyuları arasındaki ilişkiyi, tasarladığı bir deneyle gösterir. |
| 22.06.2027 |
Salı |
1 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Dairsel Bayrak Oyunu |
| 22.06.2027 |
Salı |
2 |
Görsel Sanatlar |
İki Veya Üç Boyutlu Çalışmalarında Çizgileri Kullanmaktan Haz Alır. |
| 22.06.2027 |
Salı |
3 |
Matematik |
Tartma Problemlerini Çözelim |
| 22.06.2027 |
Salı |
4 |
Müzik |
Atatürk’Ü Anlatan Şarkı Ve Marşları Anlamına Uygun Seslendirir |
| 22.06.2027 |
Salı |
5 |
Robotik Kodlama |
4.1.10 Çizgi Sensörünü Kullandığı Projeler Üretebilir. |
| 22.06.2027 |
Salı |
6 |
Satranç |
Satranç Tahtası -Satranç Taşları |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
1 |
Türkçe |
Cümle içindeki sözcüklerin bulundukları cümlelere göre anlam kazandığını örnek etkinlik çalışmaları ile kavrar. |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
2 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Beden Ve Ruh Sağlığı |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
3 |
Değerler Eğitimi |
Savaş Barış Konulu Fotoğraflar |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
4 |
Drama |
Heykellerin Müzelerde Olma Nedenlerini Söyler |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
5 |
Fen Biimleri |
F.6.6.2.3. Duyu organlarındaki kusurlara ve bu kusurların giderilmesinde kullanılan teknolojilere örnekler verir. |
| 23.06.2027 |
Çarşamba |
6 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Yağyağ Satarım Bal Satarım |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
1 |
Görsel Sanatlar |
Üç Boyutlu Basit Geometrik Biçimlerle İnşa Yapar. |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
2 |
Matematik |
Değerlendirme Etkinliği Toplama |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
3 |
Müzik |
Atatürk’Ün Sanata Ve Türk Müziğine İlişkin Görüşlerini Anlar. |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
4 |
Robotik Kodlama |
4.1.11 Buzzer Devre Elemanın İşlevini Açıklayabilir. |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
5 |
Satranç |
Filin Hareketi |
| 24.06.2027 |
Perşembe |
6 |
Türkçe |
Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulur. |
| 25.06.2027 |
Cuma |
1 |
Beden Eğitimi ve Spor Çalışmaları |
Fiziksel Etkinlik Sonrası |
| 25.06.2027 |
Cuma |
2 |
Değerler Eğitimi |
Barış Deyince Ne Anlarız |
| 25.06.2027 |
Cuma |
3 |
Drama |
Heykel Oyunu |
| 25.06.2027 |
Cuma |
4 |
Fen Biimleri |
Duyu organlarının sağlığını korumak için alınması gereken tedbirleri tartışır. |
| 25.06.2027 |
Cuma |
5 |
Geleneksel Çocuk Oyunları |
Tombik Kuralları |
| 25.06.2027 |
Cuma |
6 |
Görsel Sanatlar |
Görsel Çalışmalarında Doğal Ve Yapay Nesnelerden Yararlanabileceğinin Farkına Varır. |